走在亂糟糟的流民營中，莫裡可以感受到這裡的人和別處的流民一樣，這裡的人們對未來的迷茫與困頓，但身上彪悍的氣息卻是濃烈了許多。

　在盜匪窩中待過一段時間的莫裡，甚至能清晰的感覺到這裡混雜著不少盜匪的耳目，他們身上特有的氣息在莫裡看來是那麽的明顯....

　從石質的高大的圍牆和聳立在牆體上的箭塔來看，黑石鎮的確不失作為一個軍事要地。不但有高大堅固的石頭城牆，就連這裡的士兵身上也多了許多凶悍氣息，小鎮的出入口倒是和紅葉鎮一樣，都是南北通向，至少能從小鎮外的建築可以看出，這裡的底蘊要比紅葉鎮更為深厚。

　莫裡繞著黑石鎮轉了一圈後，在傍晚的時候便重新返回了早上的營地，不過簡陋的營地上已經支起了幾座用樹枝搭起的簡陋的樹棚。

　除了傑、達爾、娜塔莎、大貝等七個人忙碌的身影外，營地裡還多了十多個瘦弱的身影，都是些半大的孩子，看著莫裡與沃夫帶著兩條土狗回來，達爾上前迎接道:“怎麽樣?進鎮了嗎”

　莫裡搖了搖頭道:“小鎮正在戒嚴期，非當地居民，這個時候並不好進去，我們只是在流民營了轉了一圈，來日方長...”

　隨即將視線對向了小營地中的陌生的身影，不確定的詢問道:“這些孩子是....?”

　達爾撓了撓頭髮道:“有幾個是早上自己碰過來的，剩下的都是娜塔莎下午帶回來的，現在已經有十八個孩子了，其中有三個新來的女孩，估計明天就能湊齊”

　莫裡想了一會後道:“恩，如果明天人湊齊了，後天一早我們就返回聚居地”。

　但事實上，第二天中午的時候，人數就達到了莫裡要求的數額，等到晚上的時候更是達到了五十二人，女孩比莫裡想象中要多，達到了十二個。

　看著一群皮包骨的孩子站在自己面前，莫裡張了張嘴，最後還是沒有忍心將多余的人驅走。

　大木在下午的時候便先走一步了，它需要趕在莫裡到達栗子林之前，將留受在丘陵邊緣的兩隊獵狼召集起來，並趕在約好的時間與地方等待莫裡一行人。

　第二天一早莫裡一行人便開始返程，當天中午的時候，莫裡一行人剛到栗子林。

　等候多時的大木帶著兩隊的獵狼從栗子林裡竄了出來，人群在莫裡一行人盡力的安撫下，慢慢的克制住了恐慌的氣氛，然後戰戰兢兢的人群在獵狼們的護送下，坎坷不安走進了栗子林。

　有驚無險的穿過了危機四伏的栗子林和丘陵地帶，在第五天的中午時分，一行人才來到還在建設中的聚居地。

　莫裡並沒有讓疲憊不堪的人群立刻休整，而是將他們聚集在一塊，先宣講了一下聚居地裡的規則和注意事項，確認了一下自己對聚居地的地位。

　然後再統一在聚居地外設置的專門浴舍清洗一番後，重新配發了新的衣物後，才被領到聚居地中的集體營房中休整，顯然在一眾新人的眼中，這是個不折不扣的臨時營地，周遭遊弋的巨狼群讓新人們恐懼的同時，也不約而同的騰起了好奇與疑惑這兒到底是幹什麽的..?

　眾人來到聚居地還未適應這個新環境的時候，磨礪便開始了，第二天一早，天還尚在蒙蒙亮的時候，男女宿舍裡便響起了粗暴的叫門聲。

　等娜塔莎一行人不知所措的被一名女教官帶到營房前平整的營地的時候，哪裡已經站著一隊整齊的人。

　莫裡和沃夫、夏西站在隊伍的對面，隊伍在【老人】們的維持下整齊起了後，莫裡才嚴肅的走到隊列前，邊走邊打量著隊列中的每一個人。組織了一下語言邏輯後，才道:“我知道你們都在好奇，這兒到底是幹什麽的，我們又是幹什麽的，為什麽能和獵狼群攪合在一塊等等不同的問題..”

　“但是我只能告訴你們，這兒以後就是你們的家，你們未來的落腳地、也是你們孕育能力的地方，在這個家裡、這個營地中，你們需要服從相關的規章制度，同時這個家裡需要大家共同的建設與呵護。聚居地為你們特意制定了相應的課程，希望你們都能堅持下來，至於什麽課程，你們會在接下來的時間裡一一了解，現在進行第一節課---晨跑.....。”

　在訓斥與鞭策中，隊伍沿著空曠的營地操場上混亂的跑起來，直到氣喘籲籲、不斷的有人掉隊，也沒有停止....

　不知不覺中已經到了三月中旬，有了足夠的老手的幫襯著，無論是聚居地的建設，還是新人們訓練的進度都走上了正規。

　尖銳的號子聲在聚居地的營房中響了起來，迅速翻起身，穿好衣服，疊好床上的厚實暖和的毛皮毯子，開始適應了這一切的娜塔莎有條不紊的忙碌著

　娜塔莎打量了一下房舍裡的幾個女同伴， 她們和自己一樣正有條不紊的行動著，回過神後的娜塔莎迅速的拿起木杯和所謂的【牙刷】沾上些精鹽便快步走向水房洗涮起來。

　當第二邊尖銳的號子聲響起的時候，娜塔莎關上了【宿舍】的木門，快步的走向了兵營的訓練場。

　望眼看去幾位教官已經在那兒等著了，隊員們都絡繹不絕的跑到了集結地，並迅速的列好了整齊的隊列。

　這樣的情況在兩個月以前世娜塔莎是十不敢想象的，近兩個月密集的【軍事訓練】、【基礎特訓】、【文化學習】、【集體勞動】幾乎讓娜塔莎沒有思考的時間。

　每天都在忙碌著不停，似乎連思考的時間都沒有，而身邊的同伴們也是如此，他們和自己一樣，慢慢的從好奇聚居地中的眾多規則，然後轉變成了厭惡這些規則，最後慢慢的適應了這些，散漫的個性被集體性的慢慢的剝奪掉，同伴們也曾畏懼、痛恨軍事教官們的訓練和折磨，但文化課上凱琳老師以及葉、文兩位教習的開導與解說又讓同伴們不斷的解開了心結。最後的公國