薑景軒看著下邊這群新丁懵懂無知的樣子，他就知道他必須說點什麽樹立他們心中對這一切的概念。免得現在他們懵懂得犯錯，以後老油條一般地自以為是般地犯錯。搞得兵過如梳。

　　當然，薑景軒沒有當過兵，所以對一些套路也不是太了解。所以薑景軒一開始說話的時候也是有點混亂的。而他說話也僅僅是走一步看一步。不過薑景軒不怕自己的語氣太過嚴厲，因為薑景軒知道這些士兵現在可是端自己的碗。而如果放下這碗，他們就會餓死。至於餓死不是嗟來之食的。畢竟是少數不是嗎?再者說薑景軒也不是侮辱。

　　薑景軒就試探著說道:“你們知道什麽是軍人嗎?軍人的天職是服從！你們應該是我手上最鋒利的利刃！我讓你上，你就上，不要給我找理由，即使刀山火海也要上！你們為什麽服從?為什麽上?不服從，一個人會引起整個部隊的混亂！然後大家都可能會死！不上，你身後的父老鄉親都可能會沒命！也許你沒有父老鄉親，也許你不關心別人的生存。可是如果你不上你就是逃兵，辜負那些勇敢衝鋒的人！而如果大家都退下了，都不敢上！最後必然導致潰退，而潰退了，你們所有的一切都會失去！”薑景軒對講道理這種事情還是有點無力。

　　於是薑景軒直接學習其他小說裡那樣，直接上錢！上利益！

　　接下來薑景軒就宣布一系列獎懲制度，與津貼。簡而言之就是有功者賞，有過者罰，戰死者撫恤，遺孀和遺孤也可以得到照顧。甚至薑景軒承諾遺孤可是優先識字。而那些犯法的人，最嚴重的，可是會當場斃命。

　　而對於那些士兵來說，這些獎勵除了金錢，最讓他們興奮的就是土地了。

　　不過令他們可惜的是新兵的獎勵實在不多。

　　不過好在軍隊畢竟是包吃住的。他們平時也不會有太多用錢的地方，所以這些錢結余下來也是非常可觀的。而且薑景軒還宣布功勞，在平時的時候也可以通過訓練成績獲得。不必非得等到打仗的時候才可以去獲得。

　　一方面薑景軒的措施抑製了軍國主義思想，另一方面這個提高了士兵們的思想積極性。

　　不過薑景軒同時強調軍隊是集體的軍隊。所以戰功是按集團比拚算的，軍法法也是集體連坐的。也就是只要一個人不合格，集體受罰。

　　而軍功的計算方式，薑景軒也不太懂，於是把這一切準備讓李鋒安排。至於軍隊的編制，就沿用大漢軍製，畢竟薑景軒也不敢標新立異。萬一被人指責，薑景軒也就不知道怎麽辦了。

　　也就是說，現在薑景軒的軍隊是五十人一個隊，十人一個什，五人一個伍。薑景軒下邊的就是一個滿編多一點的隊。為了統一安排，薑景軒還加編制了。

　　這一切安排完了之後，薑景軒就應該準備讓他們選出自己的長官了。

　　因為薑景軒也沒有什麽合適的人選。而且薑景軒也不喜歡空降太多人。所以薑景軒就放出一句話，“誰訓練成績好，誰就可以當官！當伍長！”

　　至於隊率與什長，就是薑景軒自己安排。畢竟薑景軒目前還沒有搞思想教育，所以薑景軒只能這麽把控軍隊。於是現在就這個就需要七個個人，薑景軒就直接問道:“誰願意進入新軍當什長?”

　　薑景軒想看看，那些還沒有被自己發掘出來的人。

　　結果沒有被看重的十五個人都出來說道:“吾等願意！”

　　薑景軒於是有點頭大。這麽多人想要當，

就非常不好安排了。沒有辦法，薑景軒於是只能隨便點了六個人。　　這六個就是按順序的薑替天行道保境。

　　那六個人聽到主公叫他們都一臉興奮。而其他人卻一臉惋惜。不過也沒有太大憤恨。畢竟他們看順序也知道這是他們主公瞎點的。

　　再然後這個隊率薑景軒就交給薑一任命了。畢竟在薑景軒看來薑一還需要磨礪一下。畢竟沒經歷大風大浪，缺乏一些大將風度。至於薑景軒對裴元紹的安排，相當於把他當做這個軍區的司令了。畢竟裴元紹吃過很多苦，所以沉穩一點。相信好好培養，也是可以排上大用。

