在高中這個階段，哪怕隊員們受到正規的訓練，可他們畢竟也是孩子，有著孩子應有的喜怒哀樂，思維的不成熟限制著他們對比賽的理解。

就像霍迪，自從得到教練的無限開火權以後，全部的心思就撲到了得分上，但得分並不是一場比賽的全部，自從霍迪在上官虎頭上騎扣了一個之後，霍迪雖然跑動更積極，要球更積極，搶籃板更積極，但用在防守上的經歷就越來越少了，就最開始的那個擋拆來說，上官虎的防守質量並不高，高凱微一下子就從上官虎的旁邊繞了過去，但是霍迪卻有些貪心的想和高凱微包夾一下趙斯卓，因此回防的動作慢了一點，所以才被上官虎輕松扣籃。

籃球場上的隊員要是能反思一下自己這個球為什麽丟了，為什麽不能這麽打的話再進入比賽，恐怕球場上已經打了好幾個回合了，所以一般都球員都是依靠本能在打球，霍迪這樣的性情中人更是這樣，在接下來的幾個回合裡，霍迪依靠變態的身體連續得分，一度把兩隊的比分追平，但機器人還有累的時候呢，霍迪這一鼓作氣的興奮頭一過，上官虎也適應了與霍迪之間的對抗，霍迪的得分效率就下來了，雖然霍迪依然可以要到球，搶下前場籃板，但球投不進去，有個毛用。

反觀石州二中這邊，一開始被霍迪追分的時候有一些急躁，但趙斯卓卻心如止水，穩穩的控制節奏，哪怕比分被追平，趙斯卓也慢條斯理，給人一種盡在把握的感覺，薛國慶看到這種情況連暫停都沒叫，交給趙斯卓自己處理，果不其然，下一個球趙斯卓依然沒有強行出手，而是依然按照常規的套路吸引防守，傳球，再傳球，空位出手，球進。

比賽在這裡就開始產生了分化，霍迪命中率下降，而石州二中穩扎穩打，比分又慢慢的拉開，再一次，雙方比分來到了六分這個節點。

剛才還滿懷希望的外國語學校教練，現在已經有點心如死灰的意思了，自己手裡就兩張王牌，一是顧鑫與霍迪的配合，再有就是高凱微，現在顧鑫與霍迪已經試過不靈了，而高凱微那裡，教練也不覺得能比趙斯卓強，不過死馬當活馬醫，外國語學校教練又叫了一個暫停，要把場上的局面交由高凱微控制。

可是這裡就有一個教練沒有考慮到的問題了，高凱微的球隊隊長沒錯，關鍵時刻把球交給高凱微也沒有錯，高凱微也有信心試一試能不能把比分追上，但幾分鍾之前把場上球權給了霍迪，現在又給高凱微，突然之間的轉換，讓霍迪心裡有些不平衡了。

古人有一句話說的好，由儉入奢易，由奢入儉難，你突然讓霍迪過上哪哪都是球權的土豪的日子，可人家還沒玩夠，突然一下子又剝奪了人家的財產，就算霍迪和高凱微已經相處了兩年，心裡也難免會有一些不高興:怎麽，嫌我打的不好要換下我了，那好啊，我不打了，我倒要看看高凱微能打成什麽樣子。

一個球員嘛，這種心思可以說成私心，也可以說成好勝心，畢竟成為一個球隊的老大是所有人的夢想，誰都不肯讓人在頭上壓著自己，而這種動不動就被改變命運的感受更讓人無法接受，要不然，為什麽NBA裡那麽些大牌球星都要離家出走另謀明主呢。

比賽開始，顧鑫把球運過前場交到高凱微手裡，這時候高凱微也逐漸適應了趙斯卓的節奏，而且畢竟進攻方是佔有主導地位的，趙斯卓節奏慢力量大，那高凱微就多來幾個變向，反正高凱微也是靠技術吃飯的。

哪怕是大象呢，還怕老鼠呢，高凱微左右虛晃，讓趙斯卓也吃不透高凱微突破的方向，忽然高凱微向左突破，趙斯卓趕上，高凱微頓一頓向右運球，趙斯卓急忙向右，但高凱微馬上又把球拉回來，突破了趙斯卓的防守。

高凱微在趙斯卓的印象中一向是用突破後的跳投得分，但這一個球高凱微有心打出氣勢，看內線無人，高凱微加快腳步起跳，雖然這個位置扣不了籃，但趙斯卓也絕對沒可能在後面蓋帽，高凱微對這個進球很有信心。

但，就在高凱微籃球出手的時候，高凱微前面出現了一個身影，上官虎，這時候已經起跳，而上官虎高高舉起的臂膀，已經攔在了籃球前面。高凱微瞬間就蒙了，剛才籃下明明沒有人啊， 上官虎是從哪裡來的，難道自己的隊友沒有卡住人?

這時候已經來不及多想了，上官虎把籃球蓋下，球被趙斯卓搶到，趙斯卓已經加速向前場跑去。高凱微想著這一場趙斯卓節奏這麽慢，是不是就不打快攻了，然而事實讓高凱微失望了，趙斯卓不動則已，一動驚人，當真如離弦之箭，受驚野兔一般，雖然外國語學院有兩人回防，但兩人怎麽擋得住趙斯卓，趙斯卓在三分線處虛晃一下，引得其中一人起跳干擾，趙斯卓趁機上籃，打進一球。

這個球看著很平常，上官虎身位一個優秀的內線一場比賽下來哪能沒有兩次蓋帽，但外國語學校的教練在場下看的清楚，在高凱微上籃的時候，霍迪明明已經把上官虎卡在身後，但上官虎卻一下子繞了過來，蓋帽了高凱微。

卡位，是籃球場上一個最基礎的技術，尤其是內線，一個會卡位的內線和不會卡位的內線相比簡直是雲泥之別，卡住位置，就能夠保證隊友的進攻機會，就能夠保證籃板，就能夠保證內線防守。

霍迪的進攻技術雖然粗糙點，但在卡位上做的還是不錯的，明明卡住了上官虎還能讓上官虎繞過來，只有兩種情況，一是上官虎的技巧足夠厲害，霍迪的卡位對他不起作用，而另一種可能，就是霍迪根本沒有卡位，放任上官虎過去給了高凱微大帽。