1005.課堂上的小紙條

阿米斯老師，在這個課堂上講著課程。

阿米斯老師，32歲，身高174CM，體重62KG。這個阿米斯老師，是數學老師。

今天的這個課程，非常地簡單。

複雜的事兒，對於這個人們來說，說著的事兒，在某種情形下，讓人不理解。老師的眼中，看著這個題，是簡單地。

“Today''“SaidHenryheminges.

“今天這個題目，真實複雜……要不，抄一下子?”亨利海明，說道。

這個亨利海明，在看著黑板上的字跡，一邊抄，一邊說道。

這個亨利海明的臉上，表情是難的。

一個學生，在這個課堂上寫作業，是簡單的事兒。

可是，就是因為這個簡單的事兒，對於這個亨利海明而言，產生了許多不一樣子的想法。人們的這個眼中，所看到的事兒，在某種情形下，差距甚大。有的時候，是美好的事兒。有的時候，是讓人不高興的事兒。

穿著一件花格子衣服的這個亨利海明，一臉地認真之情。

年少的孩子們，對於這個服裝的要求，各有著不同。這個亨利海明，望著遠處，自己的眼中，所看到的的神情，是一份激動。

“Today'stopic，howissodifficult！“SaidHenryheminges.

“今天這個題目，怎麽是如此的難！”亨利海明，說道。

“Youhavetothinkforawhile...Otherwise，youwaitmetofinishwriting，seeawhile！“Wangbingsaid.

“你要自己，思考一下子……不然，你等我寫完了，看一下子！”王兵，說道。

這個王兵，說道時候，一臉地平靜。

教室裡面，學生們，在哪裡抄著黑板上的字跡。對於這個小孩子亨利海明而言，望著遠處，自己的眼中，所看的事兒，簡單無比。

望著遠處，人們的這個眼中，所感受到的事兒，在某種意義上來說，差距甚大。對於這個王兵而言，看著遠處，自己的眼中呈現出來的，是一份美好情感。

年少的孩子，這個亨利海明，一臉地認真之情。他手中的這個鉛筆，是綠色地。這個家夥，用著這個鉛筆和王兵使用的鉛筆，顏色不一樣子。

王兵，使用著這個鉛筆，是橘黃色的。每一個孩子的心中，有著一些不一樣子的東西。在這個王兵看來是，是這個樣子地。望著遠處，對於這個王兵而言，此刻地他，眼中看到的的事兒，是一份美好。在這個王兵看來，人們的這個眼中，所呈現出來的那份美好之情，讓人心中震驚無比。

對於這個王兵而言，此刻的他，心中展現出來一份讓人新中國震驚和激動的神情。年少的孩子，看著遠處，心中甚是激動。窗外，有著一隻鳥兒飛過。

這個鳥兒，也是懶。從遠處飛了過來後，落在窗子外邊的樹木上。不叫喚，也不再飛了。鳥兒，停在哪裡，一動不動地。看著遠處，這個小鳥兒的眼睛裡面，所展現出來的那份模樣，簡直是讓人心中不解。

教室裡面，這個時候，孩子們，在哪裡寫著作業。老師，在這個時候臨時出去了。望著遠處，對於這個王兵而言，此刻地他，眼中帶著一份激動之情。對於這個王兵而言，此刻的他，眼中所看到事兒，是一份好奇。

望著遠處，這個時候，王兵不說話了。是的，在這個王兵看來，生活之中，總是有著許多讓人心中不解地地方。這個不解，對於人們來說，是有著許多讓人心中難以去說明白的地方。

年少的孩子，望著遠處，眼中帶著的那份神情，對於所有的人們而言，呈現出的一份神情，讓心中震驚無比。一隻鳥兒，落在這個窗子外邊，對這個王兵而言，心中甚是激動。如果沒有人去打擾這個王兵，年少的王兵可以看上去，呆呆的看著有半個小時。

不對，是直到這個下課。年少的這個王兵，所展現出來的那副認真態度，在某種意義上來說，是僅次於在賽道上的奔馳。

王兵在，在這個時候，看著遠處，一臉地的呆呆模樣。對於這個王兵而言語，此刻的這個鳥兒，對於鳥兒，比那個教室裡米的題目要好看地多。

“Wangbing，wangbing...“Tablemate，Henryhemingessaid.

“王兵，王兵……”同桌，亨利海明說道。

這個亨利海明，望著王兵，一臉地不解。

這個家夥，在這個時候，展現出來的那副模樣，是認真地。對於這個王兵而言，此刻地他，看著遠處，心中想到的是這個鳥兒。畢竟，小鳥兒，可不是經常從這個遠處飛來的。

看著王兵沒有啃聲，這個時候，亨利海明的眼睛裡面帶著一份無法理解的執著。畢竟，唯有眼前發生的事兒，才是這個當下的事兒。

“Wangbing，thisisanote，fromthefrontthroughtheground！“SaidHenryheminges.

“王兵，這個是紙條，從前面穿地來的！”亨利海明，說道。

在這個課堂上，有著人們在哪裡傳遞著紙條，可是一件讓人心中震驚不已的消息。尤其，對於這個王兵而言，望著遠處，自己的心中，所看到的事兒，所感受到的事兒，不一樣子。

此刻，這個亨利海明，準備要看一看這個王兵的紙條。這個紙條裡面，到底是什麽東西，在這個亨利海明看來是充滿了這個好奇地。

“What，withthenote...Who！！！！Whatitsays！“Wangbingsaid.

“什麽， 有著紙條……誰的！寫著什麽！”王兵，說道。

這個家夥，聽到了有著紙條，心中一個機警。對於這個王兵而言，望著遠處，自己的眼中，所看到的事兒，在某種情形下，差距甚大。有的時候，人們的眼中，所看到的事兒，是這個樣子地。而這個時候，王兵看到了一份讓人心中的不解。

“Idon'tknow！Fromthefront！“SaidHenryheminges.

“不知道！從前面傳遞來的！”亨利海明，說道。

這個亨利海明，在說話的時候，眼中帶著一份激動。畢竟，對於這個亨利海明而言，望著遠處，自己的眼中所展現出來的那份認真之情，才是一份美好。年少的孩子們，望著遠處，心中展現出來的一份情感，讓人心中震驚無比。

對於這個亨利海明而言，此刻地他，心中感受到的，是一份美好的情感。此刻，望著遠處，這個亨利海明，心中充滿了這個激動。

對於這個王兵而言，有人給他寫這個小紙條，那麽只能夠說明一個問題。這個問題，就是有人在問自己關於賽事的事兒。在這個時候，班級裡面，誰會給這個王兵寫紙條呢?