在那以後的第二天，記者也就離開了成化大學。因為記者相信警方的判斷。認為在成化大學圖書館裡發生的事情真的如警方所說是有恐怖分子在搞恐怖襲擊。隨後的事情好像也證明警方的推斷一樣。

成化大學的圖書館沒有再出現什麽可疑的事。但是事情沒有就此結束。在事情平息了一周後，成化大學圖書館裡又發生了怪事了。

這次和上次一樣，圖書館裡接二連三的又學生死在裡面。還有的學生聲稱他們在那圖書館外面看見了鬼魂飄蕩。這事再次在成化大學掀起了波瀾。隨後警方再次介入了這件事裡面。但警方依然調查不出什麽結果來。

最後這件事成了懸案。由於圖書館接二連三的出現一些離奇事件，成化大學校方迫於壓力，不得不將那圖書館給封閉了起來。然後學校在外面新建了一所圖書館。而原來的那個圖書館也被學生稱為舊圖書館了。

雖然校方將那舊圖書館給封閉了。但那舊圖書館在學校掀起的波瀾並沒有停息。成化大學的聲譽也受到了影響。同時那舊圖書館引起的波瀾在記者心中掀起的波瀾也沒有因為它被封閉了而消失，反而更大了。記者決定要進那封閉的舊圖書館去呆一夜。看看會發生什麽事，能否找出那舊圖書館裡的秘密。

上次記者雖然同警察在舊圖書館裡呆了一夜，但卻沒有半點收獲。在記者看來，主要是因為警察們太大張旗鼓了。他們將探照燈開那麽大，將整個舊圖書館照得透亮。無論是恐怖分子還是鬼魂，也不敢出來的。記者這次進去就不會那麽大張旗鼓了。記者隨身隻攜帶了一把手電筒。還有一把防身的小刀。

當記者來到那舊圖書館外圍時，記者開始打起了退堂鼓。但最後記者自己激勵自己。然後進了那舊圖書館的內院。但記者就只是來到了舊圖書館的內院後就不敢進去了。因為記者已經被當時看見的情景嚇壞了。

當記者進入那舊圖書感的內院時，記者稍微停頓了一下。但就在這停頓時候，記者發現自己的後背發涼。好像從記者剛進來這舊圖書館內院時，整個環境的氣溫就下降了好幾度。在這炎炎夏日的晚上，記者竟然感覺到了一股涼意。

不只是這一股涼意，當記者向前踏步想要進入那舊圖書館裡時，記者竟然聽到一個微弱的聲音在記者耳邊說著:“不要進去，千萬不要進去。”記者聽到這聲音，隻感到自己的後背比剛才能加冷了。好像冷汗都將自己的背給完全打濕了。剛才聽到的聲音是真實的嗎，或者那只是幻聽而已。是自己太緊張了嗎?記者暗自問自己。

到底還要不要進去?記者站在舊圖書館內院裡猶豫著。但既然已經來了，記者覺得他還是應該進去看一看的。但就在記者向前再次踏出一步時，記者發現在那舊圖書館下面突然冒出來一個影子。

那影子就那樣慢慢的從土裡升了起來，然後慢慢的向那舊圖書館飄去。最後飄到那圖書館的窗口後，就那樣從窗口穿了過去。看到這詭異的一幕，記者頭皮一陣發麻。但詭異的事還沒有完全結束，在那鬼影慢慢的飄進了那扇窗戶後，那舊圖書館裡突然冒起了光芒。

好像有人在那裡面點起了打火機。然後記者看見那裡面有香煙被點燃後冒出的火光。那光芒一閃一閃的。一明一滅，整個情景詭異之際。

這到底是怎麽回事?這舊圖書館被封閉後不是沒有人能夠進去了嗎?怎麽還會有人在裡面抽煙。他是怎麽進去的，為什麽這麽晚了還呆在這舊圖書館裡?記者腦子裡充滿了疑問，

但一個念頭突然在腦海中響起，“難道他根本不是人?而是死在這舊圖書館裡的學生的鬼魂?”當這念頭一起時，記者的所有膽氣都消失了。記者感覺自己的頭皮發麻，小腿都在打抖。記者決定立刻離開這兒，在也不要來了。

從那舊圖書館裡回來後嗎，記者連續幾晚上都做惡夢。夢中都是那個閃著紅光的煙頭一明一滅的樣子。過了很多天，記者才不再做惡夢。經過這件事，記者終於明白這世界上還是存在那些鬼魂的。也是經過這間事後，記者再也沒有踏足成化大學一步。

看完這篇新聞。張一天覺得這位記者不是在講什麽新聞。而是在說一個故事。一個與成化大學舊圖書館相關的鬼故事。如果是其他人瀏覽了這篇新聞一定不會相信吧。但張一天相信。

因為這篇新聞很多地方都與那本張一天在學校檔案室找到的《xxxx》中小李講述的那個事件聯系了起來。比如說兩篇文章裡都有提到警方的介入。在警方前期調查中都是毫無結果， 舊圖書館也沒有發生什麽事，但當警方撤走後，怪事又是一件接一件。

同樣的這篇新聞中也沒有提到與那舊圖書館相關的又多大用的消息。因為兩篇文章的作者都沒有真正的進入那舊圖書館去查看。

想想自己的經歷，張一天發現張一天現在了解的都要比這兩位作者了解得多。但張一天希望張一天能找到這兩位作者，那樣或許能找到其他信息也說不定。

但當張一天去查這篇新聞的作者時，卻沒有一點相關的信息。他居然是匿名發表的新聞。這讓張一天鬱悶得半死。既然找不到這位記者，張一天隻得從那小李入手了。希望他現在依然關注著那舊圖書館的信息。

繼續翻了多篇新聞，但對那舊圖書館的描述性新聞就較少了。很多的就只是簡單的一筆帶過，對張一天沒有一點價值。張一天放棄了尋找，看來張一天現在只能等孟惜羽的消息了。希望她能有所發現。哽噺繓赽奇奇小説蛧w~w~

張一天他們現在要找的小李是十五年前成化大學的學生，由於年代有點久了。所以還是比較難找。到底應該從哪兒入手了。張一天陷入了沉思。

這年頭，信息技術這麽發達。要找一個人應該是很簡單的。但該怎麽找呢，或者說張一天該怎樣借助網絡的力量來找這個小李呢?

想到網絡，張一天想到了成化大學網站。在教務系統裡有成化大學歷年來學生檔案的。但是張一天沒法進入那教務系統去查，因為張一天沒有管理員密碼。而且張一天也弄不到。那麽張一天就該換個思路了。

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