陳文傑這邊的第一題是一道數學題。

　　一塊三角形的地，已知兩條邊分別是十五丈和十丈，兩條邊的夾角為十五度，請問這塊地的面積是多少?

　　這道題比較狠，是趙勇出的，以宋朝沒有什麽現成公式來說，要算出這快地的面積，需要的時間將會很長很長。

　　看到這道題，圍觀眾人都不由嘖嘖出聲，感歎這群孩子果真是不簡單。

　　太學這邊的人看到這些題後，則是一個頭兩個大，這些題太刁鑽了，不是雞兔同籠，也不是大僧小僧，而是放在現在都是最難的三角函數，這讓他們怎麽答?

　　不得已，太學這邊也只能去找對數學研究很深的人，看看他們能不能解答出來了。

　　對此，太學這邊也不示弱，等精通算學的人來後，也出了一道雞之類的題，看起來比較複雜。

　　體型為:今有雞翁一，值錢五;雞母一，值錢三;雞雛三，值錢一。凡百錢買雞百隻，問雞翁母雛各幾何?

　　然而，這道題出來後，幾個孩子看了看題，臉上都露出了笑，這讓一群太學的人看的很是擔憂。

　　第二道題，陳文傑這邊出的還是一道算學題，相對比較簡單:問一個人站在距離城牆十二米處，呈三十度才能仰視城牆頂部，請問城牆有多高?

　　與此同時，太學也出了一道，問:今有物不知其數，三三數之剩二，五五數之剩三，七七數之剩二，問物幾何?

　　這盡然還牽扯到了未知數，讓一群孩子有些皺眉，不過沒過多久，其中幾個孩子就流露出輕松的笑意，很明顯，這道題他們胸有成竹了。

　　然後，第三道題太學這邊感覺不能再出算學題了，這群孩子算學太厲害了，於是他們出了一道天文題。

　　只要這道題只有簡單的四個字:日月星辰何以不同?

　　主要就是問太陽和月亮有什麽不同?

　　為了應對太學的題，陳文傑自己也出了一道天文題，也只有一句很簡單的話:請問天上為何下雨?

　　對於陳文傑這道題，太學眾人也是覺得一個頭兩個大。

　　天上為什麽會下雨?

　　這道題看似簡單，因為在所有人看來，天上下雨不是很正常嗎?然而現在問題來了，天上為什麽會下雨呢?這誰知道?總不能說本來就下雨吧。

　　第四道題是地理題:是所有孩子中成績最好的趙強出的。

　　他在他的黑板上畫了一張地圖，這是一張簡單的亞洲地圖，上面畫了大宋以及周邊國家和海外島嶼。

　　並且在上面地圖上面畫了一二三四五等數字，他的要求很簡單，讓太學的人依照數字把這些地方的名字標出來。

　　面對這樣一道地理題，太學方面也同樣出了一道地理題來應對。

　　第五道題還是地理題，是一個叫趙榮的孩子出的，他的題主要是問:腳下大地是圓的還是方的?為什麽?

　　第四題還好，只要查一下大宋地圖，大部分都能把地名標出來。但是第五題就又有些刁鑽了。

　　大地是圓的還是方的?為什麽?

　　在春秋戰國時代，就有這兩種爭論，有人說大地是天圓地方，這是很古老時就流傳的說法。

　　也有人說，人們生活的地方就像是一個雞蛋，蛋清是天，蛋黃是地，日月星辰就是蛋殼上的點墜，所以地是圓的。

　　只是這兩種爭論都沒有結果，各有各的觀點。

　　為了應對這道題，太學這邊也出了一道刁鑽的題，

意思是問:太陽是早上離大地近還是中午離大地近?為什麽?　　這道題正是孔子小兒辯日的翻版，看到這道題後，所有人都是一臉懵逼。

　　有些人覺得太學這邊有些不要臉，這種沒有答案的題都能夠出出來。

　　而太學的人則認為這道題也算是天文學科，在出題范圍之內。

　　在歷史方面，太學也出了一道難題，主要是問食指大動的典故。

　　這種問題看似簡單，但是對於古代這種沒有機會飽讀史書的人來說，是很難知道一個成語的具體出處的，反正太學這道題出來後，陳文傑和一群孩子都皺起了眉頭。

　　對此，陳文傑這邊毫不示弱，一個叫趙州的孩子出了一道題。

　　請問秦始皇焚書坑儒對大一統思想的形成有什麽好處?

　　這道題一出，頓時太學這邊的讀書人全體炸鍋。

　　焚書坑儒，在以儒家為本的朝代，一直認為這是秦始皇的一個暴政之一，然而現在卻有人問焚書坑儒有什麽好處，這怎麽能不讓人炸鍋。

　　“這，這成何體統?”見到這題，頓時太學這邊紛紛指責。

　　看到趙州出的題，陳文傑也是直接傻眼，連忙就要擦掉。

　　“且慢，出題了就不能反悔，除非你們直接認輸。”這時候，一直注意著陳文傑的徐東洲站出來說道。

　　“徐東洲，我們還沒有決定出這一道題，你可別亂說。”陳文傑說話間，已經快速把黑板上面的字擦掉。

　　不過雖然陳文傑把題擦掉了，但是給周圍太學生所造成的衝擊卻是無法一下子抹除的，一時間人群中頓時議論紛紛。

　　此時的趙州有些懵， 他不清楚自己只是出了一道題，為什麽會變成這樣。

　　這道題，他是根據張小川給他們講的春秋戰國歷史出的，他聽張小川說過，焚書坑儒，秦始皇焚燒的是其他國家的歷史以及思想傳承，目的是讓秦國的歷史思想成為主流，從而形成思想統一。

　　他不清楚出這道題有什麽錯，於是就愣在了那裡。

　　“趙州，你再出一道題。”陳文傑朝趙州說道。

　　“哦。”聽到陳文傑的話，趙州哦了一聲，這才回過神來。

　　想了想，他這才開始重新出題。

　　過了一會他又出了一道題只見他在黑板上寫道:漢武帝獨尊儒學統一了思想，增強了國力，符合當時的社會發展需求，但是經過這麽多年的發展，由於儒學敝帚自珍……

　　“這道題不行，重新出一道。”一旁看著趙州出題的陳文傑頓時眉頭直跳，見趙州又有搞事的趨勢，頓時連忙快速擦掉了上面的內容。

　　對於這樣的情況，趙州也有些無措了，想了想他又寫道:大宋重文輕武，為何成為大宋積弱……

　　“這個也不行。”趙州還沒寫完，陳文傑就快速擦掉。

　　“那我不出了，你自己出吧。”這下趙州也不幹了，直接粉筆往陳文傑懷裡一扔，轉頭不再理會他。

　　他的想法很簡單，你三番兩次說我不行，那還要我出題幹什麽?

　　這下輪到陳文傑尷尬了，但是他卻有苦說不出，他不知道張小川平時都給這些孩子教了什麽東西，難道他不知道這些東西隨便說出來的話會惹大麻煩嗎?