吳永強，銀山地質三分隊人氏，綽號蕎頭。蕎頭又名藠頭，形似蒜瓣，下圓上尖，酷似吳永強頭型。

　　蕎頭植物學名薤，說起薤(xiè)字，還有一首《薤露》以饗讀者，歌曰:“薤上露，何易晞，露晞明朝還落複，人死一去何時歸?”

　　當然，這首略顯憂傷的調子和吳永強本人之間有巨大的反差。

　　少年吳永強性格開朗外向，活潑健談，當被問及為何具有這樣羨煞旁人的性格優點時，吳永強介紹了自己人生的三大信條。

　　第一、在家靠父母，出門靠朋友。

　　這是小小吳永強的安身立命之本。多年以來吳永強一直恪守這個信條，古人雲:

　　父母恩情似海深，人生莫忘父母恩;兄弟本是同根生，莫因小事起爭論;

　　生兒育女循環理，世代相傳自古今;手足之情誠可貴，萬事皆念骨肉親;

　　為人子女要孝順，不孝之人罪孽深;人生難得兄弟愛，同心協力變成金;

　　家貧方能出孝子，鳥獸尚知哺乳恩;謙讓尊敬情意長，天倫之樂喜融融;

　　父子原是骨肉親，爹娘不敬敬何人;為人當數孔讓梨，桃園結義劉關張;

　　養育之恩不圖報，望子成龍白費心;山上打虎親兄弟，歷代相傳美名尊;

　　家有嚴父慈母，一哥一姐的吳永強孝敬父母，尊重兄姐，對朋友也顯得熱情大方，主動禮貌。

　　家人和朋友，是吳永強在這個世界上安身立命的基石，小時候父母是參天大樹，是依靠，是庇護，長大了，朋友是拱月的眾星，是交情，是人脈。

　　第二、人生得意須盡歡。這一條是吳永強在病榻前突然頓悟的。

　　四歲那年吳永強得過一場嚴重的小兒傷寒，起初誤診為一場感冒，兩周後，當吳永強身上爆發出片片玫瑰花般絢爛的丘疹時，赤腳醫生搖頭歎氣走到門外，暗示家人情況不妙，爹媽兄姐哭哭啼啼，以為吳永強要撒手人寰。

　　之後幾天，大哥吳永紅和二姐吳小麗輪流在吳永強床邊陪護，他們為他搖起撥浪鼓，唱起一支又一支童謠兒歌，吳永強在高燒和腹瀉間歇睜開眼，在撥浪鼓和童謠帶來的種種歡樂裡，吳永強小小的身軀爆發出頑強的生命力，和傷寒病魔做起了抗爭。

　　一周過後，堅強的吳永強不治而愈，家人喜極而泣，對於這個奇跡，吳永強解釋為，要是沒有我哥和我姐天天哄我開心，我早就不在了。所以，開心才是戰勝病魔的不二法門。

　　病愈之後吳永強就明白了一個樸素的道理，人生不管得不得意，都要盡歡。從此吳永強就堅持在尋找世界有趣的一面，少年吳永強的口頭禪是，人活著要是不好玩，不如死掉算了。

　　為了讓生活有趣好玩，吳永強愛上了說笑話，笑話是他對抗無聊生活的有力武器，每當聽到一個新笑話，吳永強在自己哈哈一笑之余，還要不遺余力把這個笑話散播到教室每一個角落，獨樂樂不如眾樂樂。

　　由此也帶來了一個問題，少年吳永強逃避一切艱深難懂、生僻玄奧的事物，譬如讀書和寫作業。

　　吳永強害怕沉默，所以總是喜歡大聲朗讀課文，遭到了同桌秦婉璐的嫌棄。

　　寫作業需要思考，思考本質上是一件孤獨的事情，所以吳永強選擇抄作業，嬉皮笑臉問人借作業，開開心心抄完還作業，一來一去，有兩次機會打發思考的孤獨。

　　第三、合群，從群眾中來，到群眾中去。

　　活得合群是吳永強的另一個人生目標，

他有一個強迫症般的標準，每天必須出門，和十個熟人打過招呼，和每個人說話時間超過十分鍾。　　一大群人熱熱鬧鬧嘻嘻哈哈在一起，那才是吳永強的極樂世界，只有在人群裡，吳永強才如魚得水，渾身充滿乾勁，他來自大家庭，成長在大集體，吳永強積極參加各種集體活動，從大掃除到課間操，從年級匯報演出到集體處分，任何超過三人的活動，都能讓吳永強找到集體歸屬感。

　　吳永強喜歡李響，不僅因為李響長得漂亮，成績優秀，還因為李響喜歡和他說話。對吳永強那些不好笑的笑話，李響也總能報以禮貌性的假笑，而不像方鳴謙那樣，趁機落井下石潑冷水，吳永強覺得李響很懂人情世故，是自己的好聽眾。

　　吳永強喜歡李響的年頭超過了大多數人婚姻的年頭，即使到今天，想起少女李響，吳永強油膩的老臉依舊會泛出傻笑，他心裡至今還有一個小小水泥乒乓球台，在放學後的夕陽照耀下，閃爍著青色反光，吳永強在乒乓球台前給眾人講著笑話，等著李響背著書包慢慢走來，兩人在晚風中各自握著一塊紅雙喜球拍，在紅磚豎成的球網上，來來回回打那隻小小白色乒乓球。

