“雷歐，肖定天你是怎麽認識的。”

　　“你見過肖定天?”

　　“肖定天他們家和我們家住在一個小區，我在小時候認識肖定天，只是我感覺肖定天和以前不一樣了。”

　　“你知道肖定天是什麽人嗎?”

　　“不知道。”

　　“馬天明，很抱歉我還不能告訴你肖定天的事情。”

　　“我知道。那下午再見了”

　　“下午見。”

　　馬天明和雷歐分別，和江川一起向前走，分別的時候江川沒有詢問。

　　馬天明在武術隊的訓練和上課一樣認真。有著雷歐的單獨訓練，馬天明的蹲馬步在武術隊裡是得到老師表揚的。

　　武術，馬天明只是當做課外活動，並沒有興趣，即使知道雷歐會武功，也沒有特意向雷歐請教老師所教之外的武學。

　　在幼兒園學到的知識讓馬天明輕松應對二年級語文和數學課程。二年級雖然開了書法課，馬天明可是跟隨名家學習的書法，雖然不是有天賦的，但寫的也是工整。

　　二年級開始寫作文。從幼兒園的時候馬天明開始寫日記，但作文幼兒園沒教。

　　“作文是件非常容易的事，作文是將說的話不用口而用筆記錄下來。平日說什麽，就可以寫什麽;想說什麽，就可以寫什麽;想怎麽說，就可以怎麽寫。像是校內、校外，同學們聚集在一起，有說不完的話。說話，都說一些什麽內容呢?無非是向別人講述自己每天或每時每刻看到的、聽到的、想到的內容或親身經歷的事情，表達自己的喜、怒、哀、樂。一篇文章，能離得開自己的所見所聞、所思所做呢?你們可以寫自己的自畫像，你們的名字有什麽意義，你們的身高，你們的家庭成員，你們喜歡什麽，不喜歡什麽。當你們心情好的時候會怎麽做，心情不好的時候會怎麽做。同學們，你們對我有些了解了吧！對我有什麽看法，也可以寫出來。作文的目的，無非是要別人了解自己，表達自己喜怒愛憎的思想感情，進而感染、打動讀者。因此，作文也一定要寫實在話，寫自己的心裡話，不能說假話、謊話。這是作文最重要、也是最基本的要求。作文呢，也是如此，提倡:嘴上怎麽說，手就怎麽寫，即“我手寫我口”;寫自己想說的話、愛說的話，不說空話、套話，不刻意追求、模仿他人說話的腔調兒。這樣，由於寫了自己想寫的情景，說了自己喜愛說的話，貼緊了現實生活，抒發了真情實感，因此寫出來的文章，就容易做到內容具體;生活氣息濃厚，語句表達順暢，有特色。可以這講:“解放”自己的口和手，著眼於現實生活，緊緊貼近生活的脈搏，隨心所欲，怎麽說就怎麽寫，平日愛怎麽說就怎麽寫，充分體現自己的語言個性，這是提高作文水平的一個“秘訣”。”

　　為了檢查學生們寫作文的能力，在下課前的十五分鍾，要求寫一篇作文，十五分鍾，想寫什麽，但不能不寫，下課的時候要將課堂作業交給老師。

　　馬天明寫的時候，不寫老師，不寫同學，只寫自己在學校裡都做了什麽。在下課的時候，班長將全班的作業本收齊，交給語文老師。

　　在東周列國志看完之後，馬天明看的是成語故事精選，由四個字組成的成語，每個成語都能講述一段故事。

　　“亡羊補牢，從前，有人養了一圈羊。一天早晨，他發現少了一隻羊，仔細一查，原來羊圈破了個窟窿，夜間狼鑽進來，把羊叼走了一隻。鄰居勸他說:“趕快把羊圈修一修，

堵上窟窿吧！”那個人不肯接受勸告，回答說:“羊已經丟了，還修羊圈幹什麽?”第二天早上，他發現羊又少了一隻。原來，狼又從窟窿中鑽進來，叼走了一隻羊。他很後悔自己沒有聽從鄰居的勸告，便趕快堵上窟窿，修好了羊圈。從此，狼再也不能鑽進羊圈叼羊了。表達處理事情發生錯誤以後，如果趕緊去挽救，還不為遲的意思。”　　“胸有成竹。文與可在自己家的房前屋後種上各種各樣的竹子，無論春夏秋冬，陰睛風雨，他經常去竹林觀察竹子的生長變化情況，琢磨竹枝的長短粗細，葉子的形態、顏色，有新的感受就回到書房，把心中的印象畫在紙上。竹子的各種形象都深深地印在他的心中。所以每次畫竹，他都顯得非常從容，畫出的竹子，無不逼真傳神。當人們誇獎他的畫時，他總是謙虛地說:“我只是把心中琢磨成熟的竹子畫下來罷了。”

　　“鑿壁借光。匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把牆壁鑿了一個洞引來鄰家的燭光，讓燭光照在書上來讀。同鄉有個大戶人家不識字，家中有很多書。匡衡就到他家去做雇工，又不要報酬。主人對這件事感到很奇怪，問他為什麽這樣，他說:“我希望能得到誦讀一遍你家的書的會。 ”主人聽了，深為感歎，就把書借給他讀。匡衡最終成了大學問家。”

　　“塞翁失馬。塞翁。塞翁養了許多馬，一天，他的馬群中忽然有一匹走失了。鄰居們聽說這件事，跑來安慰，勸他不必太著急，年齡大了，多注意身體。塞翁見有人勸慰，笑了笑說:丟了一匹馬損失不大，沒準會帶來什麽福氣呢。鄰居聽了塞翁的話，心裡覺得很好笑。馬丟了，明明是件壞事，他卻認為也許是好事，顯然是自我安慰而已。過了幾天，丟失的馬不僅自動返回家，還帶回一匹匈奴的駿馬。鄰居聽說了，對塞翁的預見非常佩服，向塞翁道賀說:還是您有遠見，馬不僅沒有丟，還帶回一匹好馬，真是福氣呀。塞翁聽了鄰人的祝賀，反而一點高興的樣子都沒有，憂慮地說:白白得了一匹好馬，不一定是什麽福氣，也許惹出什麽麻煩來。鄰居們以為他故作姿態純屬老年人的狡猾。心裡明明高興，有意不說出來。塞翁有個獨生子，非常喜歡騎馬。他發現帶回來的那匹馬顧盼生姿，身長蹄大，嘶鳴嘹亮，膘悍神駿，一看就知道是匹好馬。他每天都騎馬出遊，心中洋洋得意。一天，他高興得有些過火，打馬飛奔，一個趔趄，從馬背上跌下來，摔斷了腿。鄰居聽說，紛紛來慰問。塞翁說:沒什麽，腿摔斷了卻保住性命，或許是福氣呢。鄰居們覺得他又在胡言亂語。他們想不出，摔斷腿會帶來什麽福氣。不久，匈奴兵大舉入侵，青年人被應征入伍，塞翁的兒子因為摔斷了腿，不能去當兵。入伍的青年都戰死了，唯有塞翁的兒子保全了性命。”