今天是周六，十一月的第二十四天。

正捧著水晶球的查爾斯，看著魔力滲透下球體中顯露出的景象，卻是嚇了一大跳，直接是害怕得脫了手，還好在他面前的珍妮教授及時地抓住水晶球，避免用來佔卜的寶貴物品摔壞，並柔聲說道:

“查爾斯，你看到了什麽?”

這是堂一年級的“佔卜預言課”，為尚未主修輔修分類的巫師新生們開設，一般而言，是不會有新生使用魔法佔卜的內容，但珍妮教授實在太過滿意並喜歡查爾斯在課堂的優秀表現，於是就決定讓他在課上試一試，卻險些發生意外。

嘴唇發白的眼鏡男孩，半天說不出話來，他隻覺得玻璃球中隱隱跟他近日來夢見的幾乎一致，座位上的卓耿和安娜擔憂地看了眼同伴，終於查爾斯有勇氣回道:

“船，教授可上面沒有人。”

“啊，”珍妮教授松了口氣，她還以為佔卜看到什麽大不了的恐怖景象，“那應該是傳說中的幽靈船，即便是巫師也極少能見到它的存在同學們，在佔卜預言課中正如我們強調過的，卦象等佔卜結果往往不是實指，而是可能有多重意象含義的虛指。

女教授的語氣透著言之鑿鑿確定的喜悅:

“像幽靈船，它可能代表著時間的流逝，代表著對流浪自由生活的追求向往，代表著渴求內心的平靜很多很多，具體怎麽樣，就要看個人了”

聽到這查爾斯微動嘴唇猶豫著是否要開口提問，因為他正覺得水晶球來看到的船隻並不是像教授所說的那些個感覺虛指，就在這時，大概是默契，又或者是巧合

向來樂於提問的安娜舉起了手:

“教授，那幽靈船的實指是什麽?”

珍妮教授本來還鮮活動人的笑容瞬間消散不見，表情僵硬停滯得連想說的話都忘記，可看樣子，脾氣一直很好的教授不是因為安娜的突然打斷而生氣，更像是

因為這個問題?

查爾斯不確定。

但隻下一秒，他便明白確實如此。

女教授神情沉重，話語嚴肅，鄭重其事地說:

“死亡。如果有幽靈船作為實指出現，那必定是帶來死亡。”

精神恍惚的男孩，根本記不清他是怎麽度過那節課余下的時光。只能感受到佔卜帶來的強烈副作用猶如一陣陣冰冷的海水，將他的意識淹沒，幽靈船的景象一跟“死亡”那個詞匯聯系在一起，他就仿佛看見殘酷直接的現實擺在眼前。

海、船、幽靈，乾涸的血肉屍骨，以及破碎不堪的哀怨靈魂。

終於，查爾斯再也承受不住，兩眼一閉，在下課鍾聲剛要響起的前一秒，昏倒過去。

等到男孩醒來時，朦朧地睜眼，在高度近視的視野裡，只能感覺到自己是躺在城堡的醫務室病床上，床頭有兩個人影正發出驚喜的叫喊:

“查爾斯，你醒了?！”

安娜飛快地給他帶上眼鏡，卓耿則揉揉好朋友的肩膀，確定他不曾有什麽身體的外在損傷。男孩回過神來本能地問道:

“我昏過去多久了?”

“十個小時，對了，”小胖子一拍腦袋，想起個重要的事，“我去找凱特教授她們，說你醒了要第一時間通知的。”卓耿飛毛腿似的消失在病房裡，就這樣留下安娜和查爾斯兩人。

女孩正想關切地詢問男孩幾句關於他的情況，為什麽會昏倒，水晶球景象來是不是有什麽異常卻沒想到查爾斯主動聊起她最感興趣的話題:

“最近有老師的消息嗎?”

安娜目光閃爍，原本想說的話遺忘在嘴邊，轉而是搖頭:

“沒呢，老師越來越懶得回復魔消息了，私密他幾句都是沒什麽回應。”

老師自然指的是哨兵，而只有查爾斯