對於桂花的提問，小雅感到很慚愧，連這些最簡單的常識小雅都不知道，看來我真的五谷不分，甚至無用啊！小雅感覺面孔發熱，很是自卑。難道我還不如一千多年前的小女孩?是教育的倒退還是我個人的無能?難道真像媽媽說的，我成績不好，無能。

　　不！我必須要把這些弄清楚，小雅反覆對自己說，我要求助於爸爸，我要知道這些常識，一定不是我比古代的小女孩笨，是我沒有機會知道這些生活的常識，我是被養在溫室裡的植物，無法窺視大自然的風風雨雨。

　　小雅的腦海裡一隻縈繞著桂花的那個問題，我怎麽能連平日裡吃的大饃用的面是怎麽生產出來的都不知道呢?桂花還沒有上過學，但她卻知道生活中的許多東西。這些都怨媽媽，一天到晚學習、學習，不讓我參加任何社會實踐活動。記得上小學的時候學校要求報名參加小記者活動，小雅回家和媽媽說想參加這個活動，被媽媽一口回絕了。

　　“不行，星期天你還得參加英語、鋼琴、奧數培訓，哪有時間參加那些無用的小記者活動。”

　　“小雅只能喏喏的應著，看著別的同學快快樂樂的去采訪養老院、采訪農莊......”小雅別提多傷心了。

　　而桂花的知識來自於她的生活實踐，桂花在家裡經常乾活，知識來源於她的所見、所聞、所經歷的。

　　可小雅媽媽從來不讓小雅沾家務活，哪怕是很小的衣服她都不讓小雅自己去洗，更別說家裡的清潔衛生活計，甚至小雅吃過飯的飯碗都是她媽媽給收拾的。

　　“小雅，你現在的任務是學習、學習，除了學習，還是學習。不學習將來你就淪為下等人，你沒有看見外邊掃大街的，不學習你就......”

　　小雅的媽媽是個醫生，有著不尋常的焦慮症，總是擔心這、擔心那，可是小雅學習並不出眾，小雅也就在班上中等偏上一些的成績。

　　“小雅，你看人家樂樂、李一桐......你再看看你......“

　　“小雅，我們都苦口婆心的說，包括數學培訓班老師也這麽說，周圍的人都說，可是你就屢教不改，腦袋榆木不化，就是石頭也要改變改變了......“

　　“小雅，你是不是天生就笨，你.....我真後悔生了你這麽不真氣的丫頭......“

　　小雅的耳朵裡幾乎磨成了老繭，媽媽的那張嘴巴幾乎是放在小雅的耳朵邊上。

　　煩！處於青春期的小雅就用這麽一個字來形容自己。

　　青春期遇到更年期！小雅的媽媽三十五歲才要小雅，媽媽現在是不是更年期，為什麽老是.....小雅想。

　　小雅也問過桂花:“你媽媽罵過你麽?”

　　“我媽媽為什麽要罵我，哪有媽媽罵自己的孩子的?”桂花好奇的反問。

　　小雅沒有回答桂花的反問，她無法回答桂花的反問。

　　小雅很少和媽媽進行交流，她知道媽媽從來不會聽她的，在媽媽的眼中自己就是個廢物，“行屍走肉，酒囊飯袋，除了知道吃飯，學習就......“

　　小雅的家長會都是爸爸去開的，媽媽說小雅這成績，讓她去開家長會——她丟不起這個人。

　　小雅的爸爸總是樂呵呵的，“你能不能少說兩句。”爸爸有時也向媽媽抗議幾聲。

　　“不爭氣——都怨你，孩子這樣！你——”爸爸不想和媽媽爭辯，否則在爭辯下去，事態可能會發展向不可控局面......

　　......

　　“爸爸，

你知不知道我們吃大饃的面是怎麽製作的?“第二天吃過早飯，小雅問正在看書的爸爸。　　“當然知道，小時候我還親自擔著麥子去加工。”

　　“爸爸，那你能不能說說麵粉加工的過程?”

　　“這個很簡單，就是有一台麵粉加工機器，我們小時候叫機面機，加工麵粉叫機面，聽起來有些奇怪吧！”爸爸笑了。

　　小雅的爸爸是一家機械製造企業的高級工程師，對機器上的事知道的很詳細。

　　“那你能不能給我說說你機面的事，給我聽聽?”小雅問爸爸。

　　“這個很簡單，那時候我還年輕，大概十七八歲吧，我們家有幾畝天地，當四五月份麥子成熟收割後，往往把新麥子先加工一點，然後嘗新，當然在麥子還沒有下來之前，那一段時間叫青黃不接。”

　　“青黃不接是什麽意思?”小雅好奇的問爸爸。

　　呵呵！爸爸笑了。”青黃不接那是過去在農村會存在的情況，現在已經不存在了，過去因為糧食不足，舊糧吃完，新麥沒有下來，那個階段就是青黃不接，也就是家裡沒有糧食吃的那段時間。“

　　“為什麽不去買糧食呢?”小雅好奇的問。

　　“小雅，你聽說過‘何不食肉糜典故’麽?”

