“看你們的樣子，是對集團的制度比較理解了，否則也不會把這個培訓叫做洗腦了。”

站在講台上的中年男人環視在座的幾人，目光在掃過葉流雲的時候停留了幾秒。

“在座的應該是社會上鼎鼎有名的人物，至少在你們的領域一定是這個樣子的，否則你們應該也不會有資格加入集團。但我在這裡要給一個建議，那就是丟開你不容冒犯的自尊，虛心而謙遜地在這裡學習，要知道比你們厲害很多的人，在集團裡也不算什麽，如果心裡不平衡，就去問問集團做過些什麽事。

有些歷史集團每個成員都可以知道，有些則是機密，只有少部分人知道，不過你們放心，即使每個人都知道的那些歷史，你們在得知真相後，一定會變得謙虛的。”說到這裡，這位老師發出一聲輕笑。

他很快解釋了一下:“抱歉，我笑是因為我以前剛加入集團時也向你們那樣，你們的眼神很熟悉，特別是你，小家夥，你的眼神最不屑，這麽年輕加入集團你一定很優秀，不過還是聽一句勸為好，傲慢在此是大忌啊。”

葉流雲微微一笑，不置可否。

別的人則多數皺著眉頭不說話，他們聽不懂這位老兄的話，而且總感覺這個人相當看不起人，雖說這個叫集團的組織的確挺厲害的。

而且洗腦什麽的，聽起來有點接受不了，這幫奇奇怪怪的人不會真打算給他們灌輸奇怪思想吧?

“你們放心，雖然大家都說培訓是洗腦，但其實不是，洗腦是定向灌輸意志，而我們的培訓則是學習。只不過這個學習會顛覆你們之前所有的認知，所以被戲稱為洗腦，呵呵。

當然如果你們把學習真理也當做一種洗腦的話，那這次的培訓就是洗腦無疑了。”

說得倒是很有道理，但總感覺這就是洗腦的開場白。

不少人心裡都是這個想法。

老師深吸了口氣，推了推眼鏡，走到講台上，在教學儀器上操作了幾下。

“先介紹一下我們的計劃吧，這個課程會維持很久，前一周所有的時間都將用於培訓，而在接受完必須的培訓後你們就可以開始工作了，之後的學習則在你們的工作之余慢慢補全，活到老學到老就是這個道理了。

至於今天嘛，我們先從異能者的歷史講起。”

這種像學生一樣的學習方式，讓他們很不習慣。

純白色的教室和高科技的教學設備，給人一種重回學生時代的感覺，投影閃爍了幾下，緊接著出現了一行數字和畫面文字，畫面上是一個年輕人，看起來樣貌平平，與路人無異，不過既然講了是異能者的歷史的話，那這人一定是異能者了。

大概是第一個被發現是異能者的異能者?

“你們現在看到的這個人，是第一個差點毀滅世界的人。”老師推了推眼鏡，第N次重複著說過無數次的教學台詞。

當聽到這個男人是差點毀滅世界的異能者時，所有人都想到了一些罪大惡極的異能者，曾經歷史上出現過不少這樣的異能者，在真正的體系沒有成型前釋放了自己的能量，他們不少人有著能毀滅一個城市的力量，也的確做了。

報紙上，網絡上，反正一切能看到的地方都是關於他們的信息，人們稱之為可以毀滅世界的異能者。

但現在沒有了，因為管制已經變得嚴格起來，異能者心裡在系統化的管理下，已經不存在一家獨大的情況了。

所以說這個曾經能毀滅世界的異能者，並沒有給這些人帶來多少震撼。

“然後呢，他做了什麽?”佐宗大膽地開口問問題。

老師淡定一笑:“你以為他做了什麽?毀滅一個城市?如果你覺得他和那些被冠之以滅世者噱頭的異能罪犯一樣，那就大錯特錯了，他可是真的差點毀滅了世界呢。”

說完他看了看眾人的表情，這些人的表情和他所想的一樣，全都是無所謂、不以為然、不屑。

這些人沒有經受過遙遠未來的洗禮於啟迪，就永遠不會知道此刻人類面臨這多麽嚴峻的考驗。

但他並不為這些人幼稚的態度困擾，集團已經形成了相當成熟的培訓體系，即使再愚笨的人，在經歷培訓之後，也會明白什麽該做什麽不該做。

“或許你們不明白所謂的毀滅世界是什麽意思，有人會覺得是全人類的滅亡?可這不可能發生，也無法想象，世界的毀滅並非人類的滅亡，而是秩序的徹底崩塌。你們所看到的那些新聞，只不過是一些厲害的罪犯罷了， 和現在投影儀上的這位比起來，可是小巫見大巫。”

誇張的用詞讓這些人感到反感，特別是楊曉天，他覺得集團是個形式主義至上的地方，雖然確實很厲害就是了。

但這也太誇張了吧，秩序崩壞什麽的，根本沒所說的這麽嚴重吧，如果一定要說崩壞的話，那現在的秩序也一直在崩壞中，但人們還是活的好好的，不管再艱難的環境，人類都會無比頑強的生存下去，這就是人性，也是本能。

“新人，我看到你的表情了，我知道你心裡在想什麽，覺得秩序崩壞了也無所謂是吧?那麽接下來就給你們看看地獄吧。”說著他按動手裡的按鈕，投影儀繼續播放下去:“放輕松，用平常心去看待這些歷史，我們可不是想培養一些狂熱信仰的聖戰士，這不是洗腦，你們可以當做知識科普，在別處可永遠無法得知這些知識。”

接下來的畫面並不是眾人想象中那樣可怕的異能戰爭畫面，而是一些類似黑幫欺負平民的畫面，畫面中那些人正在毆打另一群人。、

“看起來並沒有多少特殊。”佐宗說道。

老師沒有說話，繼續按動手裡的按鈕，畫面快速往下播放著，漸漸畫面中的內容改變了，傳達的意思也逐漸改變了。

其中有一個畫面是一個小孩坐在一個高台的椅子上，低下有很多男男女女跪著。

也有的畫面是一群小孩端正地坐在一間教室裡聽講，背後站著一群全副武裝的士兵。

“我知道你們也懶得看那些文字吧，我就簡單給你們講講那些年都發生了些什麽。”