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《崇禎本科生》第62章:讓文字傳播的快1些
  這樣的進度,朱由檢是不滿意的。

  可是沒有辦法,人才的培養,本來就不是一蹴而就的。哪怕現在天上掉下來一個蒸汽機,這些學生也不可能一看就會製造。

  當前的條件裡,要麽選擇會文化課基礎的生員;要麽選擇會技術的年輕匠工。

  這道題很好選擇,生員雖然會識字,可是卻對技術一竅不通。工匠雖然大多不識字,卻懂怎麽做。

  中原文化裡,人人都想去學管人的人,卻鄙視做事的人。

  理工學院的學生們還需要大量的知識傳授,可是朱由檢的時間不多,他最多只能在這裡待半個月。

  在剩下的半個月裡,他教的又是另外一門學問,英文字母。

  為了不讓學生們知道這是海外人的文字,朱由檢借用後世的拚音用法,來掩蓋英文字母的本意。

  因為,理工或者中等數學中的公式,使用了大量的字母,朱由檢還沒有能力去創造替代物。

  大明是沒有拚音的,識字都是口口相傳。或者用同音字來標注;另外一種就是切字,用兩個漢字來給另一個漢字注音。

  不管什麽辦法,都是很困難的,傳播速度也很慢。漢字的繁雜難認,是教育不能普及的原因,鴉片戰爭之後,才有有識之士給漢字切音。

  朱由檢也是看到學生們上識字課才想到這個問題的。如何能快速普及知識,才是當前第一要務。

  至於是不是漢家自己的東西,誰又會真的在意呢。

  字母課很好學,一首兒歌足夠了。對於年輕人來說,稍微用點功的事,無非是字母用毛筆不好書寫。

  第二堂字母課,就是拚音了。對於一套字母,兩種不同讀音,大夥都很奇怪。

  當朱由檢用字母來完整標注漢字的讀音時,丁繼興徹底不淡定了。他有足夠震驚的理由,想當初他識字是多麽的困難,往日情形歷歷在目。

  “皇,皇上。這拚音……”丁繼興哆哆嗦嗦,激動的說不出話。

  “你喜歡?那冠名權給你好咯!”朱由檢是無所謂的,反正自己還想盡力拜托呢。

  “什麽叫冠名權?”

  “意思就是你發明的咯。”

  “啊!這可使不得。這樣做要遭天打五雷轟的。”

  朱由檢心裡罵到:轟你妹!我盜用的東西多了,你這是明著咒我呢。今兒這事就安你頭上,省的來多轟我一下。

  “王承恩,記住了。只要學生們學會了拚音,以後這個注音方法就叫住‘丁氏注音’了。”朱由檢朝丁繼興嘿嘿一笑。

  丁氏注音法就這樣誕生了。

  朱由檢沒有想到注音問題解決之後,帶來多大的變化。十幾年後人們發現,大明的識字率就是從注音法傳播開之後,成幾何增長。

  丁繼興也因為冠名權,成了漢字專家。

  朱由檢走之前,又從工部調了一千二百名年輕的工匠來到理工學院。

  這些人沒有算作學院的學生,而是學徒。負責給前面三百名學生打下手,每個學生帶四名學徒。

  “父皇,我也要學徒。”九兒撅起嘴說。

  “你不是有二十個嘛!”

  “他們都快超過我了,哪還需要我教。”

  “學的這麽快?”朱由檢沒想到這一組的進展居然是最快的。

  “也不是每個人都快,但是裡面學的最快的是程欣和童猛。”

  一群人裡面出幾個天才,這是有可能的。朱由檢很高興,中原文化裡,

雖然一直注重文科教育,但是在數學一科裡一直都不斷有天才出現。  長平公主的二十個人裡,大多是京城的官宦子弟,有點底子也是正常的。況且,算術的教材是現成的,不需要朱由檢單獨制定。

  引入阿拉伯數字之後,算術一門,就像插上翅膀一樣容易起飛。跟漢字切音有異曲同工之妙。

  既然這一組最快,那麽他們就需要專業老師來教授了。

  經濟學很深,朱由檢是不懂的。他原來吹牛說教經濟學,現在只能隨便先找個商人來充數。

  找來找去都想不出合適人選。要說明末的晉商,朱由檢是瞧不上的。都是一群膽子大,敢賣國的投機分子而已,算不上有高超的商業手段。

  所以,九兒這,只能暫時找了幾個老掌櫃的濫竽充數。

  某天實在被逼的沒有辦法了,朱由檢隻好說了說股份製的道理。九兒若有所思,終於被哄走了。

  “我走之後,首先要完成教材編撰。教材中一定要把物理和化學分開,兩門專業不可混為一談。”

  “教材成型之後,讓學生自由選擇一門學科學習,不要貪進。”

  “基礎專業課學習之後,引導他們提出問題,最好根據現有的物件來提出不合理的問題所在。”

  “集中所有學生提出的所有問題之後,再給我看。”

  朱由檢現在的做法不是自己讓學生們去燒高爐煉鐵。而是讓學生先去發現問題所在,並且結合所學的理論去對現有的物件提出不合理的問題所在。

  想當年,朱由檢在初中的時候,有一位老師曾經對他說:學習的目的不是學會多少知識。而是學會發現問題,分析問題和解決問題的能力。

  這句話朱由檢記了好多年。

  技術的進步不是計劃性的,而是發明者主管能動性的。

  需要達到什麽效果,然後不停的去實現它。這才是技術能發展的根源。

  朱由檢不想指定誰誰去造槍,誰誰又去造炮,他希望這些學生中每個人都能主動的看出問題,並解決掉。

  因為,朱由檢在這些天的描述中,其實已經把很多東西都植入到了這些學生的腦海裡了。

  這些顆種子,就等著看在誰的手上發芽了。

  “我要走了,大家都回去吧!”

  理工學院的大門口, 所有的學生都站在周圍來送朱由檢。

  “我還會回來的,等我回來的時候,就是給你們布置作業的時候。一定要好好學,不然到時候完成不了作業的。沒有完成作業的,我不給他畢業,記住,我是這個學校的校長。”

  “校長,我們記住了。”

  朱由檢剛剛離開沒多遠,迎面就跑了一匹快馬。

  “皇上,江北來信,一切已經辦妥。”

  “王承恩,讓你找的人到齊了嗎?”

  “全都已經安排好了,其中有幾個真的是綁過來的。”

  朱由檢給王承恩的任務是去尋找一些人,朱由檢只是給了個名單。

  但是這天下同名同姓的人多了,也不知道王承恩的手下找的人對不對。

  “走,先去看看去。”朱由檢已經有些期待了。

  馬車一路飛馳,很快來到南京郊外的一處莊園。朱由檢看到莊子附近沒有農家,唯一的莊子周圍還戒備森嚴。

  還沒進入大門,裡面就傳來各種吵鬧聲。

  “你們把我關這裡這麽多天是什麽意思,你們到底是什麽人?”

  “陳兄,他一個大頭兵,怎麽會知道您雲間三子的名號。莫怪,莫怪,還是安心喝茶吧!”

  朱由檢不由得心中一喜:雲間三子就一個姓陳的,看來王承恩的手下沒有抓錯人。

  朱由檢在大門外徘徊了好久,就是拿不定主意該怎麽亮相。

  這莊子裡面的,才是他真正渴望得到的人才,而且是不用花力氣去培養的。
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