關夢凰喝著茶聽著兩人的不斷的論證著什麽…不在想著燒腦子的周易了!事實上周易的表現很鬼畜的!周易特麽是二進製的!二進製是計算技術中廣泛采用的一種數製。二進製數據是用0和1兩個數碼來表示的數。它的基數為2,進位規則是“逢二進一”…這個很多人都是了解的,但是易經的陰爻陽爻和八卦也是二進製的就很恐怖了!某種意義上表示…易經特麽已經算是記錄世間一切可記錄的數據了!因為目前任何已知事物都可以用二進製表達出來,而易經的術數某種意義上確實可以表達出來任何東西。
算了,不提這個了,說說關夢凰眼前這兩位數學家談論的內容吧!問題:三個人去住旅館,問老板多少錢一晚?老板說每人10元,老板收了30元後,他們回到了房間,老板忘了今天打折又還了5元給他們,讓服務員送還給他們.服務員想5元錢他們也沒辦法分,自己就拿了2元,這三人每人得到1元錢後,應該是每人只花了9元錢住了一晚,
3×9=27,服務元拿2元,27+2=29元,請問那1元錢那裡去了?
關夢凰:“媽的!兩個智障!”
關機:“雖然我們知道這道題有問題,但是,我們假設這一元錢確實存在,所以我們就著這個問題,用數學方面來解釋所謂的一元錢的去向,並用邏輯思維肯定這道題的正確性!”
關夢凰沉默一會…漏出了思索的神色!好深奧的樣子!不過真的不是沒事閑的麽!
陳教授:“不是沒事閑的…而是…數學就是這樣!我們研究現實世界的空間形式和數量關系的科學,包括算術、代數、幾何、三角、微積分等等大量的知識,所以,數學的奧妙在於她可以清晰的表達出這個世界上任何的事物的!”
關夢凰臉色有些尷尬:“這道題很簡單的吧…雖然也很複雜,反正我不太明白…”
關機雙眼閃光:“說說看!”
關夢凰:“很簡單!你的問題在於如何證出假設的一元錢的存在!可以用反證法,將那一元錢確定肯定存在…首先,我們可以假設三位住店者為甲乙丙!而後假設出三人是分開付錢的!付錢的時間為英文字母a,也就是a時間,最後第二天甲乙丙三人離開定為d時間,那麽,甲再a時間是付出十元錢,乙丙同是!而後老板在a時間是收到三十元錢的,那麽一元錢若存在…肯定再a時間存在於老板手中。接下來到達第二個時間點,也就是老板接到錢後將打折的五元給了服務員的時間點,我們定義為b時間,再b時間之時,老板手中二十五元,服務員手中兩元,所以那一元再兩人任意一人手中盡是有可能的!接下來我們將服務員將兩元錢私藏且將三元交換還甲乙丙三人的時間點定為c時間。接下來就複雜了很多了,老板手中正二十五元,服務員手中正兩元,而甲乙丙手中每人正一元!加起來是題目中的三十元!因為這裡可以暫時不算負數隻算正數!原題的問題是甲乙丙每人花點九元,服務員私藏兩元,加起來二十九元,那麽,三十減掉二十九剩余的一元錢的去向…當然了,我們不提關於問題的bug,隻提數學方面!所以當到達d時間,甲的最終結果是負九元,乙丙同甲,我們用二十九元減去甲乙丙的二十七元,最終的結果是服務員得到負兩元!那麽…三十元中的二十九元到底是什麽情況就很簡單了!
首先的正三十元中的那個一元再a時間之前是再甲乙丙隨機一人手中,
由於條件不足所以無法確認!接下來,三十元老板收住宿費拿走正三十元必須將算一元算在之內,所以老板僅僅再a時間與b時間之間拿著必定的一元,其余時間可以去掉老板了。接下來,b時間與c時間的交點服務員拿著五元錢,之前已經算出其余時間可以去掉老板了,那麽老板手中的二十五元以經暫時沒有關系了,所以可以認為b時間與c時間之間,那一元錢注定存在於服務員手中!接下來是c時間與d時間的的中間段了!這段時間,三十元中老板可以去除二十五元,剩余五元中服務員擁有兩元,甲乙丙各自擁有一元,所以,最困難也是最簡單之處出現了!既然題目將服務員的兩元算在二十九元之中,那麽,這個時間段服務員手中沒有那一元錢可以確定!則,老板二十五元加上服務員兩元為二十七元!二十九減二十七等於二,甲乙丙三人手中的三元減去二元等於一元!所以,一元錢再c時間與d時間之間存在於甲乙丙三人某人之手! 所以,最終無法推測的時間段出現了!那就是d時間之後了!因為…由於題目上的bug,所以一元錢某種意義上再這個時間段以經被定義化了而不是表現成正面*背面三泉映月的紙張形式存在著!所以…可以算作這一元可能是三十元中的任意一元存在老板的手中的可能佔據了25/30,服務員手中的可能佔據了1/15,甲乙丙三人手中的可能佔據了1/3。以上…就是我的答案!”當然了…我是瞎說的!
不過,某種意義上,這一元錢以經化作了某種概念性了,而不是作為金錢存在!所以…事物都分對錯,若是認為有答案,答案一定就在三十分之一之中,若是認為沒有答案…這道題則是邏輯上的bug罷了!
陳教授與關機兩人聽了關夢凰長長的一段話之後,瘋狂的用著鉛筆再紙上不斷的畫著什麽…
最終,陳教授率先松開筆來:“你的答案毫無意義!”
關機亦是抬起頭來:“女兒,你是不是再耍我啊!”
關夢凰漏出笑容來:“我的答案一定是正確的,不是麽?無論題是什麽,三十元是最高數值,而每人手中擁有金錢的時間段…就是擁有那一元錢的可能點啊!”
關機沉思了一會,問到:“你的意思是…一元錢一定存在的情況下…推測出不可能,剩下的可能情況全部總百分比來表示?”
關夢凰哈哈大笑:“沒錯!因為,再小學生的邏輯思維裡,一加一再數學中,正確答案永遠是等於二!因為他們不知道所謂的哲學!”
陳教授笑了起來…
關機也是笑了起來!