當他們退去沒多久，蘇折才不慌不忙的走進教室。與很多貴族的跪坐不同的是，教室裡的十二人全部是正身坐在椅子上的。從眾人對此見怪不怪的表情上來開，似乎早就適應了這般桌椅

　見蘇折走到講桌後，十二人像是商量好的一般，整齊一致的站起身子想蘇折躬身行了個師禮。

　從古代的天地親君師的排序上來看，師雖然排在了末端的位置上，但地位卻是最崇尚的，尊師重德可不是隨意叫的。

　這個時候的師可不是後世的師能比的，首先，勝任這個職業的道德標準是非常嚴苛的。其次，你要有視學生為己出的責任心。最後，還要有不錯的名氣等等。

　也許是因為能【上的起學】的大都是貴族，只有極少數的人受益，才會將這個職業神聖化，促使為人師表需要德才兼備、一絲不苟...

　蘇折從不認為自己德才兼備，至少自己在德行上還是很欠的。至於一絲不苟更是難以做到，但這並不妨礙他用自己的方式來教導自己的【學生】，“都坐下吧..”

　這個時代的知識面十分狹窄，一方面源自於知識層面上的發展與累積並不算長，其次便是封建皇權的需要與約束、當然最主要的還是生產力低下的原因，如果人們連飯都吃不飽，還哪有心思去讀書。趨於皇權的威懾，因此就算蘇折還記得某些東西，但卻不能露出來...

　一個人獲得知識的最原始的方式便是來自於【眼睛】，但生活在古代就注定了你的眼界有限，所以這需要通過沉澱下來的一些概敘的灌輸彌補，但如果這個時代連書本都少的可伶，那注定大多數人都是愚昧的

　蘇折的教育方式首先是多看，為什麽前世的一個孩童都比這個時代的大人聰明，最重要的原因在於每天都會接觸到海量的信息，當你的信息量大，聽的多了，自然就有了見識與眼界，這東西一旦多了後，它就會發酵質變，多加沉思一翻，就會醞釀成為智慧....

　而這個時代的精英貴族階層每天接觸的信息量也未必會比前世的一個孩童多，但為什麽他會成為【精英】，其一部分原因便是他比這個時代大多數人接觸的信息量不成比例，通俗的說，他們知道的更多

　人都是有惰性的，能做到知行合一的人更是屈指可數，知道並不代表你能做到。

　世間的人才分為兩種，一種為紙上談兵型的，一種為知行合一型的，所以蘇折要在開闊他們的眼界同時，還要鍛煉出來他們的【動手能力】。這樣的人才是左江盟需要的，所以他在教學的過程中，給知、行排了個序，先知而後行。

　望了一眼在座的十二人，蘇折把視線轉到了大摞大摞的書籍上，緩緩的道:“今天的第一課，便是抄書...”

　被搬在教室中的大量被扎好線的書劄便是他們摘抄的對象，這些書劄裡有蘇折自己些的一些東西，也有從各分舵中摘抄過來的一些典故事例，有民間的，也有官場的，士農工商各個階級的都有，各種典故、糾紛事件、解決方案等等，分門別類的碼放在別苑的臨時教室中。

　有了六年的道德教育的養成與塑形後，蘇折便不必再為學生們的【德行】培養發愁，只需要偶爾的監督、鞭策與鼓勵，然後往他們的腦海中【灌溉】知識，提高他們的眼界與動手能力便可以了....

　不過蘇折規定了他們摘抄的順序，需要依著農、工、商、士的排序進行摘抄，每個階層的書劄只能摘抄三天，摘抄的書籍歸自己所有....

　這種教育的方式開頭極為省心，因為學生們很珍惜這來之不易的學習機會，所以才會更加刻苦、自律。因為刻苦、自律才會形成很好的學習氛圍，正是因為這種氣氛的存在，所以才能成就極為特別的無為而治教學管理方式。

　為什麽前世的一些名牌學府能適應那種寬松的教學氛圍，一般的學府卻畫虎不成反類犬，就是在學院的氣氛以及學生的學習態度、導師的責任感。學生的學習態度一種是混，一種是學，無論是混還是學，當某一種方式獨大的時候，它就會形成一種特殊的氛圍。而導師的教學態度呢，也有這本質的區別。

　蘇折也至此將臨時的【辦公書房】移到了這個教室裡，每天都會找出一些事例進行詳解，然後加大了自然課程的啟發與淺層的物理教學，以及初級幾何與簡單方程式的講解，這些東西都是改變生產力的前提，就算是稍稍涉及也是好的。

　當然蘇折簡明扼要的講述的最重要的一課，便是管理學，代號先生的【本質工作】，其起步的職務便是【管理層】。這涉及了極為龐大的知識體系， 例如如何拆分十大經典管理學定律:彼得原理、酒與汙水定律等等，又如何將其篡改定位然後深入淺出，且邏輯清晰將這些東西接入學生的思維等。

　當然任何時代都離不開一們學問，那就是社交，這是人類與之俱來的能力，卻也是永遠學不完的東西...

　萃取出厚黑學中的精華，讓學生們了解人性的兩面性，如何把握好這個度，讓自己的學生做一個有【底線】的人。同時，還涉及到粗淺的心理學知識等等，許多聞所未聞的東西都會伴隨著一些實例被蘇折講述出來，以供學生們理解參詳等等，都是蘇折需要做的事情，精英製的教學方式自然有它的優點盡可能的因材施教，而缺點便是---規模無法擴大。

　其次便是淺層次的管理學，蘇折站在講台上沉聲的講述著酒與汙水定律，講課的習慣便是先讓學生們預習，然後再去詳解，這樣更容易讓學生們深層的理解與銘記

　“酒與汙水定律是指把一匙酒倒進一桶汙水，得到的是一桶汙水;如果把一匙汙水倒進一桶酒，得到的還是一桶汙水。”最後的公國