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　時間一分一秒的過去。

　大致五六分鍾以後，禹汗青終於大著膽子抬頭看了一眼。

　見觀察室內沒再有蘭德裡爾的身影，禹汗青長松了一口氣。

　“都站起來吧，教主冕下已經離開了。”

　觀察室內的人聽了禹汗青的話後，這才敢挨個挨個地抬起頭來。

　隨後眾人也做了一個長松一口氣的動作。

　一切又恢復原狀。

　觀察室內，禹汗青用神念布置出的結界都還在。

　蘭德裡爾一進一出，竟然沒給禹汗青的結界造成任何影響，就好像在蘭德裡爾眼中，禹汗青那結界根本就不存在一般。

　禹汗青、藍錦榮、駱樹風三人重新坐回到座位上。

　三人先是看了一眼玄光寶鏡內的蕭天南。

　蕭天南正在盤膝打坐。

　被蘭德裡爾重新灌入了一道力量的《大道百言書》，裡面那一百個大字正漂浮在空中，環繞著蕭天南。

　就好像是在給蕭天南護法一樣。

　禹汗青看著蕭天南時，眼神顯得有些複雜。

　一開始禹汗青只是覺得這年輕人天賦不錯，可以考慮收入自己門下，等戰爭學院開課以後，把他調教成自己手下的核心學員。

　後來禹汗青發現，這個年輕人的天賦遠比他想象的還要強大許多倍。

　緊接著禹汗青又發現，青龍府神廟的人，莫名其妙地想要除掉這個年輕人。

　於是禹汗青猜測，這個年輕人身上可能牽涉著神廟方面一些不能為外人知曉的秘密。

　到了現在，禹汗青發現事情已經有些脫離他控制范圍了。

　好久沒有現身的教主冕下，竟然為了這名學員親自現身，並且還指名讓南宮玄好好培養一下這個年輕人。

　這代表什麽?

　這代表蘭德裡爾教主已經為這個年輕人指定了老師，而這個老師就是南宮玄，戰爭學院的副院長。

　等等！

　禹汗青眉頭一皺，突然反應過來，這件事好像沒這麽簡單。

　蘭德裡爾教主的原話是“這個孩子的天賦不錯，你們讓南宮玄費點兒心，好好培養一下。”。

　這話怎一聽是指點讓南宮玄負責教導“方天傑”，但要是仔細揣摩的話，不難聽出蘭德裡爾的話裡面帶著一股托付的味道。

　這種感覺就好像是，這個孩子我很欣賞，我本來準備自己培養他的。

　可是我實在是沒時間，所以麻煩你們幫我向南宮玄轉達一下我的意思，辛苦他暫時幫我培養一下這個孩子。

　禹汗青仔細品了品，越品越覺得蘭德裡爾教主的話裡面，真有這樣的意思存在。

　禹汗青扭頭看向藍錦榮和駱樹風，他把自己的揣測說了出來。

　藍錦榮和駱樹風各自沉思了片刻。

　最終藍錦榮道:“曲興文費盡心力，收集了教主冕下的大道真言，並且將它煉製成自己的本命法寶，足見曲興文對教主冕下是非常崇拜的。

　可這麽多年，教主冕下根本就沒理會過曲興文。

　顯然這就是因為曲興文弄錯了教主冕下那段大道真言的文字排序，所以天賦不足，沒能入教主冕下的神

　目。

　但方天傑不同。

　他只看一眼，就發現了曲興文煉製《大道百言書》時，將真言文字排序弄錯，並且還說出了正確的真言文字排序。

　此舉一出，大道真言自動選擇方天傑為主。

　原本在閉關的教主冕下也有了感應，選擇用神念化身駕臨此地，特地囑咐我們要讓南宮天尊好好培養一下方天傑。

　此外，教主冕下還賜了一番機緣給方天傑。

　教主冕下如此多的舉動，其實已經把意思表露的很明顯了。”

　藍錦榮這一番分析，表面上似乎只是把整件事的前因後果，以及蘭德裡爾教主的舉動給複述了一遍。

　實際上他卻是幫禹汗青理清楚了整件事的本質，讓禹汗青更直觀地看清楚，蘭德裡爾的言行之中，究竟透露著什麽樣的含義。

　首先可以肯定，蘭德裡爾教主是很欣賞這個方天傑的。

　所以問題的關鍵在於，蘭德裡爾為什麽不直接跟南宮玄對話，讓南宮玄好好培養方天傑。

　而是非得繞一圈，讓禹汗青他們三個代為轉達他這番意思?

　禹汗青濃密修長的眉頭輕輕一挑，他想明白了。

　蘭德裡爾教主不直接跟南宮玄對話，目的是不想把方天傑捧得太高。

　或許換一種說法更貼近蘭德裡爾內心的用意。

　蘭德裡爾教主大概是認為，方天傑哪怕只是在戰爭學院隨便修煉學習一下，修為提升的速度也絕不會慢到哪兒去。

　反倒是方天傑還太年輕，他的心性磨練比修為提升反倒是要更重要一些。

　至於為什麽要讓禹汗青他們三個進行轉達。

　這恐怕就是蘭德裡爾教主的一個態度了。

　他要讓底層的人都知道，這個方天傑已經被他注意到了，任何人都不準擅自對付他。

　沒錯！

　教主冕下的意思一定是這樣的。

　禹汗青再一次把自己的分析說出來，隨後他看著藍錦榮問:“錦榮，你說我要把我的這番分析告訴南宮天尊嗎?”

