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《我的英雄學院之風的掌控者》第三十三章 單挑全員
  那一天,和泉風輔佐著八百萬為大家補習,雖然平時對什麽事都漠不關心,但教起來還是挺認真的,他的教學風格與相澤相似,講課直接講到知識點上,沒有多余的廢話,板書簡介公整,一目了然,八百萬更多的是為同學開憂解難,而不是想和泉風那樣將所有知識點都複習一遍。

  所有人都開始為了參加林間合宿而複習期末考試,當然,就算沒有這項活動,大家也會努力複習。

  就這樣,到了期末考試的日子,眾人要進行為期三天的筆試,有滿頭大汗,絞盡腦汁的人。有全神貫注,發揮全力的人,以及遊刃有余,毫不慌張的人。

  總而言之,所有人在各種各樣的心情下,完成了期末考試。

  “所有人全部停筆!每一列的最後一個人,把答案卷收上來。”相澤準時發出停筆谘詢。

  上鳴和蘆戶在交上試卷之後,兩人很興奮地向八百萬道謝。

  “謝謝你!八百百!”

  “總而言之,我全都填了!”

  葉隱透伸了伸懶腰,前去與蛙吹和麗日討論考試題目的答案,八百萬則是看著自己抄在草稿紙上的答案,與其他人一起核對,筆試結束後,實戰演習的日子也到了。

  —實技考試會場中央廣場—-

  “那麽,接下來開始演習考核。”相澤與其他眾老師齊聚一堂,嚴肅的向學生們講述著,“這項考試當然也設有及格線,想去林間合宿的話,就盡量別犯愚蠢的錯誤。”

  耳郎發現了一點不對勁,“老師…來的太多了吧。”

  “我想你們應該也已經事先收集過情報,多多少少了解到一些考試的內容了吧。”相澤還沒說完話,上鳴和蘆戶就迫不及待地開始歡呼。然而相澤的繃帶卷裡突然開始蠕動,鑽出一隻可愛的白色老鼠,他的右眼有一道傷疤。

  “非常遺憾,由於種種原因,從這次開始要變更考核內容了!”根津剛說完,在場有兩人瞬間石化,相澤的繃帶裡突然竄出一隻不明生物也引起一陣騷動。

  “為了應對將來可能發生的對人戰鬥活動…”他抓住一條繃帶往下爬,13號伸出雙手以防他掉落。“接下來的教學中,我要更加重視實戰性。所以,接下來我要請各位同學以兩人一組的形式與在場的一位教師進行實戰!”

  相澤在一旁補充著,“另外,同學們的分組和即將對戰的教師,都已經事先定好了,校方根據大家的行動習慣,成績,以及親密度等各種因素,自作主張的完成分組。”

  就這樣,一口氣決定了所有人的分組情況。

  第1戰:切島-砂藤vs水泥俠

  第2戰:蛙吹-常暗vs空靈鬼魂

  第3戰:飯田-尾白vs力量裝載者

  第4戰:轟-八百萬vsEraser·Head

  第5戰:麗日-青山vs13號

  第6戰:上鳴-蘆戶vs根津

  第7戰:耳郎-口田vs普雷森特·麥克

  第8戰:葉隱-障子vs神射手

  第9戰:峰田-瀨呂vs午夜

  第10戰:綠谷-爆豪vsAll·Might

  然而在這其中,有一個人沒有被分到小隊裡,和泉風疑惑地開口了,“我呢?”其他人也將視線移向和泉風。在和泉風穿越之後,整個班級的人數從20增加到21人,也就是說原著很多正正好好的分組會被打亂,現在就是這一個情況。

  相澤詭異的笑了笑,

“是的,和泉風,你將最後一個進行考試,並且對手是我們全部。”  第11戰:和泉風vs全體教師

  八百萬作為和泉風關系數一數二親密的人率先開口了,“這樣會不會太不公平了!和泉君的實力非常強,這一點我承認,但是,要對戰10名職業英雄,經驗,戰術,以及對個性的掌控力根本不能成正比。”

