“功法分為五級兩等，五級就是仙級、天人級、玄功級、靈幻級、以及最後的黃級。”陳恪站在人群中間緩緩說道。

　　很顯然功法的劃分這些私人書院並沒有提及，貌似就連部分公立書院也沒有說，有一部分還在座位上的官立書院子弟也在聽。

　　他們從來都沒有聽說過功法的劃分，或者只是知道其中的一小部分這一次陳恪的講解他們很感興趣。

　　“每級功法分成上下兩等，玄功一下只能修煉到第三境界，只有玄功以上才能突破第三境因為只有這種等級的功法才會擁有引動天地之力的秘訣，那個誰！我的腿有點酸。”

　　陳恪拍了拍自己的大腿，立刻就有人心領神會搬來了一個凳子，頓時場面有些雜亂，這些人又搬桌子又搬水果的。

　　陳恪咳嗽了一下！大家立刻停止了仔細聽著陳恪繼續的發言，但是他們發現陳恪只是坐在那裡看著他們。

　　場面頓時為之一靜！

　　“我有句媽賣批不知當講不當講！按照電視劇上來說我這麽一咳嗽應該有人來給你端茶的！”陳恪表示這明明不按劇本兒辦事兒啊！

　　終於某個人順手遞給了陳恪一杯水陳恪喝了一口潤了潤嗓子。

　　“那個我有問題！同樣都能修煉到三境黃級和靈幻級有什麽差別?”某個帶著方鏡(一種符器頭飾)的人舉起手提問的道。

　　“這個問題問的好！我剛想說呢，小子你很有慧根！”

　　陳恪莫名的言語誇獎讓這個人很開心，一看平日就是個邊緣人物。

　　“黃級和靈幻級功法從修煉上來說的差別不大，但是從種種手段上來說靈幻級會增加一種勢的訓練秘法在戰鬥中可以以勢人對於一個人的戰力加成不少。”

　　“啊！我學觀書有感有可以發出威懾的靈瞳居然是靈幻級功法，怪不得老師要我選這個。”

　　“什麽！縱橫術居然才是黃級，這麽霸道的名字啊，真是喂了狗，這種功法居然被稱做我們鄉最強。”

　　“哎呦，我的娘啊！我老爹讓我背的家傳功法居然有突破鍛骨的秘法，哈哈！屠狗法居然是玄功，以後可以正大光明的說出我的功法了！屠狗術就屠狗術！名字在土也不要緊別人想土還沒有呢?”某個油光滿面肥肥的胖子在炫耀，這個人有點眼熟。

　　逐漸兩種不同的聲音從校場上響起，一部分人感覺到十分的興奮，而另一部分則感覺十分的沮喪。

　　看著校場上明顯兩極化分的一幕看台上書院的掌舵人自然也在爭論。

　　“看看！看看！早就跟你們說了要看清差距，你以為把攻防改個牛逼的名字就能彌補和我們之間的差距了嗎?”某公立書院山長得瑟道。

　　“你懂什麽！我們不跟他們說是為給他們希望，懂不懂我們這是在鼓勵他們不然面對這麽大的差距及讓他們怎麽掙！”某私立書院山長小聲嘟囔著，好歹能坐在這裡的無一不是第三四境界的高手能聽的一清二楚。

　　“呵呵！你這麽鼓勵一下去讓他一但有了不該有的想法，可悲呦！一群只能用鍛體式築基的孩子只有幾個功法選擇偏偏還自認為天老大他老二，怪不得上一次招兵中出來這麽多見人就衝了二貨還真以為自己是萬人敵的猛將呢。”山勇營校尉石梁說到。

　　山勇營作為出雲郡三大新兵營之一是除了書院特招之外當兵的必經之路，三大營每年培養一萬多的新兵分到普通的郡兵和縣丁中。

　　當然是在上一年的征兵中出現了一批的奇葩，

在面對騎兵襲擊的時候“風輕雲淡”所有人都以為他擁有極高的能力，結果這幫人衝過去後被騎兵巨大的衝擊力折斷了長戟後，直接傻了特別呆滯的站在那裡，成為了他幾年訓練人中最勇猛無畏的一隊。　　一開始他以為是為了給隊友，征求活路，但是後來通過問話才知道他們在書院的時候聽他們的先生說過太多的斬將奪旗的故事，先生並且教會了他們一些在兵書上應對戰場的措施，因此他們一值以為高人一等畢竟他們可是經過書院培訓的和那幫普通的泥腿子可不同。

　　我勒個擦！當時，他聽到這個原因以後內心只有這麽一個想法。他們書院的先生真是在培養死士方面擁有極高的天賦。

　　小步兵對衝具甲騎兵(人馬都有護甲的非重騎兵是戎狄和鮮卑的王牌)還無怨無悔！

　　當時出了這件事情以後，他了被好好的嘲笑了一番，他的營裡居然出現了這種兵在所有人看來都是他這個校尉的失職。

　　其實他內心也是冤枉的！就是一個平民看到騎兵衝鋒當時也知道跑啊！雖然跑是不可能，但是他明明說過了要聚眾防守面對騎兵才有一線生機，結果被這幫人才認為是可以反殺的。

　　這可是人生三大錯覺之一啊！嗯～什麽是人生三大錯覺！

　　很快就有學院的人打斷了陳恪的“科普”愛好！

　　畢竟考核還是要繼續。

　　“面對諸位的疑問我院會針對的測量骨齡。”一位灰衣執事弟子說到。

　　“骨齡的測定?”這很顯然是某個小書院出來的學生根本不知道有這個東西。

　　“骨齡測定就是測量骨頭的命紋代表生長了多久，如同樹每長一年就會有一個年輪一樣人也是。”邊上某個見多識廣的人科普著，但是看著他仿佛有一些不太明白於是換了一個形象的比喻。

　　“哦！原來如此！兄台如此這般見多識廣一定是出自某個大書院吧！”這個學生客套到。

　　“客氣客氣了！我只不過是運氣好才能加入季安書院被內門破格收為弟子，想我不過是外門區區第三如果不是蒙恩師賞識怎麽可能知道這些。”那個見多識廣的學生在那裡謙虛道。

　　但是他哪裡是在謙虛啊！在那個學生看來明明是赤裸裸的炫耀！公立書院分為內門和外門，由於出雲郡教育水平不是很高書院級別大多沒有秀才的繼續教育，內門就是獲得生員功名的讀書人外門就是蒙童。

　　而這個人能在蒙童階段被破格收入內門很明顯他的天賦獲得了認可。

　　“測就測！怕他！”

　　“對對對來來來一起測一測！你說我超齡我還說你作弊呢！考官我要求對他進行檢查！”壯漢團的某個牲口舉起了手在那裡嚷嚷到。

　　在大家看來這明顯的就是互相傷害呀！