晚上,提爾再次回到這裡,而且又是被傳令兵叫來的。
坐在馬車上,提爾有些感歎,白天他沿著記憶探索整座城市,一晃就是一整天。
而當他準備找路回家的時候,視野裡突然出現了一名帝國士兵。
他看得出來,那人是羅蘭麾下的。
兩人目光相碰,提爾很清楚地看到那人臉上露出了一絲微笑,隨後大步朝提爾走來。
這就是之前的全過程。
“我說,你們的偵查能力挺強啊,我在城裡亂逛你們都能找到我。”
提爾苦笑道,“我自己都不知道我走到了什麽地方,你們居然能碰到我。”
那士兵擺了擺手,“提爾閣下,我們羅蘭將軍下午發現您不在家,於是派了幾百人滿城搜索,直到現在才找到您。”
說著,那名傳令兵從袋裡拿出了一個號角,對著天空悠悠地吹了幾聲。
聲音三長一短。
聽到這話,提爾才想起來自己下午因為有些疲憊,找了一家咖啡店,點了一杯熱牛奶後趴在桌上睡了一下午。
“是嘛……”提爾不好意思地撓了撓頭,“那還真是辛苦你們了。”
“不必如此多禮。”那士兵說道,“如果不是有提爾先生的話,可能我們就要打一場硬仗了。”
說著,他搖了搖頭,“擁有那些先進的武器之後,所有人都開始厭惡戰爭,每個人都不想打仗,包括……我自己。”
“這樣的嗎……”
提爾點點頭,雖然他以前沒有仔細去研讀過戰爭史相關的資料,但是現在從面前士兵臉上的表情來看,他們是真的期待和平。
然而,除非發展到真正文明且科技發達的時代,戰爭只會一直延續下去。
如果想讓戰爭徹底停止,那就要讓自己發展到誰都打不過自己的程度。
提爾一邊想著,一邊打了個哈欠,馬車正向軍營疾馳,一路顛簸使得他又有點困。
不過,他還是強打著精神撐住了,畢竟那幫精靈有可能今天晚上就會發起攻擊。
馬車轉過最後一個街角,提爾一眼就看見羅蘭在軍營門口來回踱步。
“得,他居然一直在等我。”
提爾有些無語,但事實上是他低估了一名“軍師”對於將軍乃至於一支軍隊的重要性。
三國時期還有三顧茅廬呢,這站在門口等一個下午又算的了什麽?
馬車直接在羅蘭身邊停了下來,提爾從車上一躍而下,嘴裡一邊念著:“我說羅蘭將軍啊,你今天這麽急著找我又是為了做什麽啊?”
他有些搞不太明白,為什麽那群精靈總是喜歡挑天剛剛亮或是天已經黑了的時間來找事。
為什麽就不能在中午時間光明正大地決鬥一場呢?
不出提爾所料,羅蘭說的內容果然還是和戰爭有關的。
“提爾,在今天中午,我們的偵查部隊就發現精靈族的後部大軍已經抵達,並且在阿提拉長老的營寨附近安營扎寨了。”
說著,羅蘭頓了頓,“也就是說,他們有可能今天晚上就會發動攻勢。”
“今天晚上?為什麽不是明天?像上次那樣破壞掉我們的一些武器裝備對他們來說豈不美哉?”
提爾嚷道,“如果我是他們長老的話,我肯定會像上次那樣派出刺殺小隊來偷襲的呀!我覺得你們的軍事情報可能有些不準,偵查部隊的隊長改換人了。”
“他們已經在準備安裝巨炮了。
”羅蘭沉聲道。 “好,我收回我剛才的那段話,不多說了,準備開打吧。”
說完,提爾自顧自地朝著靶場那邊走去。
左腳剛邁出去,提爾突然想到一個問題,回頭看向羅蘭,“對了,那些魔法師的訓練情況怎麽樣?”
“還算不錯,至少他們可以在兩三百碼的高空正常釋放魔法了,雖然施法效率會比在地面上要低一點,不過應該可以達到我們需要的效果。”
羅蘭回答道,之前大半天的時間他都陪同吉丁米和希爾瑞斯兩兄弟,加上那八名魔法師一同訓練,對於訓練進度他也是了若指掌。
“這就夠了。”提爾點點頭,繼續朝靶場走去。
高空中的火元素確實會比地面上要稍微稀薄一點,這不難理解,一天時間能訓練到如此境地就已經算是很不錯了。
“噢,對了,還有一些比較有趣的事情我覺得可以和你說一下。”
羅蘭迅速跟上,走在提爾身邊,“兩兄弟當中的哥哥,也就是吉丁米,他在高空訓練的時候成功突破一個等級, 現在他可以獨自一個人控制熱氣球的飛行方向了。”
“那還有一個人呢?你打算讓他辭職嗎?”提爾說道,“沒想到你們這些軍人還有當奸商的潛質啊。”
“不不不。”羅蘭搖搖頭,“這就是關鍵的地方了,吉丁米在控制風向的時候,希爾瑞斯會在周圍放起四面風牆,這樣高層氣流就不會直接影響到我們的魔法師了。”
“臥槽,這不就是窗戶的魔法版本嗎?”
提爾豎起了一根大拇指:“一級棒。”
今天晚上的行動主要是由提爾和十名魔法師共同參與,羅蘭則會指揮部隊繼續堅守在城牆上。
如果提爾他們的行動成功了,那麽羅蘭他們今天晚上又是不戰而勝,畢竟目前沒有哪支軍隊能夠承受得住二十架魔導炮的三輪飽和轟炸。
而如果提爾他們的行動失敗了……
提爾琢磨了一會,得出了一個“隻許成功不許失敗”的結論。
沿途一路上都有全副武裝的士兵把守,看來羅蘭對於這個熱氣球很是看重,但讓提爾感到不解的是,與其讓那麽多士兵看守一座空空蕩蕩的靶場,為什麽不把熱氣球搬進營房?
真叫人頭大.jpg
看來在異世界普及現代化的先進思想教育是一件相當有必要的事情了,提爾心裡想著,默默把這件事情記了下來,等他的領地完成了基礎設施的建設工作之後,他要先建一堆學校,然後自己培養一些教師,進而實現素質教育。
“在異世界發展,不攀科技怎麽行呢?”