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《第十地區》第一百三十四章 境界劃分
最終還是什麽事情都沒有生,二人各自看著自己的書,在凌晨四點的時候,林奇將書放回了剛才的位置,沒有辦法啊,沒有績點,連書都沒辦法帶出去,哪怕只是拓印版本。

 然後林奇便馬不停蹄的趕往修煉室,去感受一下今天學到的東西。等下午碰到室友的時候,再問他們借點績點吧,不然的話都看不了視頻。

 邊想著,林奇便走進了修煉室。

 …

 林奇看著自己做出來的窗口,而在窗口旁邊,是一些泯滅的材料。

 按照理解,空間系所造成的傷害是最難複原的,如果作用在生命身上,也是最難恢復的。

 因為嚴格來說,空間系傷害並不是傷害,他只是將你部分系統轉移到了其他地方,這這分割式傷害直接斷開了和本體的聯系。

 林奇在書上看到了一個叫做“空間裂縫”的招式。

 說的是隨機破開不規則的空間,只要度夠快,別人就追不上你。

 例如在敵人身體之上直接開一個不規則的空間裂縫,不論是將對方的部分身體轉移還是直接交由黑洞吞噬,還是借助空間交錯的力量將他碾壓,都可以瞬間對地方造成傷害。

 而且出其不意,除非是空間系天道的人,否則的話很難感受到空間的變化,當你感受到的時候,就已經中招了。

 空間系能力不像其他元素系那樣,有一個施法過程,他的出現,都是突然的。

 但空間系有一個缺點,或者也算優點吧。

 那就是不論是中級空間系能力者還是低級空間系能力者,攻擊力是一樣的。

 因為都是靠著撕裂空間來造成傷害,這種傷害是空間系能力者本身沒辦法控制的。

 撕裂空間的力度有多大,永遠都是那麽大。所以對於低級境界的人來說,空間系強者是個奇葩,相對於其他能力者來說,他的攻擊力太搶了。動不動就是分筋錯骨,骨肉分離。

 但是越高級,這個優越感就會越來越低,其他天道能力者的傷害都在慢慢變高,而空間系的的傷害依舊是那樣。只是破壞面積有所不同,如果所涅槃境的人只能撕開一個小口子,那麽羽化境的人便可以直接撕破一個星球。

 這也讓的越來越多的空間系強者慢慢的轉到了幕後,不在前線出現。

 但就目前而言,空間系的傷害,直到羽化境,都還能說得出口。

 而有多少人,這輩子能夠看見羽化境之後的道路?

 這也就造成了一種現象,中低級星球對於空間系強者的莫名羨慕,高級星球對於空間系能力者的嫌棄。

 但也不是沒有人想改變這種情況,而且也有人成功了,成功的開辟出了其他道路。

 按照書上理解,畢竟羽化境也還沒有完全參破空間天道。誰知道真正參破後會是個什麽情形。

 這不是目前的林奇能夠了解到的東西。

 但就目前的情況而言,林奇就已經被書上那一段之手撕裂星球弄得獸血沸騰了。

 如果到那時候,還怕啥?見誰撕誰了不是?

 一直到早上八點,林奇都在修煉室訓練著。

 時間一到,便回去收拾了一下去上課。

 雖然是丁班,但是班級中每個人所修煉的天道都不一樣,隨意上課也不會統一著來。

 除了非專業課的東西以外,專業課之類的會按照天道來劃分。專業課就沒有年級之分了,老師會講一些技巧,而理解的快慢也不是年段的差別體現。分年段是因為一些人在境界上較高,二年級已經是涅槃境高階的人了。從身體素質還是精神力方面都比低級的人來得高,所以平常訓練也會加重,這也是分級的原因。

 並不是高年段就越天才,相對於年段,所有的人都更在乎對天道的理解。畢竟修為這東西,做點弊總能提上去,但是對於天道的理解,卻不是說提就提的上去的。

 而學校的好處就在於,三千大道,都有對應的老師。

 而一些比較熱門的,老師還不知三五個,因為同樣的大道也有不同的理解。

 雖然喲組合觸類旁通的案例,但是如果有著和自己道路更相近的前輩指導,總歸是容易一些。

 師資力量強大,也是這個學校的招牌之一。

 而空間系的老師,這個學校,也有兩位。兩個老師的天道方向和林奇都不太一樣。

 一個是空間波動,就是講空間段造成波動,造成拉扯之力也可以讓空間穩定凝固,直接將敵人控制住,有點類似冰凍,但卻比冰凍更難破解。

 而另一位老師則是空間融合,將自己完全融入空間之中,雖然乍聽之下好像沒有什麽殺傷力。

 但是如果配合著刺客之道,或者其他什麽天道能力都行,就會使一個很強的偷襲者,來無影去無蹤指的就是這類人了。

 由於空間系學生較少,所以老師也並不多,隻招收了這兩名。

 就林奇還知道像是空間感知之類的不同道路,但是並沒有見到實際運用者。

 而林奇這種空間轉換的能力,除卻了自己之外,他也還沒有看到其他人,或許是因為只是涅槃境,所以還沒有看出來。

 整個學校分為六個年級,共六千人左右。

 而其中空間系能力者不到十人…

 可想而知,有些老師,甚至目前,是沒有學生的,但卻依舊保留著老師職位,因為誰也不知道,下一屆會不會出現一個能力者剛好來呢,如果沒有這一條天道的老師,那這個學校就相當丟人了,這所天成學校還要評比省城三好學校,這個人可不能丟反正多幾個老師而已,養得起。

 畢竟學校雖然好,但那也是在附近幾座城中好評而已。

 盤落星多大,林奇並不知道,總歸,是比地球大太多了。

 更何況還在外太空心拓展了那麽多土地,一樣有著不少學校。

 學校之間,競爭壓力還是很大啊。

 今天就是專業課的上課時間,林奇並不想缺席。

 正確來說每一次的專業課他都不想缺席,雖然不是他這條路的,但是都是空間系能力,老師講的更多的是指向空間核心內容,而不是眼前能看到的這條路。

 林奇並不想錯過。

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