同一時刻，高一1971班正好也是數學課。

　　“最後10多分鍾，我們來看看這次的月考試卷。”一位女老師在講台上面帶笑容的說道。聲音不大，不急不緩。

　　“這次你們考的挺不錯，最高分是孟夢和趙雨薇兩人的滿分。140分以上的同學有4人，平均分125.3分。”

　　“這次年級中滿分的人不多，一共也就10來個，我們班佔了兩個，很不錯。那麽，我們這次主要就講一講填空和問答題的壓軸題，其他的同學們課下自己去了解和討論。”女老師看著自己統計的表格說道，顯然對自己所教班級的數學成績感到滿意。

　　底下的學生一部分在看競賽題，一部分在做課外練習，還有一部分則抬著頭在看黑板。

　　作為實驗班級的學生，他們每個人都是學霸。至少在初三時，都是各自學校各自年級的學霸。

　　因為是學霸雲集的班級，所以在課堂上，氛圍很活躍輕松。隻要跟得上老師，在一定的情況下，可以自己學自己的。

　　“話不多說，那這次還是一切從簡，趙雨薇你上台來把填空題壓軸題的解答過程寫一下。”女老師點名道。

　　一個正在看著《高中數學聯賽備考手冊》的女生聽到老師的點名後，放下了手中的書籍，她理了理額間的發絲，帶著淺淺的笑容乾淨利落地站了起來，向黑板走去。

　　走過前排時候，坐在靠前的幾個男生，隻覺得一陣香風飄過，不由自主的吸了吸鼻子，看著對方纖細的背影有些挪不開眼。

　　“孟夢同學，最後一道大題你的解法非常不錯，你來寫一下最後一道大題的解題過程和答案吧?”女老師再次面帶笑容的說道，每個教孟夢的老師，都會用四個字來形容她。

　　無可挑剔！

　　孟夢雖然年齡小，但是聰明，懂事，乖巧，漂亮，成績好並且做事非常專注。這些優點讓孟夢在老師那獲得了很高的人氣，高一的教師幾乎都知道，在實驗班有一個連續兩次考了第一的12歲小天才。

　　“好的，白老師。”孟夢的頭髮比趙雨薇的稍長，恰恰搭得上肩膀。聽到白桔老師的話之後，她輕輕挪開椅子，站起身來，緊接在同桌趙雨薇之後走向了講台。

　　孟夢才身高算12歲中偏矮的，平看過去，她比趙雨薇要矮了一個半腦袋那麽多。

　　孟夢的成績在班上和年級中是無可挑剔的。

　　在班上的兩次考試都是第一，入學考試時是年級第一，第一次月考也是年級第一。優秀的成績再加上青澀可愛的容貌，在班裡的人氣和人際關系都非常不錯。

　　1971班的大部分學生把孟夢都當做妹妹一樣照顧有加。

　　趙雨薇很貼心的把一張凳子搬到了孟夢的一邊後，自己走向黑板的另外一邊。

　　白老師則扶著孟夢爬上了凳子，然後站在一旁守護。

　　趙雨薇和孟夢都開始寫起了各自的答案。

　　台下大部分學生都停下了自己的事，看向了黑板，更多的是看向了趙雨薇。

　　趙雨薇的成績雖然沒有孟夢那麽逆天，但是在實驗班和年級中也屬於前列。好的成績，再加上趙雨薇本身容貌出眾，雖然在長星中學沒有校花校草一說，但是班級內部的好事男生女生總是會私底下討論，趙雨薇自然就成了大夥口中最常提到的人。

　　成績又好，長得又好，身材又好，家教又好，性格也不錯。

　　使得她成了不少同學暗戀的對象。

　　......

　　孟響用手拍了拍後腦杓，把粉筆灰排掉一層，接著在黑板上寫了一個大大的解字！

　　而張玄培看到這個字之後，輕輕嗤笑了一聲，寫個解字，我上我也行。

　　“我覺得，這道題主要是考察我們導數和函數結合的應用，同時也考察我們連續求導的使用。”孟響很篤定，不急不緩的說著，同時粉筆飛快的在黑板上開始寫了起來。

　　黃妙潔聽到孟響的話之後，坐在底下直接輕輕搖了搖頭，她剛剛就是這麽想的，但是計算量不低，而且似乎也不能求出答案。

　　而田甜則更加好奇了，看起來他是現想出來的耶。

　　而周健剛剛離開凳子的屁股被這一句話給打了回去，他有些局促的扭了扭身子，裝作是坐的不舒服的樣子。

　　張玄培沒聽懂......

　　孟響用粉筆寫道:

　　當a0時，令g(x)=f(x)-x/(ax+1)=1-e^(-x)-x/(ax+1)，g(0)=0，則......

　　......

　　則h’(x)=2a^2x+2a-e^x，h’(0)=2a-1，h’’(x)=2a^2-e^x，

　　當0=a=1/2時，

　　h’’(x)=2a^2-e^x=1/2-e^x1/2時，則當0xe^x。

　　......

　　隨著孟響飛快的在黑板上寫出一行行的公式，同時配上講解，黃妙潔手中的筆不知道何時已經停下了書寫，她死死盯著黑板，同時跟著孟響的思路飛快的判斷。

　　張玄培臉色有些難看，他沒法判斷這解法是不是對的，但是看孟響寫的這麽快，情況不妙啊。

　　......

　　即g’(x)0， 所以g(x)在(0，ln2a)上是增函數，g(x)g(0)=0，

　　即f(x)2/(ax+1)，所以a1/2不合題意，

　　綜上所述，a的取值范圍是[0，1/2]

　　孟響寫完最後一行時，同時嘴上的講解也到達了末尾。

　　“所以，根據以上這些情況，如果要符合題意的話，a的取值范圍就必須是[0，1/2]，這道題這個方法的難點是在於不能盲目的連續求導，我們應該減少計算量，導數中能夠判斷符號的因式不要參與下一次求導。”孟響最後總結道。

　　聽到最後這句話，黃妙潔像是被觸動了一樣，之前自己在用連續求導法犯的錯誤一下就明朗的呈現在了她腦海中！讓她豁然開朗。

　　我還以為這種方法是錯的......

　　原來錯的不是方法。

　　是我！

　　黃妙潔心中一陣酸澀！

　　張玄培心裡不斷罵著mmp，但是手上已經開始執筆抄起了答案，沒辦法，總得抄！

　　而這時......

　　“其實我覺得，應該還有第二種方法可以來做一下這道題。”

　　孟響的聲音飄過全場。

　　看完解題過程，準備表揚一下孟響的周健，剛剛要說出口的話又被他硬生生堵了回去，他胸悶！

　　原本臉色就很難看的張玄培聽到這話，小手一抖，直接寫跳了行，X寫成了Y。

　　而原本已經準備做自己事情的田甜立刻抬起了頭。

　　第二種......方法嗎?