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《我可能是一隻假的奧特曼》第二千七百四十章 畫板上的巨人
課間。

 霧崎的身邊圍著不少小女生,和男生從小就喜歡漂亮的一樣,也有女生從小就喜歡帥的。

 更不要說,這個幼稚園裡的孩子受到的教育更全面,心智也往往更加成熟,年紀輕輕就已經產生了一些情感上的觀念。

 不說其他,霧崎在容貌上確實是帥哥, 而且身上還有一種獨特的氣質,輕而易舉地就拿捏了班級裡小女生們的心。

 而且現在霧崎的地位排在了百裡緣之上。

 因為兩個方面,一是新鮮感,二是霧崎更成熟。

 倒不是小女生們想要和霧崎發生什麽。她們中有些是奔著發現優質男性,想要將其介紹給自己家裡單身女性。

 有些事情,小孩子成熟的讓人害怕。

 “霧崎哥哥, 你還單身嗎?”

 “霧崎哥哥, 我的姐姐還沒結婚,今年剛剛三十歲。”

 “霧崎哥哥,我姑姑剛離婚……”

 小女生們嘰嘰喳喳地圍在霧崎身邊,詢問著霧崎的各種信息。

 對於這些垃圾信息,霧崎都是隨意敷衍,用的是給自己編造身份的信息——

 霧崎,二十五歲,單身,東大育兒專業碩士畢業。

 至於東大有沒有育兒專業的碩士,霧崎也不清楚,但是他能做到讓這個學校的園長相信。

 他雖然不是地球人,但是以他的能力,輕輕松松就能給自己弄出來一個合法身份,而且簡單的改變他人的認知也是輕而易舉。

 霧崎的目光一直落在百裡緣身上。

 讓霧崎奇怪的是,從他出現開始, 那個百裡緣竟然一直沒有跳出來搞事情。

 不應該啊,熊孩子還能不搞事?

 難道是偽裝出來的乖巧?

 不對勁,從之前在園長那裡了解到的情報,這個叫百裡緣的孩子並不簡單, 只是園長對這個孩子的評價也是有些遮掩。

 好了,招呼也打過了,接下來,他該好好讓這個熊孩子感受一下他的“關心”了。

 在霧崎關注百裡緣的時候,百裡緣同樣也在關注霧崎。

 先不說霧崎為什麽到幼稚園來當老師,百裡緣關注的是他原本的班主任明子老師去哪了。

 該不會被霧崎這樣那樣,被關在地下室裡成為……不,不能繼續想下去了。

 卡洛琳正在調查,除了網絡上的信息,還派出了生化人偵探。

 百裡緣在等消息。

 沒有消息之前,百裡緣不會輕易與霧崎接觸。

 過了一節課的時間,卡洛琳才發來消息,確定了明子老師確實是回老家結婚了。順便還調查清楚了前因後果。

 原來明子老師一直都有男朋友,兩人也到了談婚論嫁的地步,只是還一直拿不準主意。

 直到這個周末,明子老師發現自己意外懷孕。

 有了孩子的情侶兩人終於下定決定,先回老家結婚。

 因為明子老師懷孕了,她也就順勢打算辭去了在幼稚園的工作。

 原本辭職不可能是這麽快的,但正好霧崎來應聘,園長就快速給兩人辦理了工作交接。

 “事情真的會這麽巧嗎?正好這個星期明子老師懷孕,正好霧崎來應聘工作……該不會,那個孩子是霧崎弄出來的吧!”

 百裡緣震驚。

 難道說托雷基亞還能幫人懷孕?

 還真不一定,因為托雷基亞以前是在光之國科學局工作的,研究過生物方面的技術應該也很合理,說不定真有幫助人類高效懷孕的技術。

 不過霧崎幫明子老師懷孕的手段,正經嗎?

 堂堂黑暗奧特曼竟然去做這種事情?

 然後一直關注百裡緣的霧崎就發現,百裡緣看向他的眼神發生了變化。

 那是一種參雜著敬佩、鄙夷、好奇、懷疑等等的複雜眼神。

 霧崎有些奇怪。

 “但是沒關系了,原本只是想要進入幼稚園,再伺機而動,現在直接成了臭小鬼的班主任,很多事情就方便了很多。”

 其實明子老師懷孕真的和霧崎沒關系。

 因為明子老師發現懷孕的時候,已經三個月了,霧崎才認識百裡緣幾個星期。

 這次真的只是巧合。

 百裡緣在得知名字老師沒有問題之後,也放下了心。

 他清楚霧崎很有可能是衝著他來的。

 “呵,真的以為能隨意對付我嗎?你忽略了這裡是幼稚園,這裡可是有著數十個人類孩子。憑我上了十多年在地球上上幼稚園的經驗,要告訴你,孩子都是天使,但心裡卻也住著魔鬼。”

 “卡洛琳,幫我在午間電台點一首歌……”

 ……

 下一節課開始了。

 貴族幼稚園的課程就沒有普通幼稚園那麽輕松了。

 霧崎看著課程表。

 課程表上寫著【藝術】兩個字。

 “藝術?”霧崎微微抬頭。

 現在藝術的門檻都這麽低了嗎?

 作為班主任,霧崎並不執教,卻需要跟著學生們一同上課,負責照顧課堂。

 雖然霧崎是為百裡緣而來,但是他還是盡職盡責地做著班主任的工作。

 很快,霧崎帶著所有孩子來到了藝術教室。然後他坐在教室的角落,和孩子們一起上課,他還分到了一套繪畫工具。

 幼稚園的藝術課包括兩個方面,一是音樂,二是繪畫。

 幼稚園要教會給孩子們的,主要是鑒賞和基礎。

 這節藝術課教導的是繪畫。

 繪畫老師是一名沒考上納藝術學院的畫家,好在他沒有小胡子。

 雖然老師沒考上納藝術學院,但還是考上了日本的藝術大學,繪畫技藝和教習的能力還是有的,教導一群孩子油畫是綽綽有余。

 沒錯,不是幼稚園常見的水彩畫、蠟筆畫一類的,而是油畫。

 “好了,這就是色彩的應用,接下來小朋友們自己嘗試繪畫吧,可以隨意的畫自己喜歡的東西。”老師笑著說道。

 “好!”

 孩子們在應答之後,紛紛拿出畫筆和油彩,開始繪畫。

 大部分孩子的繪畫都相當隨意,也有一些格外有天賦的孩子,畫的東西看起來有模有樣。

 繪畫老師來到了霧崎身邊,和霧崎打招呼,畢竟以後大家就是同事了,還是需要認識一下的。

 霧崎一邊繪畫著,一邊和繪畫老師閑聊,看起來隨意失禮,卻並沒有讓繪畫老師感覺不舒服,反而讓繪畫老師覺得理應如此。

 “一種和大人物交流的感覺,這個霧崎老師,不簡單啊。”繪畫老師在心中暗道。

 “我還要去看看孩子們的話,就不多打擾了。”繪畫老師最後說道。

 “沒有關系,辛苦你了。”霧崎笑著回道。

 等繪畫老師離開之後,霧崎看向了自己的畫板,不知不覺,他隨手畫下了一些東西。

 畫板上,一個紅色的巨人孤零零地站在那裡,巨人的頭頂有一雙犄角。

 “嘖。”

 霧崎不爽地將油彩扣在了畫板上。

 各種顏色的顏料,將紅色巨人的身影徹底遮掩。

 然後霧崎看向了百裡緣的方向,發現百裡緣一邊畫著東西,一邊嘿嘿怪笑著,讓霧崎覺得百裡緣沒在乾好事。
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