在天啟幼兒園的第二周第五天早晨，馬天明睜開眼睛看著天花板，醒來想到的第一個念頭就是，今天是星期五。

　　因為是星期五，男孩兒們起來的都很早，在洗漱結束下樓的時候看到女孩兒們才打開出門。

　　“你們起的好早。”

　　孫策教官已經在幼兒園內跑步，看到男孩兒們下樓的時候並沒有停下。

　　“我們也去跑吧。”

　　“好！”

　　許多多的提議得到男孩兒們的認同，先排好隊，然後以劉浩為首跟隨在孫策教官後面跑步。

　　孫策教官放慢了奔跑的速度，在小朋友們前面領隊跑。

　　“小朋友們，該吃早飯了。”

　　孫策教官看到劉昂老師正在召喚男孩兒們，就將跟在自己後面的男孩兒們帶到品餐室前。

　　“立正。”

　　男孩兒們快速排成一排，立正姿勢面對孫策教官。

　　已經下樓的女孩兒們也迅速走到男孩兒們的右側排隊站好。

　　“向右看，齊！”

　　聽到口令，站在雷菲菲右邊的女孩兒，男孩兒們，身體不動，頭向右轉，看到自己和右面的小朋友沒有站在同一條直線時，腳步微動，讓自己與右邊的小朋友保持同一條直線。

　　“向左，轉！”

　　聽到孫策教官的口令，男孩兒，女孩兒們統一向左轉，劉浩排頭帶隊走進品餐室內。

　　孫策教官看著小朋友們走進品餐室向著劉昂老師點點頭，返回到自己的房間。孫策教官的房間，一張床，一張書桌，一把椅子，一個衣櫃，房間大小連孩子們住的房間一半大也沒有。在桌子上放著一本書和一個小鬧鍾，在小鬧鍾響的時候，孫策教官合上書，離開房間。

　　在教職工餐廳內，教師們坐在圓桌前，圓桌上已經擺上了千家萬戶都在吃的早餐。

　　“琳琳老師，孩子們今天的課是怎麽安排的?”

　　“孫策教官，上午的課是由冰冰老師和歐陽老師來上，下午我來帶著他們。”

　　“好，就這麽安排吧。”

　　“我領孩子們過去。”

　　冰冰老師離開餐廳，走到品餐室前，看到正站在品餐室外的劉昂老師。

　　“結束了嗎?”

　　“冰冰老師，你先去教室吧，我去叫他們。”

　　“好。”

　　冰冰老師輕點頭返回自己的教室。

　　“小朋友們，你們還需要嗎?”

　　劉昂老師進入教室後向正在等待的小朋友們詢問。

　　“不需要了。”

　　小朋友們有搖頭的，也有回答的。

　　“你們現在可以去冰冰老師那裡了，她正在等著你們。”

　　“劉老師再見！”

　　和劉昂老師道別後十二名小朋友離開品餐室，走到冰冰老師的教室前。

　　“冰冰老師好。”

　　“小朋友們，你們好，請坐在自己位置上吧。”

　　馬天明、劉悠悠、劉浩、王可可、董安蓓、李逍、雷菲菲、宗天行、梁非凡、吳苗淼、許多多，楊星向冰冰老師問好後，走到自己的座椅前坐好。

　　冰冰老師背對著小朋友們，在畫板上畫出了一副人物畫，用鉛筆畫出來的人物畫，和彩色繪本上的人物畫，家中畫上的人非常的不同。開始的時候冰冰老師只是在畫紙上畫出了一些線條輪廓，經過不斷的修改之後，有了少女的樣子，在畫像完成的時候，靈動可愛的少女躍然於紙上。

　　“這幅畫叫漫畫，你們有看過漫畫嗎?”

　　“老師我看過。

”　　“老師我也看過。”

　　除了劉悠悠和雷菲菲，其他小朋友並沒有說話。

　　“小朋友們，你們想學習漫畫嗎?”

　　“想。”

　　十二名小朋友回答的很統一。

　　“好。”

　　冰冰老師點點頭。

　　“我們先學習眼睛的畫法，眼睛是心靈的窗口，只有將眼睛畫的傳神，畫中的人物才能活靈活現。眼睛的畫法大眼睛的畫法、細長小眼的畫法。畫大眼睛時先畫一條向上彎的曲線，曲線最高處的線條要畫得略微粗些。眼睛的下半部分，右下角的線條要畫得略粗些。輔助線的傾斜程度決定眼睛會有多大多寬。擦掉輔助線，在眼睛裡面畫一個長的橢圓形。畫出眼珠高光的輪廓線。確立畫中選擇的光源，並且在整個畫面中都是始終不變的。畫兩個長橢圓形，大的橢圓形在眼珠的左上，很小的那個在眼睛的另一邊。在高光的下面畫上瞳孔。高亮區一般位於上端，千萬別把瞳孔畫到高光下面了。再畫出睫毛，睫毛要順著眼睛的曲線來畫，看起來才會像是由眼上長出的。”

　　冰冰老師一邊講述一邊在畫紙上畫出大眼睛。

　　“小朋友們，你們也來畫一畫。”

　　冰冰老師的語氣雖然溫柔，但卻不是詢問。

　　馬天明拿著鉛筆想著冰冰老師剛剛說的話。孩子的記憶有時候要比大人好的太多了。

　　十二名小朋友在畫紙上畫出的眼睛在大小長短上各有不同，琳琳老師看過每一名小朋友的畫後回到畫板前。

　　“畫細長小眼的時候，先畫一條細長的曲線。左邊應該比右邊低，而且線左邊的轉折處要銳利一點。為了便於定義眼睛的底邊，從眼睛的邊緣開始輕輕畫兩條對角交叉線作為輔助線。輔助線越趨於水平線，眼睛將會越小。擦掉輔助線，畫出眼球的輪廓線，眼球不要畫太小。畫出虹膜上的高光。眼珠自身的亮光要小很多，也要更圓一些。然後，在眼睛的上面畫出雙眼皮。畫好眉毛及瞳孔，瞳孔孔都要稍微突出一些。”

　　馬天明拿著鉛筆在畫板上將細長小眼畫出來，上下兩個眼睛，看起來還行看，但就是沒有神。

　　冰冰老師來到馬天明身邊，看著畫板上的眼睛，左手拿了橡皮擦掉眼睛的一部分，右手握著馬天明拿筆的手，在畫上修改。

　　馬天明看著冰冰老師幫自己改的畫，鼻子聞到了香味，是很好聞的香味，但不是香水的香味。

　　“好了。”

　　馬天明看著畫板上的畫，自己畫出的是呆板的眼，而經過冰冰老師的修改，眼睛有神了，仿佛是在向外面看著。

　　冰冰老師不僅幫助馬天明修改了畫，其他小朋友的畫都在冰冰老師的幫助下也完成了修改。