“......”聽到這個分數，班上的同學仿佛定格了一樣，全都瞪大了眼睛。

　　張兄，你是不是念錯了?

　　沒有一個人敢相信，願意相信，這是孟響的分數！

　　一個天天睡覺的人，一下在最難的一科上考了滿分，這不現實，這很玄幻。

　　黃妙潔在聽到分數的一瞬間整個人愣了一下，下意識反應，這不可能！

　　在她旁邊的李婷婷也不敢置信的抬起頭來，這一定不是真的。

　　雖然李帥心中早有準備，不過在聽到孟響分數之後還是被震驚了一下。

　　而此時，最受震撼的還是報分數的張玄培同學。

　　他驚恐地看著孟響的試卷，仿佛看到什麽恐怖的東西一樣。試卷上150這三個數字尤為醒目。

　　不可能的。

　　這是幻覺。

　　他心裡喃喃念叨。

　　完全不不敢相信自己的眼睛，他的手有些發抖，顫抖著翻了一下試卷。

　　背面全部都是整整齊齊的作答，全部都是勾！

　　他努力眨了眨眼睛，生怕自己看錯。

　　卷面上連塗改的地方都沒有。

　　再翻回來。

　　他真的打了150分！

　　張玄培腦中只剩下了這一個聲音。

　　正好此時周老師正和孟響從門口進來。

　　孟響順手從張玄培手中接過試卷，張玄培感覺自己面部肌肉完全繃緊了，僵硬無比。整個人像是行屍走肉一樣朝座位走去。

　　“你的試卷。”孟響提醒了他一下。

　　他才木訥的回過頭來，拿走了自己的試卷，期間根本不敢看自己的分數。103和150對比，實在太過強烈。

　　他努力平複心情，盡力裝作沒事人的樣子，回到了自己的座位。

　　“這次，孟響考得非常不錯，大家也都看到了。”周健帶著笑容說道:“大家多向他學習。”只是剛剛說完，周健臉上的笑容一僵，說錯話了。學習啥?睡覺嗎?。

　　台下的學生們靜悄悄，沒人說話，沒人鼓掌，依然沉浸在孟響考滿分的驚訝當中。

　　由不得他們不驚訝。

　　這三次月考，所有班級的分數都是遞減的，考試一次比一次難。班裡第一次還有145分的黃妙潔，第二次黃妙潔都沒上140，第三次更是降到了120。班裡不及格的人多了十多個。但是孟響呢?

　　第三次反而考了150分！

　　滿分啊。

　　這太難了。

　　誰沒個失誤，沒個粗心的時候。

　　再不濟，扣你一兩分過程分，你也沒話說呀。

　　但孟響偏偏就是150分。

　　而且，他這一個月來幹了啥?

　　每天上午睡覺，睡覺難道能提高成績?

　　大夥心中五味成雜，幾乎所有人在看到孟響被喊出去時，都多多少少有些幸災樂禍看熱鬧的意思。畢竟，這一個月來，孟響確實沒怎麽聽過課。但現在卻被他狠狠地打了一次臉。

　　而且，就算不睡覺，150分也不是說考就能考的吧。底下的學生完全想不通。

　　“待會兒張玄培你把試卷來講一下。”周老師的聲音再次傳來。

　　班上其他人松了一口氣，沒人說話。

　　張玄培聽到之後，整個人顫抖了一下，原本發呆的他陷入了大恐怖當中。

　　我就考了103分，周老師你讓我講試卷，你沒有搞笑吧?

　　他不敢置信地抬起頭來！

　　“我怕我講的不好......”張玄培喉嚨有些乾澀，

他艱難地想拒絕，他已經受不起更多的打擊了。　　周健皺了皺眉，黃妙潔已經講過了，他是個有原則的人，同時也想讓更多的學生得到鍛煉。

　　“沒事，我讓孟響幫你，你不會的地方就讓孟響來幫你講。”周健說道，他為自己這個提議打滿分，既幫助了同學鍛煉，又不耽誤講試卷的進度。

　　張玄培聽到這話，整個人都蒙了。

　　緊接著，他心中一陣酸澀。

　　我不會的地方，就讓孟響來幫我?

