諸葛亮也是對《太平要術》裡面的各大奇術，心中懷有覬覦之意，雖然諸葛亮早已了解了各大奇術的要訣，以及施展奇術的條件與方法，不過諸葛亮還是覺得問問張角這個過來人好點，不要有哪些很重要的，尚未『摸』透，或者存在弊端，卻不知道的情況下施展，那就是得了神術，反害了自己。

　張角看到諸葛亮竟然又能說出了另一件事情，也不知真假。畢竟張寧攻打青州失敗，落到了官兵的手上，而諸葛亮作為泰平軍最高統領，一軍之主，自然有可能繳獲了張寧身上的戰利品，也就是張角所贈給張寧當作嫁妝的《太平要術》。

　不過《太平要術》落在諸葛亮的手上，已成為事實，張角對《太平要術》裡面的內容早就了解貫通，也就對要回仙書，沒有太大的動力。畢竟張角的身體已經不足以支撐張角再有什麽野心與欲望了。

　說白了，張角現在還在強撐的唯一理由，是還放心不下張寧的未來，想借著最後一口氣，替張寧把把關，尋一個良配。聽到諸葛亮提起了天地人三本天書之一的人書仍是《太平要術》演化而來，張角也來了興趣。

　雖然張角被世間的權力蒙蔽了雙眼，想憑借著太平道教徒，依靠黃巾起義，推翻大漢朝廷，毀滅大漢根基，導致張角多年苦修的道根已斷，道心破滅，可張角也算是曾經進入過玄門之內，學過道法的人，知道這世間存在很多常人不可思議的事情與人物。

　於是，張角也想了解一下諸葛亮所說的人書，有何神奇。張角伸手接過了諸葛亮從懷裡拿出，遞過來的人書，發現人書入手溫涼，和之前《太平要術》仙書材質相當，觸感相同。張角倒是有些相信諸葛亮所說的了，不然諸葛亮去哪裡又能另找一本仙書來糊弄張角呢。

　不過，接下來就又讓張角疑『惑』起來了。張角竟然無法從人書之中看到任何東西，哪怕是一個簡單的字都沒有。張角頓時覺得自己被戲弄了。難道這諸葛亮是故意見一本偽造材質與《太平要術》相同的無字之書拿張角看?以便忽悠張角同意諸葛亮和張寧的關系，同時認為諸葛亮是上天選定的人書之主，未來天命之人。

　張角拿捏不定，隻好繼續驗證諸葛亮，凡事多辨即明，諸葛亮既然都這樣說了，張角相信以諸葛亮的能力，自然是對《太平要術》熟記於心，先和諸葛亮談論《太平要術》一番，再讓諸葛亮將人書的內容說出來。這樣就能知道諸葛亮到底對這二本仙書是否真的有所了解，還是為了詐張角而弄出來的旁門左道，小術伎倆。

　於是，張角假裝翻了一下人書，突然發怒道:

　“豎子，竟敢蒙騙老夫。此書明明一字皆無，卻說是無上仙書，老夫還沒老眼昏花，一塌糊塗呢。老夫且問你，既然你所說得到張寧的嫁妝《太平要術》，那麽你就將《太平要術》仙書裡面的內容念來一聽。待老夫看看你是否所言不虛。”

　張角又給諸葛亮出了一個難題，就是將《太平要術》的內容念出來看看，假如諸葛亮所說的是真的，其實張角沒指望諸葛亮能看懂《太平要術》仙書裡面的經義，畢竟哪怕是張角，也是苦修多年，才算勉強修成了《太平要術》的五大奇術。

　所以張角讓諸葛亮背《太平要術》，只是想看看諸葛亮有沒有真的見過《太平要術》，且讀過。若是諸葛亮回答不上來，那證明一切都是假的，都是道聽途聽，甚至是完全虛構的，都是為了糊弄張角，蒙騙張角。

　如果諸葛亮萬幸能背出《太平要術》，那張角也會對諸葛亮所說的人書感興趣，雖然張角看不到人書的內容，但《太平要術》既然在諸葛亮的手上，才產生了變化，演化成了人書，張角覺得諸葛亮自然是能看到人書的內容的。

　那樣一來，只要張角承認了諸葛亮這個女婿，不就有了一探人書究竟的機會，若是能從裡面獲得一些有用的信息或道術，幫助黃巾大軍脫離困境，以及為張寧謀得一個幸福的將業。張角也不會無視諸葛亮的付出，說不定願意將《太平要術》裡面的各大奇術，細心傳授給諸葛亮呢。

　諸葛亮見張角要自己背誦《太平要術》的內容，也就不再遲疑，畢竟諸葛亮也想早點消除與張角的距離，然後好進入一起探討《太平要術》與人書的階段，好消除一些困『惑』。諸葛亮對《太平要術》的五大奇術雖未施展過，卻滾瓜爛熟於心，於是朗朗上口地背誦了起來。

　諸葛亮一字不漏，一字不差地將《太平要術》的五大奇術:呼風喚雨、點石成金、撒豆成兵、驅逐淨化、瞬發力士。全都給背誦了出來， 尤其是各種奇術的描述，涉及用法與忌諱，皆完完全全和原原本本地講了出來。

　這下子輪到張角又大吃一驚了，張角以為哪怕諸葛亮所說的是真的，諸葛亮撿到了《太平要術》，那麽在《太平要術》變化成了人書之後，已無法再觀看《太平要術》的內容，憑借諸葛亮的記憶，能記得一些《太平要術》內容已算是諸葛亮過關了。

　哪曾想，諸葛亮卻是將張角熟讀多年的《太平要術》原封不動，一字不漏地給複讀了出來，不由張角不感到震驚。

　這世間果然充滿精靈鬼怪，就連眼前這個小小的孩子，也是多智近妖，充滿詭異。張角內心暗暗告誡自己，要重新審視諸葛亮，對諸葛亮提前警惕，要向對待成年人一樣對待諸葛亮才行。

　這諸葛亮竟是天生神童，強記硬識如此的厲害，還是說生而知之，無所不知。難怪諸葛亮年紀輕輕，卻能拜入天下聞名的前議郎蔡邕蔡伯喈公門下，成為大儒門生，得大儒真傳。憑諸葛亮目前的表現，哪怕沒有蔡邕作為老師，錦上添花，恐怕將來的成就也是不可限量，前途無限。三國之諸葛天下