我們呈扇形坐著，我是圓點，思斯和齊君是外環，就這樣我們開始了我的第一節作文課。

　　“同學們，你們都坐在地上，待會老師點數字，點到誰誰就站起來上台自我介紹，並且回答老師兩個問題，好不好?”

　　“好……”

　　“1號是誰，請站出來開始你的自我介紹。”

　　“大…大家好，我……”

　　這位學生很緊張，語言都組織不好了，也難怪，在一群陌生人面前都很難放得開自己最內心的感受。

　　“等等……大家都站起來！”

　　所有人都站起來用疑惑的眼神看著我，他們不知道，我有一個很好的辦法可以解決他們彼此之間的陌生感。

　　“現在我們大家來玩一個遊戲，我從一數到五，在這五秒裡你們要三五個人包成一團，只要單數不要雙數，輸了的人上台自我介紹。”

　　“遊戲開始，一、二……”

　　這群孩子已經顧不得自己周圍的人是男是女了，看見個人就抱，我要讓他們知道，自己的同學有時候就是救命稻草，要相互依靠才可以面對人生中各種困難。到最後只有四位同學輸了，其中一位是阿布。我看到思斯和齊君他們兩個抱在了一起，旁邊還有一位學生抱著他們，這一盤遊戲算得上是一箭雙雕嗎?好吧，不是，他們很快又松開了手，他們還是都不肯低頭。一個是愛著但不低頭，另一個是為了這裡的孩子欠下妻子溫柔，很無奈，這兩口子還是缺少溝通。

　　“你們四位上台，輸了就要接受懲罰，上台開始你們的表演。”

　　“大家好，我叫阿布，原名叫做龍羽東，羽毛的羽，東方的東。”

　　這時候我才發現，我忘記問阿布的原名了，龍羽東，很好聽的名字，我很想知道他這個名字的原因。

　　“羽東同學，你能講述一下你‘阿布’這個名字的故事嗎?”

　　“小時候我聽我奶奶說，我家裡窮，我沒什麽玩具，就經常玩弄布條，然後就有了‘阿布’這個名字了。”

　　“哈哈哈哈……”

　　“你的夢想是什麽?”我很好奇阿布他的夢想是什麽?或許我們將會是他圓夢的一道階梯，教山裡孩子學習知識幫助他們圓夢，這不就是我們來這裡的意義嗎?

　　“我的夢想是長大以後做一位發明家，發明出一台大型機器，可以代替礦工們進山挖礦，因為我不想有人再像我父親一樣遇難，我想我爸爸了！”

　　阿布說這段話的時候很明顯他已經快哭了，而我們幾個聽眾，心情也非常的沉重。有些孩子，他們甚至聯想到自己的家、自己的父母、也跟著哭了起來。

　　“思斯，齊君，你們兩個過來一下。”

　　我把他們兩個叫到一旁，這群孩子像是瘋了似得，全哭了起來。

　　“高銘，你怎麽搞的，這也是你計劃中的一部分嗎?”

　　齊君的語氣充滿了攻擊性，她認為我是故意這樣做的，事實上發生這種事情我也沒想到，這群孩子的心理防線真的太脆弱了。

　　“君君，你別著急，高明他自己有想法，這不是把我們叫過來討論了嗎?”

　　“我倒要看看他有什麽辦法能夠阻止這種情況。”

　　齊君的話讓我感到很大的壓力，雖然我們都是接觸這群孩子不到48個小時，但是在我們心裡，只要我們還是這裡的老師，我們就必須為他們負責到底。我們和其他的支教老師不一樣，我們是真心實意來支教的，短時間內不會離開，

我們要做他們的守護天使。當然，我純屬是個意外。　　“說實話，我也沒想過會發生這種情況，接下來我要做的就是讓他們把自己內心的秘密呐喊出來，然後讓他們用作文的形式寫下來。”

　　“可以，就這麽做。”

