(感謝感謝四位書友的打賞，各100幣，因為三位id都是數字，我是手機打字，顯示不全，就不點名了，撒花……)

　　眼睛一閉一睜，屏幕被打開，切換到任務列表，三個等待接受的任務標著未讀。

　　許遊立即點開，三個任務展開:

　　 A:請以中、長篇小說的形式，總結自己的高三生活，並出版(5000積分);

　　 B:在三個月內自學大一全部課程，且通過系統的考試檢驗，達到優秀程度(10000積分);

　　 C:請在一個月內，在國內、外專業的學術網站發表一篇論文(5000積分)。

　　“呃……”

　　看著這三個任務，許遊有些尷尬:“怕是有些抬舉我了吧……”

　　三個任務，自帶惡意。

　　“怎麽選?在線等，急。”

　　眼睛在三個選項上來回打量，許遊心裡權衡。

　　第一個倒是可以考慮。

　　雖說作文和篇幅巨大的小說不能比，但可以嘗試一下。

　　第二個有些難。

　　自學大一全部課程倒是不算難，難就難在要每門功課都要拿到優秀的程度。在沒有老師的引導下，這就有些為難了。

　　至於第三個，不予考慮。

　　議論文倒是寫過，但論文是啥，能吃嗎?

　　反覆的慎重考慮後，許遊最終決定了接受A任務。

　　算是一次嘗試吧。

　　其實在高二的時候，因為讀了大量的網絡小說，寫小說的心思許遊也不是沒動過。

　　那種恐怖如斯、鬥氣化馬的絢爛世界，他也很向往啊……

　　“要不要和主編袁正老師交流一下呢……”

　　這種青春小說，如果投在小說網站，肯定不太合讀者的口味，畢竟網絡小說和傳統小說還是有些區別的。

　　而且網絡小說又是玄幻和仙俠的天下，他這種青春小說肯定要撲成一坨的。

　　那就只能投稿出版社了。

　　正好自己是新文章的簽約寫手，於是許遊就為了方便，打算直接投稿給新文章吧。

　　畢竟拿過新文章作文大賽全國一等獎，也算是有點方便可行吧。

　　退出系統，許遊拿過手機給主編袁正發送了一條微信過去。這是為了方便做文章上的交流，許遊主動加的好友。

　　“主編大大，我有一個大膽的想法，你想聽嗎?”

　　消息發出去，沒多一會兒，袁正就回了過來:“不想。”

　　“……我還是直說吧。”

　　和自己聊的久了，許遊發現這個正經的主編大大變得有些皮了呢，於是也不鋪墊了，直接開門見山道:“我想寫本小說。”

　　袁正幾乎秒回:“寫唄。”

　　“……這怕是不本人吧?”

　　許遊覺得今天主編老大的畫風似乎有些跑偏，秒變斷句王，讓他好難受。

　　“怎麽說我也是公司欽點的作文大賽第一名，和文狀元差不多，我寫小說，公司就沒什麽福利?”

　　許遊試探的問道:“比如全渠道宣傳、推廣之類的?”

　　頓了一會兒，袁正回復道:“作為上屆的作文大賽冠軍，你確實有些特權，比如發布時官網置頂封推等宣傳，但這也是基於你的文章足夠精彩的基礎上。”

　　“有福利就好。”

　　許遊想了想，道:“我最近可能就會動筆，到時候還得麻煩大大幫忙修改提建議。”

　　“隨時交流。”

　　跟著袁正問道:“你打算寫什麽體裁的?”

　　“算是青春小說吧。

”　　許遊道:“主要是以我的高三生活為模版。”

　　“哦，那倒是可以期待一下。”

　　想起許遊的那篇《高三》，袁正就覺得寫的很不錯，很能引起年輕人的共鳴。

　　不過那只是一千多字的小篇文章，而要寫小說出版，起碼得十幾萬、二十幾萬字吧，就不知道許遊寫出來是什麽樣，是一盤還是一坨……

　　小篇文章和中、長篇小說，完全不是一個概念。需要作者對文字有極強的掌控力。

　　“謝謝大大，我寫完開頭，就給您發過去。”許遊高興道。

　　袁正是新文章的資深主編，負責過的作品很多，帶出來的年輕作家也有，其經驗和眼光，對許遊來說，有很大的幫助。

　　“嗯，寫好了發過來就行。”袁正回道。

　　“謝謝老大，祝您工作愉快。”

　　許遊把手機丟在一邊，抬手摩挲著下巴，喃喃自語:“該怎麽把我的優秀寫的淋漓盡致呢?這是個必須動腦子仔細考慮設計的問題……”

　　想了想，許遊暫時打消這個念頭，繼續拿起桌邊的數學建模入門教材來看……

　　寫書這種文雅事兒，急不來，得慢慢醞釀。

　　像有的大家，一輩子就隻憋一本書。

　　於是接下來，許遊就忙了起來。

　　每天除了計劃好的學習任務，其他時間，幾乎都在考慮自己的小說。

　　以前看小說，總覺得作者都是智障，寫的什麽東西，套路老套，情節重複，簡直垃圾。要是自己來，肯定能落筆生花，寫出萬訂的大火神書。

　　可是等自己真的拿起筆寫，卻發現肚子裡的墨水， 只夠八百字的作文，還有些緊張。

　　這就有些難受了。

　　現在的許遊，就有這種臉疼的尷尬。

　　本來以為自己寫了幾篇能賣錢的文章，也就理所當然的能寫出一篇十幾萬字的小說來，可是一提筆才知道，自己竟然是個小學生。

　　連開篇的的五千字，許遊都是寫了刪，刪了寫，總是不能滿意。

　　連發給袁正都不敢，自己就覺得很垃圾。

　　這讓許遊很苦惱。

　　寫好了大綱，寫好了細綱，劇情也有一個大概的線，可就是寫不出味道來。

　　這讓他既無奈又絕望……

　　我的語文怕是數學老師教的吧?

　　熬到掉頭髮，許遊還是寫不出最滿意的開篇來，算一算，寫了有七、八版了吧。

　　如果不是用電腦，而是手寫，估計丟掉的廢稿紙就能裝滿一麻袋了。

　　相對於小說上的進展如蝸牛，許遊對數學建模倒是理解的深刻了起來。

　　數學建模入門教材對他來說已經有些淺了，他需要更有深度的資料來試探數學建模的深淺。

　　至於課外知識的補充，許遊最近就在讀咬文嚼字之類的書，因為他覺得自己對文字的把控實在有些弱雞，寫出來的詞、句總是差強人意。

　　至於讀現在當紅青年作家的青春小說，來吸取經驗和參考布局，許遊則認為沒有必要。

　　他怕自己受影響，寫出來的文字串味兒。

　　畢竟對於寫作來說，他還很稚嫩，得獨立形成自己的風格。

　　這讓他不禁感歎:想做個文化人，真特麽難……