這位辦公室職員，昨天在局內也略微聽聞了一件奇事:昨天中午在港口處發現一艘不明來路的遊艇，在其船長被帶入派出所內去接受調查之後;那艘遊艇後來居然在光天化日之下、突然的就消失了，當時可是對現場造成了不小的騷動。

　而後，那個被滯留在派出所內的船長，也被發現已然失蹤;要知道他當時被關在派出所內、是處於被人看管的情況下。

　事情而且還不只這些，從那船長那裡臨時扣押的一些個人、及遊艇的相關證件，也是莫明其妙的被盜了。

　要不是這事過於蹊蹺、目前國安局也有人員介入其中進行調查，並且那艘被消失掉的遊艇的消息，當時就被人發布在網絡上，他這個辦公室職員恐怕還不至於知道這件事呢。

　而按照他從隻言片語中所了解到的內部消息，當時派出所那邊在查詢那個船長時，對船長的看法是‘這是個精神分裂症患者’;要不是由於那個‘來路不明、樣式新穎的遊艇’是貨真價實的存在，派出所的人恐怕都懶得查詢那個船長的來歷了。

　而要不是那艘遊艇莫名其妙的消失，把事情整大了，這個辦公室職員覺得，派出所都不見得會把這件事情向上匯報。

　而原本並不負責調查這件事的這位辦公室職員，因為這整件事情確實顯得很詭異，故而讓他倒是風聞了一些內情。

　也因此，在他突然來靈感的時候，他覺得:“這些人都是一身遊客打扮，會不會是和那突然消失的遊艇有關呢。”

　這也是他出面、幫陳成室友解圍的原因。

　當他出面發聲時，陳成等人還都沒有離開，待他也給自己買了一碗米線、端到陳成室友所在的那張桌子上時，陳成和兩個電影學院的女學生已經離開了米線店。

　坐在桌位處的陳成室友及女同學A，在看到對方端著米線過來之後，兩人都向對方笑著點點頭，陳成室友更是很客氣的直接說道:“謝謝！”

　對方一邊坐下一邊說道:“不用謝。”

　此人坐下之後，看到這兩都還沒有動筷子，連忙又招呼道:“趕緊試試這米線還能不能可口，不行的話我再幫兩位叫兩碗。”

　陳成室友連忙說道:“不用不用，我們這就開吃。”

　這三人吃了幾口米線之後，陳成室友想起來問道:“不知先生貴姓?”

　“我姓王，叫我王哥、王先生都行。”

　陳成室友在稱呼一聲‘王哥’之後，又把自己和女同學A的稱謂告訴了對方。

　王先生問道:“兩位是外地來旅遊的吧?”

　陳成室友笑道:“我們兩個都是外地人，不過我們可不是外地來旅遊的，我們都是在本地上學的大學生，周末出來玩的。”

　在王先生表示驚訝的‘哦’了一聲之後，陳成室友直接把自己的學生證遞給了人家。

　他這麽急於亮明來歷，也是為了向人家證明‘他自己絕不會是那種專業使用假鈔票的宵小’。

　王先生也不客氣，直接的接過來看了看，然後還由衷的預祝一下陳成室友‘未來大展宏圖’。

　王先生這場面上的交際工作做的很漂亮，可以說是駕輕就熟;這導致女同學A也是興致勃勃的拿出自己的學生證遞給他，並介紹道:“我和他是一個學校的，但不是一個班的。”

　王先生禮貌的接過看了一眼，然後還給對方並也不吝讚譽的祝福了一句。

　因為能夠猜出來這兩位應該是屬於男女朋友關系，他特意的沒有和女同學A進行過多的語言交流;以至於在女同學A學生證的內側塑料封套的內，夾有的一張背面朝上的票根，他都沒法來的及去細看，等到他意識到這件事情的時候，他已經把學生證遞還給女同學A了。

　雖然有些後悔，但此刻他也不好再為此開口了;這時候，他隨意的的又問出另一個問題:“既然你們只是在市內進行旅遊，怎麽我看你們顯得風塵仆仆的，似乎一夜沒有睡覺似的。”

　對面這兩位都是一副想說又不知該如何說起的表情和做派，最後是陳成室友答話道:“我們確實是一夜沒有睡覺，這會是都瞌睡的要命了。”

　王先生表現的很感興趣的問道:“是發生了什麽情況麽，說出來聽聽?”

　陳成室友組織了一下詞語後，覺得實在是難以敘說明白，於是就說道:“這事實在是一言難盡，這會也實在是不好和王哥解釋，等以後有機會的話，我肯定會給王哥仔細說說。”

　王先生連忙說道:“沒關系、沒關系，理解、理解?”

