女足的攻擊采取的是二過一的短傳配合，在晃過了男隊的左前鋒之後，就是直面梁軍的攔截了。
　　梁軍在斷球方面有自己的直覺，他能夠根據對方的身體動作、判斷出哪些動作是假動作，哪個動作是真的在傳球。
　　在盯著對方控球隊員做出了幾個隨機應變的假動作、減緩了對方的進攻速度後，梁軍是成功的斷掉了對方的球。
　　當梁軍控球之後，對方兩名隊員開始衝向梁軍進行圍、搶。
　　梁軍也有自知之明，他知道自己帶球過人是個弱項，當即是調整身形、一腳長傳，把球踢向男隊的中鋒。
　　此刻男隊的左前鋒及中鋒，都正在吆喝著、讓梁軍喂球呢。
　　而梁軍把球踢給中鋒，是因為中鋒的前方正好有空位，梁軍這一腳是直接把球吊射向這個空位。
　　接下來就暫時沒有梁軍什麽事了，他這一腳傳球對於中鋒來說，簡直是到位的太舒服了;中鋒轉身衝向對方前場時，中途正好可以趕上落地的足球，並進而控球、前衝;至少比直接踢給中鋒、中鋒控球後再轉身衝擊對方前場是節省了時間。
　　在男隊中鋒控球之後，男隊這邊的另外兩個前鋒及兩個前衛也已經壓向了對方的前場。
　　因為梁軍和其他男隊隊員並不熟悉，盡管梁軍也是時常的走位配合，但足球只是在那四個男隊隊員的腳下過腳，沒有人再把球傳給梁軍。
　　這一輪的快攻最終無功而返，足球被踢出底線之後，由女隊重新開球。
　　身為中鋒的李立在回防時，特別鼓勵著誇了梁軍一句:“球穿的不錯。”
　　隨著比賽的繼續進行，梁軍也越來越適應了自己的站位，除了要特別注意‘不要與女隊隊員發生身體碰撞’這一條、讓他有些不適應之外，他踢起球來是越來越有感覺了。
　　作為左前衛，他在阻斷對方的進攻性傳球方面，成功率是30%，這相比著其他球員，成功率已經不算低了，從而也大大的減輕了後衛的壓力。
　　而梁軍在吊射傳球方面的精準效果，也越來越被更多的人注意到。
　　梁軍在跑動中或站立狀態進行定向的吊射傳球時，有一個特別的天分，那就是不但對方向性把控的好，而且對足球落點的位置把控的也好。
　　並且，他這種定向傳球還不是對著固定不動的球員的位置進行傳球，而是能夠根據球員的站位或跑位，直接把球吊射向球員能夠及時移動到的位置;這就不同於簡單的傳球，這是直接的助攻性傳球了。
　　最先注意到梁軍這個優勢的是男隊的左後衛，因為每當後場球落在梁軍腳下時，他都能夠把球快速的開到己方前鋒隊員的腳下，把己方的防守格局直接轉變成進攻的節奏。
　　於是，這個左後衛只要是有機會，就會直接把球踢向梁軍，由梁軍來化解被動的防守局面。
　　等到更多的男隊隊員注意到這個情況之後，一旦足球落到了梁軍的腳下，哪怕原本是處於防守態勢的男隊，也會立刻的調整為進攻的格局。
　　女隊自然的也注意到了梁軍這邊的情況，為此她們不得不專門安排了兩個隊員，來專門的看守梁軍，盡量的不讓他接觸球。
　　對於梁軍來說，他知道自己的長處，也知道自己的短處，像這種定向的吊射傳球，在射程20——30米之間，屬於他吊射最精準的范圍。
　　超過這個距離之後，他由於需要大力的進行抽射、以及需要踢出相對應的球速，不但這射球的力度就不容易精準的把握，腳部對控球方向在‘觸感方面的微調’的把握，也就力不從心了。
　　越是吊射的要遠，就越是會產生更大的落點偏差。
　　而當距離小於20米的時候，由於距離偏近，雖然他能夠保證方向及落點的準確性，但由於對球速的控制不能得心應手，容易造成夥伴在預定位置還沒有接到球呢，就被對方球員直接截斷了。
　　也就只有在射程20——30米之間，梁軍在把球踢出腳尖之後，他憑著腳感、對於這個球的落點，就已經能夠完全的心中有數了;結合著他對於場上局勢的直覺的預判，只要被傳球隊員夠機靈的話，一定能夠在跑動中、接住他傳來的定向球。
　　對於自己在吊射反面的這麽帶感覺，梁軍知道這是他自己的天賦，可以精準傳球。
　　只不過他這種天賦也有缺陷，不適應於讓他大力抽射，他如果想要保證這種吊射的方向、落點精準，出腳的球速就不能很快，如果用來射門的話，守門員會有足夠的反應時間、去沒收他的射門球。
　　梁軍在踢球方面的另一個長處，就是防守堵截，他在攔截對手帶球過人時，成功率相對來說是挺高的。
　　其它就是梁軍的短處了，比方不善於帶球過人、短跑速度不夠快，等等等等。
　　而梁軍在他們中學的足球方面的業績，還真的不足掛齒，只是他們班級的足球隊主力隊員，在同年級的班級隊中，還真的是不顯山不顯水;當然他們學校也沒有校隊，而他還真的不清楚，假設他們學校有校隊的話，他自己是否夠格進入校隊。
　　對於自己的定向傳球水平，雖然梁軍自己是很認可的，但同學們中，似乎還真沒有多少人注意到。
　　梁軍知道，這其中也和自己班級的那些球員、缺乏配合意識有關。
　　舉例來說吧，很多時候當梁軍把球傳遞到‘他自己心中的預定最佳位置’時，被傳球的己方隊員並沒有這方面的悟性， 理解不了梁軍是根據場上局面、直接把球射向了‘對方最適於接住球的位置’，梁軍並且是已經把對方到達接球地點的時間節奏，都計算到裡邊了。
　　也正是由於己方球員在接球時的優柔寡斷、判斷失誤，造成了進攻的機會錯失、甚至是丟球的局面，從而也遮蓋了‘梁軍在傳球方面’本應該很出彩的天賦。
　　不過，梁軍在今天上午的比賽中，卻是踢得很爽、很帶勁。
　　男隊的三個前鋒在適應了梁軍的傳球方式之後，這三人就展現出了專業的素質，在進攻時能夠很好的配合住梁軍的傳球節奏，從而也彰顯出了梁軍傳球的過人才華。
　　盡管女隊安排的兩個隊員，真的是很努力的去封殺梁軍了，但也難免‘被梁軍得住機會、傳了幾腳球。’
　　到下半場結束時，男隊在這半場中是射進了2個球，而這兩個進球，梁軍的精準傳球是功不可沒的。
　　在比賽中，梁軍也打聽明白了，這個女子足球隊是S省新組建的女子足球隊，這個女子足球隊在整個國家，也是獨一份。
　　那個錢教練是這支女子足球隊的教練。
　　至於這隊男足，是錢教練專門從市體校借來做陪練的，他們這些球員，都是市體校足球乙隊的隊員。
　　當梁軍高高興興的和男隊的隊友道別、準備離去的時候，那個錢教練是專門的過來和他打招呼道:“小夥子，你是哪個球隊的?”