　　禮拜三下午，幾個男生說了自己卡車司機和解放軍戰士的人生理想後，吳永強穿著一件天藍色夾克衫走上講台，紅領巾系在光脖子上，衣襟敞開，露出紅色雞心領毛衣。

　　他往講台上一站，覺得這是一個難得的幸福時刻，平時他總是嫌聽眾人數不多，而今全班人正襟危坐，抬頭挺胸，等著聽自己講話。吳永強故作羞澀對全班笑了一下，引起台下一片噓聲，他這才以講笑話的口吻談起了自己的理想。

　　“我的理想是當一個包工頭，帶老鄉一起出去幹活掙錢。”

　　台下響起一片哄鬧聲。

　　“你們別鬧，聽我講嘛，”吳永強搔搔腦袋，“我給你們講講當包工頭有什麽好，先拿我爸舉例。”

　　“我爸就是個包工頭，我們老鄉都很喜歡他，因為跟他乾活能拿到錢，跟別人乾活，不一定能拿到錢，我爸發錢很準時，從不拖欠，有時候還自己先墊錢發工資。我們老鄉都說，我爸講義氣，夠意思，我長大後，也要做一個像我爸這樣的人，說話算話，一呼百應。”

　　“每年我爸都要帶老鄉出門乾活，有時候去幾個月，有時候去一年，方圓幾百裡他都跑遍了，他認識的人很多，認識的單位也很多，經常有人請他吃飯談生意，朋友多，去哪裡都有人招待，等於免費出門旅遊，我爸每次回來，都會跟我講很多工地上好玩的事情，給我帶很多土特產，都是他朋友送他的禮物。”

　　“我爸這個人雖然有點凶，但是對我們都很好，每次回來都要給我們買新衣服，我媽沒有工作，我們家四口人，都靠我爸掙錢養活，雖然我家沒什麽錢，但是我們過得都很開心，一大半是我爸的功勞，一小半是我媽燒菜燒得好吃，隨便什麽菜，只要我媽燒，都色香味俱全，白菜都能燒出豬肉味，你們要不信，來我家吃幾次飯就知道了，我請你們吃，保證不收錢。”

　　班上同學都笑起來:“蕎頭，那你家要被我們吃窮了。”

　　“其他同學不要起哄，”黃老師笑著說，“吳永強啊吳永強，你這個理想是和別人不一樣，別人都是要當科學家當老師，你鶴立雞群要當包工頭，你來給我們說說，你為什麽要當包工頭。”

　　“我為什麽要當包工頭啊?因為我口才好，喜歡說話，喜歡交朋友，”吳永強又摸頭作害羞狀，“我爸說，當包工頭在外面聯系業務，一要會吹，二要能說，三得臉皮厚，我臉皮厚不厚我不知道，但我這個人跟誰都玩的來，所以我覺得我挺適合當包工頭。你們別老笑我想當包工頭，我認為，包工頭也體現了一種集體主義精神，讓老鄉人人有活乾，個個掙到錢，自己也能掙到錢，大家都很開心。”

　　吳永強偷偷看了李響一眼，集體主義這個論點，是李響仔細看過吳永強演講稿後，特意幫他加上去的論點。

　　“包工頭還具有集體主義精神?”黃老師又笑，“你給我說清楚， 不要想糊弄過關。”

　　“黃老師，你總說我學習不認真，”吳永強摸出一張小紙條，嘿嘿一笑:“這次我是認真做了準備的。”

　　他攤開紙片，對著念起來:“國家、集體和個人三者之間的利益，從根本上說是一致的。國家利益、集體利益是通過每個勞動者的集體努力來實現的，而國家利益、集體利益的發展，又是個人利益得以實現的最可靠的保證，只有在集體中，個人才能獲得全面發展。”

　　吳永強放下紙條:“我爸屬於個人，他帶老鄉出去幹活，他們就是一個集體，他們蓋的房子、造的橋、修的路，大部分都是國家的工程，我爸他們做得好，工程質量可靠，國家利益就得到了保證，驗收完工程，都合格，國家高興了就發工錢，我爸他們拿到工錢，集體勞動也得到了回報，大家都拿到錢，我爸也賺到了自己那一份，個人利益也實現了，所以，我覺得這是國家、集體、和個人利益的統一。”

　　“所以我的理想是，當一個具有集體主義精神的包工頭，好啦，我講完了，你們可以鼓掌了。”吳永強咧開嘴傻笑，舉起手揮舞。

　　教室裡響起熱烈的掌聲，不僅因為吳永強的演講富有集體主義精神，更是因為吳永強在班上有良好人緣。

　　黃老師滿意地點了點吳永強的頭:“這次你說的還不錯，黃老師讓你過關，下面哪一個同學上來說說?”

　　早就急不可耐蔣文波在座位上舉起手:“黃老師，我來我來。”

　　“好，下面我們歡迎蔣文波同學上台講一講他的理想。”