　眼看著大家的米線快吃完了，這王先生又說道:“我說一句見外的話，剛才那個收銀員所拿的你那張10元錢，他已經給我了，如果你們不介意的話，能不能把這張紙幣給我。”

　陳成室友聽得人家說的是那張‘已經不屬於他自己’的紙幣，他覺得人家的為人真的是太地道了，當即連忙說道:“應該的，應該的，再說那錢也已經不屬於我了。”

　王先生說道:“承讓，承讓;我這人喜歡搜集各種票面的錢幣，要不然我就把那張紙幣直接還給老弟你了。”

　陳成室友連忙說道:“如果王哥需要的話我可以把另外一張也給你。”

　王先生客氣道:“那倒不必，不過如果你還有別的面值的錢幣的話，可以讓我開開眼，如果可能的話，我願意用等面值的錢幣去交換。”

　他這話倒是讓陳成室友長了些心思，他懷疑對方是不是把自己手中的鈔票，當成了那種錯幣;陳成室友可是知道，如果是正常世界的錯幣的話，那其實際價值就要遠高於票面值。

　陳成室友這時還有另一個懷疑，那就是:或許對方就是公檢法系統的，或許對方就是想采取這種文縐縐的方法，想探探他身上到底還有幾種假幣。

　如果是換做平常，無論對方是想采取這兩種方法中的哪一種方法來對付他，他都不會讓對方得逞的;他可以直接告訴對方‘身上沒有其它的了’，難道對方還好意思強搜他的身麽。

　可這一次不同，雖然雙方相識的時間很短，但他確實覺得對方很對自己的脾氣;如果不是明知道‘自己和對方是分處於兩個世界、以後也不會再有交集’的話，他倒是非常想和對方結為莫逆之交。

　也因此，他也願意為對方提供方便。

　哪怕他已經從兩方面在揣測對方的企圖了，但萬一對方對他真的並沒有這兩種的企圖、真的只是懷揣著一片純純的冰心呢。

　所以陳成室友準備成全對方，同時也是測試一下對方。

　如果對方真的是他所猜測的那兩種企圖，他也隻當是又檢驗了一回‘自己識人的能力’。

　也就是說，就算對方的目的僅僅是想交換自己所攜帶的錢幣，陳成也願意按照對方所說、用等幣值和對方進行交換。

　畢竟這些錢帶在他身上，他也沒有時間去進行超值對換，而等幣值的交換，他至少也可以擁有些本世界的真幣，也方便他在這裡買些東西。

　而如果對方是打的‘查證了他身上的貨幣’之後，再抓捕他的主意，那他也由著對方，隻當是多經歷又一個‘教他識人的實例’。

　反正他有‘以不變應萬變’的手段，隨時可以打瞌睡離開這個世界的;到時候還可以品味一下‘對方圖謀被挫敗後、所能收獲到的失落感’，倒也是可以快哉一番的。

　陳成室友竭盡所能、向對方提供了自己所攜帶的幾種面值的紙幣樣品，共計:100元、20元、1元、1角的紙幣各一張，並且是盡量選擇票面較新的。

　另外他還提供了一個一元的硬幣。

　對方在稍微看了一眼之後，就征詢陳成室友同意，然後用相對應的面值的錢幣，與陳成室友進行了交換。

　女同學A看到陳成室友提供的樣品中，缺少50元、5元、5角、2角的紙幣， 她身上也沒有5角的，當即是找出了50元、5元、2角的紙幣各一張，也與王先生進行了交換。

　等雙方完成交換之後、準備起身離開時，陳成室友提醒對方道:“我建議你最好把這些紙幣都用手機拍照一下，到時候就算這些鈔票萬一被丟了，你還有所拍到的照片。”

　陳成室友能夠想到，這些錢幣到時候也會隨著他們的離開而離開，所以特意提醒對方拍個照;只要對方能保留有這種異時空鈔票的照片，也定能讓對方物有所值了。

　這王先生此刻已經知道，這些錢幣覺對不是假幣這麽簡單了，至少對方所給出的這個面值20元的紙幣，就明顯的和本世界的20元相差甚遠，誰會特意的製作這種根本不具備‘以假亂真’特質的假鈔呢。

　這會又聽到對方提醒讓他先對錢幣拍照，更讓他連想起那艘消失的遊艇。

　雖然眼前那艘遊艇已經不知所蹤，但網絡上倒是能夠看到‘不少人提前拍攝的那艘遊艇的照片’。

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