學校響起了遠播的鈴聲。

　　放學了。

　　孩子們一個個歡快地走出了教室。

　　有一個孩子走得很慢，為了跟上同學的步伐，他每走一兩步都要小跑一下，因此，他回到家的時候總是氣喘籲籲。

　　他最喜歡上學的那段路，因為這樣就能以他本來的速度，一步，一步······

　　從小到大，他都是這樣。

　　在他看來，周圍的一切都是那麽快，從身邊掠過的人就像汽車一樣，汽車呢，則變成了火箭，火箭則變成了光······

　　時間就這樣飛逝著。

　　直到有一天，太陽落到了海裡，再也沒有上來。

　　世界陷入了一片黑暗，冰雪的塵暴席卷了一切，高樓變齏粉，荒漠化冰原。

　　兩年後，人類瀕臨滅絕，只剩下很少的一部分。

　　於是，人們決定找回那輪落在海裡的太陽，再次把它掛回天空裡。

　　他們查閱了資料，知道太陽落在海裡的方位，以及距他們所在地的距離。

　　一行人出發了。

　　可半道上，導航儀用盡了電量。

　　這下，人們陷入了困境，因為他們只知道方向，還有剩下的距離，因此，如何精密地抵達太陽沉下的地點便成了難題。

　　就在這個時候，那個孩子站了出來。

　　只要距離正確就可以了嗎?孩子問道。

　　交給我吧——

　　在得到人們肯定的回答後，孩子便一個人踏上了征程。

　　那麽多年來，他仍然保持著當年走路的速度。正是因為慢，彼年的他無論風霜雨雪都是一個速度。

　　現在也是。

　　這是真正的勻速，就像小學生經常做的題目。

　　許多天過去了，終於，這個孩子到了一處冰凍的海域，與此同時，他用隨身攜帶的鐵鍬挖了起來。

　　除去那層覆蓋在海面上的冰雪後，他看到一絲微光在冰層下閃動。

　　鑿開冰層後，孩子脫下身上的衣服，跳了下去。

　　這裡的水並沒有那麽冷，反而很溫暖——因為太陽就在下面。

　　須臾，孩子浮上了水面，手裡捧著一個圓圓的小光球。

　　這就是太陽，此刻的它散發出柔和的光亮，映照出孩子掛著笑容的金色的面龐。

　　現在，該把太陽掛回天上了。

　　孩子從背包裡取出一支小火箭，把太陽綁在上面，點燃引信後，小火箭載著太陽升上天空。

　　也許是出於時間太久的緣故，剛升空沒多久，火箭突然爆炸了。

　　太陽變成了一地的碎片，孩子流著淚跪在地上撿起一片放在手心。

　　周圍的冰雪在這些太陽碎片的余溫下開始融化，最後只剩下孩子所在的一小塊浮冰。

　　看著四周不斷落入海中的冰塊，以及手中的那一小片太陽，驀地，孩子抬起了頭，站起身，對著天空踏出了腳步。

　　“那是什麽?”

　　先前的眾人看到夜空裡突然出現的微亮，好似一顆越升越高的星星，卻散發出金色的光芒。

　　原來，孩子正踏著無形的階梯緩緩上升，金色的光是他手中的太陽碎片。

　　不知走了多久，出於疲憊，孩子倒下了，碎片從他的手裡飛了出去，但它並沒有落地，反而浮在空中，一圈一圈擴張著······

　　陽光再次普照大地，冰雪消融，萬物回春。

　　可那個孩子卻沒有回來。

　　不過，偶爾可以看見一個小小的身影出現在太陽裡。

　　邁著和當年那個孩子同樣的腳步。

　　人們說，那個孩子一定是踏著屬於自己的步履，從下界走到了天上。