　　為什麽，我就需要他來幫我，難道我就這麽差勁嗎?

　　想到這，張玄培感到自己眼睛有些濕潤。

　　緊接著，他心中湧出一股力量。

　　不，我不要他幫，我才是主講人，我才是主角！想到這，他偷偷看了一眼黃妙潔。

　　然而讓他心疼的是，黃妙潔目光所致，是孟響的位置。

　　他感到一陣委屈，心裡咆哮:“我打死都不要他幫。打死都不讓他幫我講！”

　　“我一定會講得很好，讓她看到我的閃光點。”他給自己打氣。

　　深吸一口氣，他似乎再度充滿了信心，‘嘩’地一下站起身來，朝講台走去。而孟響在周老師的示意下站在了講台旁邊。

　　“你今天就準備好在這乾站一節課吧。”講台上的張玄培斜眼瞟了一下孟響，心中暗暗說道。他拿起自己的試卷原卷，開始講題。

　　“第一題，我這個......是這麽做的。”

　　大夥安安靜靜地在底下做筆記，孟響無奈的站在一旁，而周健則坐在他的座位上。

　　果然，周老師就是想著法子不讓我睡覺。

　　孟響心裡暗暗想到，想到這兒，他打了個哈欠。

　　“第八題，我是這麽做的......”張玄培前期講得還算順利。

　　“如果用向量法你會怎麽做?”周健問道。

　　“我會......”張玄培神色尷尬，寫了一個解字之後站在原地，半天不知道怎麽下筆。

　　半分鍾後，黑板上依然只有一個解字。

　　“怎麽樣，有思路嘛?”周健問道。

　　“有......”張玄培回答的有些困難，開始嘗試寫點東西。

　　又過去了半分鍾，黑板上只有寥寥草草幾筆，他站立不安。

　　“孟響你試試。”

　　張玄培心裡受到了1000點傷害。

　　他木訥的把粉筆遞給了孟響，站在一旁。

　　孟響接過粉筆後快速在黑板上寫了起來:“我會過點F做FQ垂直AD，然後......”

　　張玄培靜靜地站在一旁，愣愣地看著孟響講完了題目，其他學生紛紛做筆記。

　　講完後，孟響把粉筆還給了他。

　　“第九題，我是通過畫圖的方法。”張玄培心疼地擦掉了剛剛孟響寫的向量法，他還沒有做筆記呢。

　　......

　　“第十二題......第十二題我沒做出來。”張玄培臉上大寫著尷尬。

　　“說說思路。”

　　二十多秒後......

　　“孟響你寫一下”周健無奈地說道，他不能浪費時間。

　　張玄培脆弱的心靈受到了10000點傷害。

　　這次遞出粉筆後，他找前排學生借了一支筆，站在旁邊安安靜靜咬著牙記著筆記。

　　......

　　“第十七題，我這個沒有做出來。”張玄培磨磨蹭蹭地說道。

　　“想一下?”周健建議道。

　　二十多秒後，在周健的示意下，張玄培吞著苦水把粉筆遞給了孟響。

　　孟響接過粉筆一邊寫一邊講解，他在旁邊一邊記筆記一邊聽。

　　......

　　“解答題第19題第三問答案是4。”

　　“除了向量法，你看看還有沒有其他的方法。”周健提示道。

　　張玄培思考了十來秒，默默地把粉筆遞給了孟響。既然生活無法去反抗，那麽就應該默默地享受。

　　孟響接過粉筆，開始寫起來。

　　......

　　“第21題，第三問......這題，我做錯了。”張玄培念道。

　　念到這兒，周健還沒來得及說話，他主動把粉筆遞給了孟響。

　　我不願意耽誤大家的時間。

　　他心裡默默給自己一個理由。

　　......

　　“第22題，第三問.....”還沒讀完題，張玄培就把粉筆遞給了孟響，動作熟練無比。

　　孟響解完之後，準備把粉筆還給他。

　　“你接著講吧，我最後一題沒拿什麽分。”張玄培縮回了手，站在一旁，和眾同學一樣，嗷嗷待哺，等待著孟響給出大壓軸題的解題過程。

　　孟響只能開始講最後一道大題。

　　下課鈴響起，孟響也正好講完了所有的題。