　藍錦榮想了想，十分直接地搖了搖頭。

　“我認為最好是不要。”

　“教主冕下是何等的人物，他的心思又豈是我們這些螻蟻一樣的存在能夠揣測清楚的?

　如果我們妄自揣摩教主冕下的用意，並且對南宮天尊造成了誤導，那我們就會有假傳神諭之罪，這是要滅族的。

　所以我覺得咱們最好是不冒這個風險，直接把教主的話原封不動轉告給南宮天尊就行了。”

　藍錦榮這番話讓禹汗青心裡一陣後怕。

　沒錯，南宮玄能夠穩坐天尊之位，肯定不會是個傻瓜。

　自己貿然把心裡的分析告訴南宮玄，後果還真說不清是好是壞。

　如果當真被扣一頂“假傳神諭”的帽子，恐怕後果真會如同藍錦榮所說，會有被滅族的風險。

　禹汗青用感激的眼神看了藍錦榮一眼，隨後點點頭道:“好，等我見到南宮天尊以後，我一定把教主冕下的話原封不動轉達給他。絕不多加一個字，或者遺漏掉一個字。”

　藍錦榮淡笑著點點頭，他知道自己先前和禹汗青生出的一點兒隔

　閡，現在已經消除了。

　一旁的駱樹風湊過來問禹汗青和藍錦榮:“兩位大人，接下來我們應該怎麽做?”

　“樹風，你指的是?”禹汗青問。

　“我指的一共有兩件事。”

　“一、方天傑還需要繼續參加考核嗎?畢竟教主冕下已經指定讓南宮天尊培養他了;二、青龍府神廟的神官，聯手圍殺方天傑這件事應該怎麽處理?”

　禹汗青聽完駱樹風說的這兩件事後，讚同地點點頭。

　眼下這兩件事的確是急需處理。

　不過究竟該如何處理，這裡面又包含了許多可以操控的空間。

　如果處理的好，他們三個人都會撈到不小的功勞。

　要是處理的一般，說不定還會被上頭責罰。

　禹汗青看向藍錦榮道:“錦榮，你說說這兩件事我們該如何處理?”

　藍錦榮微微一笑，一副智珠在握的模樣道:“放心，這兩件事都不是什麽大事，咱們用最簡單的辦法應對就可以了。”

　“首先第一點，方天傑的考核讓他繼續下去，以他的實力必然能夠在考核中得到一個很好的成績。

　咱們不插手，也正好能避免其他人說三道四，以為咱們故意偏袒方天傑。”

　“有道理。”禹汗青一臉認同地點著頭，自言自語道:“方天傑的爺爺方鴻霄畢竟和我師出同門，我如果提前讓方天傑退出考核，並且給他一個很高的名次，的確容易落人話柄，被外人指摘。”

　藍錦榮見禹汗青認可他的建議，當即開始說出自己對於第二點的應對建議。

　“關於第二點，我們現在只需要做兩件事就夠了。

　一是馬上封鎖青龍府神廟，任何人不得離開這個地方;二是把這裡發生的一切都稟報南宮天尊，由他親自來定奪該如何處理此事。”

　“封鎖神廟，通知南宮天尊處理這件事?這樣會不會太興師動眾了一些?”

　禹汗青有些猶豫。

　雖然他沒有藍錦榮這麽擅長分析謀劃，但他畢竟在神殿摸爬滾打多年，一些為人處世的智慧還是有的。

　禹汗青很清楚，如果這件事直接上報給南宮玄，讓南宮玄來處理這一切，這就等於是把事情鬧到最大，不給神務司一丁點兒的回旋余地。

　如此一來，神務司肯定會遭受神殿的責罰。

　可他禹汗青也會因此得罪整個神務司，這可絕對不是什麽好事。

　藍錦榮見禹汗青猶豫不決，忍不住勸道:“大人，現在的情況由不得咱們多做猶豫了。

　戰爭學院的出現，本就侵犯了一些神務司的核心利益。

　神務司先前也跟神殿提出了創建‘神職見習院’的計劃，目的就是為了和戰爭學院爭奪神殿底層新人的培養資格。

　先前我們戰爭學院和神務司處於誰也奈何不了誰的狀態，現在咱們好不容易抓住青龍府神廟如此大的一個把柄，如果我們不趁機發難，白白讓如此關鍵的一個機會流失。

　事後南宮天尊追究下來，我們三個必定不會有什麽好下場。”

　“做決定吧大人！有時候站在漩渦中間沒什麽不好，至少大家都能注意到你，會覺得你值得培養！”