  綠谷也擔憂的看著和泉風,而他看似面無表情,卻有一絲慌張體現在他臉上。

  根津搶在相澤前面回答了這一問題,“我們的每一個分組都是有依據,在這裡我也順便把我們一眾教師對於和泉同學的依據說出來。”原本議論紛紛的同學們也安靜下來,靜靜地聽著根津分析。

  “我們決定讓和泉同學一個人面對我們所有教師有4個原因:”

  “1-和泉同學的機動力十分強大,在場恐怕除了歐爾麥特一人以外都無法阻止他,這一點的優勢我待會回詳細說明。”

  “2-他的實力,很抱歉,實話說,太過強大,有時候多一人會成為累贅,我們也不能組成一個3人隊伍,這樣勢必有失公平性。”

  “3-他的個性:風的掌控是包含了攻擊,防守,撤退,支援的全方位個性,來源於他精巧的掌控力,以及創造力,只要他想,他可以勝任戰場上的任何一個位置,換句話說,他很全能。”

  “4-他展現出來了一些職業英雄們都無法比擬的超常反應力、判斷力、和執行力。”

  “考試時間30分鍾,目的要麽是是用我手中的道具逮捕教師…”他拿出一副黃黑相間的手銬,“要麽小組中任意一人逃出考場,也就是說,和泉同學強大的機動力的優勢彰顯無遺,無論跟誰分到一組,他都能瞬間結束戰鬥,而另外一位組員根本無法得到歷練。”

  根津張開雙臂,笑著說道,“綜上所述,這也是為什麽我們做出這一決定的依據。當然和泉同學你可以拒絕,並以合格的成績直接通過。”

  很明顯,後面的選擇更好,不需廢一分力氣就可以通過,自己所需要做的只是在一旁看著同學們為了合格而奮鬥。然而和泉風的思維方式與別人不一樣,盡管心中知道理智的選擇到底是什麽,但是…

  他微笑著說道,“我同意,如果拒絕就不好玩了嘛。”

  切島擔心的看著他,“喂,和泉,你確定嗎。雖然剛剛校長說的很有理,但是,第二個選擇…”

  麗日也勸阻著,“就是說啊,其實你的實力超出所有人, 我們也心知肚明,所以…”

  “世界上最無聊的,就是看著別人為了成功奮鬥努力,而自己只需要在旁邊放輕松了。”

  根津笑了笑,說實話,他知道即使自己不表達自己的觀點,和泉風也會接受挑戰,畢竟他就是這樣的人。相澤沒說話,而是靜靜的想著,那家夥…

  爆豪也看著和泉風的身影,可惡啊…那混蛋…

  其他教師也在一旁解釋著具體考試內容,“在實力相差懸殊的情況下,主動逃跑請求支援才是明智的做法,綠谷,飯田,轟,你們應該很清楚這一點。”相澤說著。

  歐爾麥特最後開口補充,“不錯,你們的判斷力將受到考驗,不過,這會讓人產生‘那不就只剩下逃跑一個選項了嗎?!’的感覺對吧?所以校方請支援科製作了這樣東西給我們…”說著,他從自己的腰部掏出兩樣東西,“超壓縮負重物!我們會帶上相當於自己一般體重的裝備,算是對大家的讓步。雖然很老套,但確實會讓人難以行動,還會消耗我們的體力,(不好,比我想的還要重…)”

  “順便一提,這個裝置是由競賽決定出來的,最後采用的是發目少女的設計,另外這一個是位置定位器,專門請力量裝載者老師製造的,可以實時監控教室們的位置,是要給和泉同學的,贈送給你的一大優勢,畢竟位置情報在戰鬥中也是非常重要的。”

  和泉風戴上一塊藍色手環,幾乎感受不到重量,並且現在就能看到教師的位置,還有計時器,心跳測量等其他作用。這場戰鬥,是要來真的。
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