　　我們三個用肯定的眼神看著其他兩個人，點了點頭，好，演出開始了。

　　“同學們，把你們心中所壓抑的事、想說不知道怎麽說的事都呐喊出來，讓老師聽到你們的心聲、讓這大山聽到你們的心聲、讓這世界聽到你們的心聲……”

　　我的聲音越來越高了，當我說完的時候，我的嗓子幾乎快要破解了，等等，仔細聽這大山裡還有我的回聲呢！

　　“爸爸媽媽我想你們了……”

　　“爸爸媽媽，你們在哪啊，什麽時候回來呀！”

　　“……”

　　這些孩子都在哭著喊著自己的家人，因為他們實在是太需要家裡人的陪伴了。我記得有一位教育家說過這樣一句話“人的童年成長階段必須有家人的陪伴，否則孩子溝通能力會比較差，從而導致自閉症……”

　　真愛無需多言，只要長久陪伴。這是一些女生找男朋友的標準，我想用在我們這群老師這裡也挺好的。我們陪伴著這群孩子的成長，在孩子成長拚圖中我們是最小的一塊，同時也是最重要的一塊……

　　“同學們，大家先不要哭，聽老師講好嗎?”

　　這群孩子自己哭了幾分鍾慢慢地停止了。他們把自己內心的話哭出來了，他們彼此互相聽著對方的心裡話，彼此陪伴著對方一起哭泣。這件事帶來的好處現在不明顯，在以後的歲月裡，他們就會知道，幸福距離他們並不是多麽的遙遠，因為身邊有了一位互相了解的好同學、好朋友。

　　“同學們，把內心的話哭出來是不是好受多了，至少沒有以前的那種壓抑的感覺了。”

　　下面的學生一個一個都變得呆頭呆腦，互相看看旁邊哭花臉的同學，都笑了起來，點點頭看著我。這種笑和昨天我看到的笑不一樣，昨天是我把他們逗笑的，今天這種笑，是他們把內心所壓抑很久的事情講出來之後，那種輕松的笑，那種純真的笑。

　　“今天我們的作文題目是《至遠方的親人》或者《爸爸媽媽，我想對你們說》，時間為一個小時，你們自由發揮，想寫多少寫多少，把你們心中想要告訴他們的話寫下來。”

　　我把題目寫到黑板上，我看著他們，他們也看著我。這時候思斯和齊君明白了我的想法了，紛紛為我豎起大拇指。這群孩子們老了以後，有人舉起手了，是四年級的班長，吳文峰。

　　“文峰同學，你有什麽問題嗎?”

　　“老師，我不知道怎麽寫，你能不能教教我怎麽寫?”

　　“對呀，老師，我也不知道怎麽寫……”

　　“還有我，老師，還有我呢！”

　　這群孩子所學會的知識量比我想象的要少很多，我想我知道怎麽教他們怎麽寫了。

　　“把你們想說的話寫進去，最好再寫進去一些故事，我也不要求寫的多麽規范了，重要的是故事內容，明白嗎?”

　　這群學生貌似聽懂了我講的，點了點頭就趴在凳子上寫起了他們的作文。我看到思斯手中有一個筆記本和一根筆，貌似他準備寫什麽，我走了過去。

　　“思斯，把筆和本子給我，我要寫一篇作文，寫一篇教科書級別的作文。”

　　“我明白了，你讓他們寫作文是為了練筆，然後拿自己寫的作文做教材，不得不說你這招很高明，就像是你的名字。”

　　“好了，你們看著這群孩子，我去那邊寫作文。”

　　“好，你去吧，這裡交給我倆。”

　　我拿著東西去了一個距離他們不是很遠的地方，我甚至可以聽到他們地悄悄話……

　　“王思斯，你還要在這裡待多久?如果時間長的話我們就離婚吧，我會經常帶著小寶開找你的。”

　　我聽到這話馬上站起來轉身看著思斯，他的面色很難看，明明互相深愛著對方，但是卻是張不開口，難道他們的婚姻到此結束了嗎?

