老天既然給你重來一回的機會，就不是讓你按步就班的重走一回過去的路。但命運的力量總是要讓你走在它設定的路上。

　　學校給柯定一下了最後通碟，不正常上學就正常退學。陳寒請了所有人包括股東出面都沒有解決，老師們幾乎人手一台摩托車，但還是沒有解決。用陳老師的話說，“這是典型的收了錢不辦事。”

　　用老師們的話說，“收自家學生的孝敬難道還要用來交換感情嗎?”

　　用馮菲菲老師的話說，“書中還有黃金屋，這是幫你。不要看眼前小財，要看遠處大財。初中生成就能和大學生比嗎?”

　　用搖不動的話說，“錢，你就不要去賺學費了，給你免了。老老實實的考第一才是好孩子。你要考了第二，我撥了你的皮。”

　　怎麽選，柯定一決定還是信一回自己的老師，不信不行，老師們這次是來真的。再說現在雁行很複雜，一不小心被吃得不吐骨頭找誰去，畢竟背後沒人也沒實力，自己只是依著陳老師而存在的。

　　可有什麽辦法，看面相就是個小孩，你沒辦法讓人當神看，除非你能測出他下一句話要說什麽，明顯不可能。再進一步看，也就是個小矮子，比小孩更不堪。也就有權的不看你，有錢的不水你，什麽都沒有的只是同情你也幫不了你。柯定一的成功只能建立在幫助別人成功上，外在決定了他的內在。

　　漸漸的，很多變化在鄔記者的挖掘下浮出水面。好奇中還有點香火情，顧念著新聞線索永不放棄的精神，鄔記者找著同學馮菲菲，硬是將柯定一叫了出來。

　　“阿一，好久沒見你了，阿姨可想你了，我和你老師想吃頓好的，還都想起你，把你叫出來了。”

　　鄔記者笑得像狐狸一般，要不是怕這小破孩跑了，這會兒就要拿出錄音機筆記本記下來。

　　“您不是要我來買單的吧?我可沒有錢，我管吃不管買。”

　　“我有那麽小氣嗎?你找打是吧?”

　　馮老師不高興了，柳眉倒豎，拿著筷子很不優雅的在桌上敲著，處於暴走的邊沿。

　　“我不是誤解了嘛，鄔記者，雖說您是不是我未過門的嬸嬸先不說，但你不要一驚一乍的好不好。我可是學生，經不起嚇的。”

　　鄔記者真的處於暴走的邊沿了，現在根本就不想采訪，而想揍一頓這小破孩。

　　“菲菲，你今兒是不是沒帶教鞭過來，用筷子也行。”

　　鄔記者出口慫恿著，有時候還是要先打服了人才可以正兒八經的聊天，要不就這小破孩能把天給聊死。

　　“老師，我吃飽了，我先回學校去了哈！”

　　“菜都沒上你就吃飽了，當著我們的面都能說瞎話，我看你得把作業抄上十遍。”

　　“哎，好的。”

　　宴無好宴，正兒八經的請人吃飯，還請個不敢惹的老師作陪，這鍋能小得了嗎?柯定一哪怕罰抄一百遍那也得跑啊。可惜，任何借口都跑不了。

　　“柯同學，我現在就想問你一點事，你只要回答說是或者說不是就行了。”

　　這是逼上梁山的節奏啊，柯定一低頭喝茶就是不抬頭聽話，隨你怎麽說，我就是小破孩。這時候倒想起了小孩的好處來。

　　“雁行摩托是不是有你參與?”

　　“啊，啊。我當然參與啊，開玩笑，我雖然年齡小，但我也是優秀員工不是，這麽大個事我能不參與嗎?我和你說啊，我可以這其中發揮了不可估量的作用......”

　　“得，

打住，你不吹牛會死啊?”　　柯定一抓住機會就吹牛，吹到你認為一切都是假的為止。馮老師實在是聽不下去了，有這麽吹的嗎?照這麽下去，農民伯伯還有牛耕田嗎?

　　“哦。”

　　柯定一又低頭喝湯，不再說話。

　　“陳總為什麽要你請假幫她開廠啊?”

　　“這我知道。我還是不說了，免得馮老師又說我吹牛。”

　　馮老師一聽嘴巴張得可以塞個雞蛋，一筷子給砸了過來，柯定一老實了。

　　“該說說，不該說少在那吹牛。”

　　這可是最高指示啊，柯定一很能理解。那就是不能說的不說，能說的可以吹啊。

　　“陳老師覺得我還是比較鐵陰總的。再一個，什麽事沾著我就是好運氣，她可算過命的，說我旺。”

　　有這回事嗎?遠遠的地方陳寒打了個噴捷。

　　“算命的說:我一歲生人，生性土命，八方為圓，四大金剛護體，尚有出頭之日，下有墊基之石，且是長命百歲之相，富貴千年之命。好命啊?”

　　“真這麽說的。陳老師什麽時候這麽迷信了，不像啊！他可是化學老師哎， 你吹吧。”

　　馮老師對柯定一的說法是不信的，總覺得柯定一騙她。可是一個小破孩能知道什麽江湖繞繞，倒是半信半疑起來。

　　鄔記者倒是信了，做記者的什麽事沒見過，小老板找合作夥伴算個八字看相克還是相濟也聽說過。

　　“哎，柯同學，你別聽你老師的。她就是個唯物論者，你能把這箴語給寫出來啵?”

　　“我餓了！”

　　柯定一抓住機會就敲詐，馮老師很覺得沒面子，這都教的什麽學生啊，知道他無賴，可沒想到這麽無賴啊！

　　茶足飯飽，鄔霞覺得很虧，有用的信息一個字也沒有得到，早知道還不如直接采訪陳寒好了，至少不會這麽油滑。

　　突然醒悟過來，或許可以從算命這兒打開突破口。

　　“吃好了，那給阿姨寫出來吧?”

　　阿一很乖，背著口決在紙上劃了個王八。沒了，再提醒一句。

　　“老師，鄔記者。商場的後邊是生死，人家孤兒寡母的，您何必計較著刨人根壞人事呢?都不容易的，何不報道正面呢?或許在您看來是肮髒，但肮髒背後卻是萬家升佛的事。”

　　說完就走，一刻都不留，留了就要挨打，而且是雙打。

　　“我錯了嗎?做記者不是要宏揚美的壓抑醜的嗎?這裡邊肯定有故事。連個小破孩都來教育我，你說我該怎麽做。”

　　“嗯。就我做為老師來說，我也是揚善而抑惡。善惡本來就沒法由你我來定性標準啊！不過，柯定一這孩子能靠著自己雙手養活自己就不能說不是善了。”

　　能奈何?