　　當然等以後薑景軒來這裡後，裴元紹的權威可能被削弱。但是以薑景軒的性格來講，他最後一定會放權的。所以說薑景軒這個過程反而是培養裴元紹。

　　至於周倉，薑景軒就是準備先把他帶在身邊，好好教育他，然後在把他派下去。畢竟薑景軒感覺周倉的潛力比較大。

　　還有至於征剩下士兵的事情，薑景軒已經派薑明去安排了。畢竟其他空閑護衛薑景軒都打算練一練他們。於是只能讓薑明去了。畢竟薑景軒打算把薑明當做文官培養。於是現在薑景軒居然發現自己讓裴元紹和不知名薑志來負責後勤。

　　薑景軒現在越加感覺人手的稀缺。

　　不過好在，福伯一會就會過來了。幫裴元紹負責後勤。至於城裡的家，薑景軒就讓薑木看著。最近薑木拓展商業，已經招收了不少手下。

　　然後薑景軒就開始正式訓練了。第一步就是教他們怎麽站隊了。

　　這期間薑景軒可是無比失望。因為這群人連小學生有不如，站都站不齊。於是薑景軒就只能先教給他們很多站隊的口令。

　　可是薑景軒在說出向左看齊的時候，發現一片混亂。薑景軒這下算是懂了，這群文盲左右不分。

　　然後薑景軒就想起劉芽以前推薦他看過的小說裡邊的套路。

　　“你們把用筷子的那隻手伸出來！”

　　薑景軒看著幾乎極大部分人都是把右手伸出來就放心了。

　　“少數手不一樣的跟著大多數人舉。”

　　然後薑景軒說道:“向筷子看齊！”

　　大家這就懂了。然後薑景軒再指導幾句，隊伍是齊了。然後薑景軒就幫他們整隊。

　　每行五個人。然後薑景軒讓幾個什長隔一行站一個。這樣就編制完成了。

　　然後就是讓他們記住自己的位置，解散回來，再然後就是筷子碗轉向。

　　等這些結束了，也差不多晌午了。

　　還好薑景軒之前招收了一些婦女，婦女剛剛就帶著物資來了。而福伯他還要處理一些事情。

　　不過炊事班的事情就不用那些大老爺們操心了。

　　然後就是薑景軒教他們唱歌，唱龍的傳人。反正薑景軒當初懵懂的時候，非常喜歡這首歌。於是就唱出來了。

　　沒想到這首歌也非常受大家歡迎。

　　於是薑景軒準備很久的故事都沒有辦法講了。時間都花在上音樂課上了。

　　然後飯好了的時候，薑景軒和大家一起吃。可是吃著，薑景軒發現薑武的的神色逐漸嚴肅。

　　只見薑武說道:“主公，現在似乎有十幾匹健馬朝我們過來。而我們這裡比較荒僻，不會是什麽人想不開要找我們算帳，或者世家自己過來找事情吧?”

　　薑景軒也嚴肅起來，如果是有人來打劫，薑景軒不怕，畢竟這裡天子腳下，薑景軒自認為這個地勢堅守到城裡的軍隊支援還是可以做到的。

　　就怕世家過來找事，殺，殺不得，趕，趕不走。真是很煩。

　　不過薑景軒也想抓住這個時機好好訓練一下。於是薑景軒立刻大喊，“敵襲！抄家夥，上牆頭！”

　　然後薑景軒發現這一切不出自己所料，雖然上午教導了他們。可是他們還是亂得像烏合之眾。有的人想站隊，有的人想那武器，有的人想躲起來。

　　沒辦法薑景軒直接讓周倉喊一嗓子:“給我集隊！然後排隊那武器！”

　　薑景軒看著他們這麽亂就心涼，讓薑志拿本子過來記下，日後好好隨機應變。還有就是讓他記下，要安排斥候和巡邏護衛的事情。

　　薑景軒準備做一個軍事條例。一切東西，查漏補缺，記在上邊。