　　“但求你沒淡忘往日舊情我願默然帶著淚流很想一生跟你走，就算天涯海角多少改變一生只有風中追究不想孤單的逗留;但求你沒淡忘往日舊情我願默然帶著淚流很想一生跟你走，在我心中的你思海的你今生不可不能沒有……”

　　思斯這一唱，把所有人都驚呆了，這是張學友的《隻想一生跟你走》，一首粵語歌被這樣唱出來了，齊君捂著臉哭了起來，學生們都站起來傻傻地看著。

　　“你們不要看，繼續寫你們的作文。”思斯先是唱了一會兒，然後就吼學生，看樣子他這是壓抑很久了。

　　能把這首粵語歌唱的這麽好，原因只有兩個，一、這是他早就準備好了的，全程高能，挺動聽的。二、用情至深，這首歌唱出了他內心的溫柔和那些說不出口的話。思斯用自己的袖子擦了擦齊君的眼淚，一把把她摟在懷裡，他看了看那些學生，他們全都在專心寫東西，好吧，我也不看了，繼續寫我的，我寫的題目是《致父親的一封信》……

　　等我寫完的時候我才發現，我寫的並不適合用來給他們當做教材用來講課，我隻好隨機挑了一篇，然後為他們詳細講解，他們很乖巧，很聽話，這堂課講的很簡單。

　　後來我們就回去了，回去的路上是我帶路，他們兩個走在最後，但願這兩口真能一生一起走……

　　回去的時候已經是12點了，今天上午看把我們累壞了，不過還好，學生們都會寫作文了，就讓他們在以後的考試當中不會因為作文而丟分，其實寫作文也沒有特殊的技巧，只需要用心去寫，用自己的情感去寫。把自己最真摯的情感和想法寫進作文裡，這難道不就是寫作的初衷嗎?

　　我把孩子們寫的作文拿給了校長和楊哥看了看，他們看了很感動，因為裡面寫的是孩子們心中的委屈和甜蜜;他們看了也很高興，因為這這孩子寫作文的本事長進了不少。

　　“小高啊，你教的實在是太好了，這孩子們寫的很高，我很滿意呀， 不只是我，我相信上級領導看了也會很高興的。”

　　這時候我們三個臉上露出了笑容，能得到校長的認可，就證明我們的努力方向沒有錯，雖然他還是一位村長，但是這代表不了什麽，他還是一位教育工作者，一位值得被人尊敬的教育工作者。

　　“校長，這沒什麽，師傅領進門，修行在個人，主要是他們肯學習。”

　　“都有功勞，哈哈……”

　　這時候思斯一隻手搭在齊君的肩膀上，把她摟到了懷裡，看著我們幾個笑著說:“飯做好了沒有，我們走了一天了，尤其是齊君，她都餓了。”

　　齊君推開他說:“明明是你餓了，幹嘛扯到我身上。”

　　這兩口子的恩愛秀的真棒，我們這一些人貌似就我是單身，這狗糧，我認了。

　　這時候楊哥把我拉到一邊，問我說:

　　“高銘，他們兩個這是和好了?”

　　“嗯。”我除了微笑著點點頭我還能說什麽?滿臉都寫著祝福的我，現在正在吃狗糧。

　　楊哥臉上一笑，對我們幾個說:“我現在去做飯，今天你們幾個都在這裡吃飯吧！今天我們吃點好的慶祝一下。”

　　校長這時候拍拍楊哥的肩膀，說:“我就不在這吃了，這幾天我要去鄉裡開會，學校的事就交給你們了。”

　　校長說完就走了，只剩下我們四個人了。

　　“我先去做飯，你們三個休息一下吧！”楊哥說完也走了。

　　思斯他們倆去了思斯的住處，而我也回去了我的房間，這樣的生活雖然沒有太大壓力，但是過得很舒心。