　　“我沒有聽說過。”小雅老老實實的回答。

　　“古代，也就是西晉，有個皇帝，就是晉惠帝司馬衷，一年天下大荒，許多百姓被餓死，有人向他匯報，這個昏庸的皇帝問手下大臣，這些餓死的百姓為什麽不吃肉粥呢?這個典故就是說他非常昏庸，對社會情況一點都不了解。“

　　小雅覺得有些臉紅，自己不知道何不食肉糜的典故也就罷了，可剛才的提問，也像那個晉惠帝司馬衷，有些昏庸，多虧自己不是皇帝。

　　“青黃不接，窮人根本沒有錢買糧。”爸爸說。

　　“那麽既沒錢買糧，又沒有糧食吃，那怎麽辦?等著餓死麽?”小雅問爸爸。

　　“有兩種方法，小雅你想想?”爸爸突然反問一句。

　　“沒錢買糧，怎麽辦?靠救濟！對了，靠國家救濟！”小雅很興奮自己能想到這個答案，因為前些年起大水的時候爸爸的老家遇到水災，聽奶奶說就是靠政府救濟糧食。

　　“救濟，除非遇到大的饑荒和災害，要餓死人，才會有政府放糧賑災或者是施舍粥飯。”

　　“那怎麽辦?我實在想不出還有什麽其它辦法。”小雅有些著急起來。

　　“再仔細想想?你在學校做作業如果沒帶橡皮怎麽辦?“

　　“借，對了，借糧?”

　　“是啊！向有糧人家借糧，等到糧食下來在還新糧，這樣就可以度過青黃不接的時光。”

　　“爸爸，那另一種方法是什麽?”小雅問，“我實在想不出來了！”

　　爸爸笑了，“拉棍子那個幹什麽?”

　　“討飯！”小雅受到爸爸的啟發，突然回答出來。

　　“是啊！都沒有吃的，除了討飯，就是餓死。”爸爸嚴肅的說。

　　“青黃不接餓死人，在過去經常發生，嚴重時，人相食。”

　　小雅聽了很吃驚，這樣的事，她長到十二歲可從來沒有想到過。

　　“如果現在遇到大饑荒，沒有糧食怎麽辦?”小雅突然擔憂起來。

　　爸爸笑了，“現在情況不同了，全球貿易，只要經濟發達，沒有糧食可以從其他國家購買。比如我們現在的大豆就是從美國購買的。 還有就是國家儲備糧，國家在各個地方建立儲備糧庫，就是為了應付災難缺糧。”

　　小雅聽了總算松了一口氣。

　　“如果發生惡性戰爭，把國家糧庫摧毀了，那——不過這種情況一般不可能發生。我小的時候，老人們總是諄諄告誡，余糧必須留夠吃三年......我奶奶就說過:‘你們沒有見過餓死人，那慘——許多家絕了’——好了，不說這些，我還是說說加工麵粉的事情。”

　　小雅天天飯來張口，今天總算接受一堂深刻的教育。

　　爸爸接著說:“那時候有專門加工糧食的作坊，作坊裡放著幾台設備，加工麵粉，加工水稻，設備也分檔次，好的麵粉加工機，很少幾次就把面出完，差的要好多遍，出的面品質還不太好，設備一般分為三個功能，送料、碾磨、分離。我那時候加工麵粉一般三到五遍，遍數多面粗，因為麥皮加入的多，剩余的麥麩少;反之，面少，麥麩多，不過這時候面的質量好。“

　　小雅總算明白一些，不過她畢竟沒有見過麵粉加工，爸爸說的麥麩，她根本就沒有印象，不知道那是什麽東西。

　　“我小時候家裡種的是紅麥，出面率低，現在都是大白麥，出面率高，並且產量也高。”爸爸補充說。

　　“爸爸，有些細節我還是不大清楚，能不能帶我去參觀參觀?”

　　“好啊！你現在還是四體不勤，五谷不分，真的要去調查實踐。我正好有個同學在糧食加工企業做廠長，我給你聯系。”爸爸為小雅願意主動參加社會實踐而高興。