Ps:感謝性盛致災割以詠志的打賞

　　臣子請辭，皇帝一般都會挽留，這個程序都是默認的，只有把程序演完，才顯得真實，於是譚紹繼續道:

　　“陛下所言令臣慚愧，臣自知能力不足，若在以親族的身份擔任少府，豈不是讓人認為陛下任人唯親?故，臣願退位讓賢，修習政事。”

　　譚邵這話說的非常有意思，吳國現在官場的風氣就是任人唯親，神龍殿之上的站著的大臣，與孫亮有親屬關系的不會低於二十人。

　　為了不讓孫亮背負任人唯親的罵名，現在譚邵請辭了，

　　那剩下的那些與孫亮有親屬關系的也要學習譚紹請辭嗎?

　　顯然不會，權利才是他們安身立命的資本，誰會像譚邵這麽傻去放棄權利呢?

　　好，既然他們不會，那譚邵所作所為與他們相比，高下立判，譚邵的品德立馬高出一個檔次。

　　要知道，在古代“德”這個字可是非常重要的，

　　按照古代選舉官員的方法，“德”是高於“才”的，德是第一位，即使這人沒有才華，但是品德高尚，依然可以做官。

　　如果這人只有“才”沒有“德”，則做官的可能性非常小。

　　當然也有例外，三國時期的曹操改變了這種選官的方法，改成唯“才”是舉，

　　可惜的是，曹丕即位沒多長時間便把這個政策推翻了。

　　現在按照劇本，該輪到全紀出場了，全紀沒有猶豫，當即出列道:

　　“陛下，臣以為譚少府為人高風亮節，忠貞正直，德行高尚，品行賢良，乃吾輩楷模，

　　今，先帝舍離萬邦不久，吳國又經兩次大戰，值此危亡之刻，正是用人之時，

　　昔日孱陵侯呂蒙不喜吏書，經先帝教導，終有所成，故臣鬥膽建議譚公，可仿孱陵侯之事。”

　　所謂仿孱陵侯之事，就是一邊擔任少府處理公事，一邊看書學習。

　　“恩，全卿所言甚善。就依全卿所言，譚卿不要有所顧慮。”孫亮表示讚同並安慰譚紹道。

　　“陛下，臣還有一個建議。”全紀繼續道。

　　“愛卿有何建議，盡管奏來。”孫亮回道

　　“陛下，臣從黃門侍郎升居為光祿勳後，也與譚公有一樣的狀況，處理政務覺得力不從心，

　　臣想來，擢升後的官員，在新的職務之上，一開始都會不適應。

　　不如設立可以提升官員治民能力的學府，

　　請德高望眾者為師，教授為官施政之道，

　　這樣一來，官員在學府內可以互相學習對方施政的長處，避免自己短處，提升自身治國的能力。”全紀道。

　　全紀不過就是把孫亮的想法給提了出來。

　　全紀說完，百官立馬又開始交頭接耳，紛紛討論起來。

　　“諸位愛卿以為如何?”孫亮沒有理會百官，繼續問道。

　　作為官員，有一個地方可以提升自己治國能力，當然是好事，

　　不過目前百官更關心誰來做這個老師。

　　因為誰做這個老師，誰就有了天然的政治優勢。

　　假如滕胤做這個老師，那麽這些官員都在滕胤的手下學習，和滕胤形成了師生情誼，他們自然而然就會抱團在一起，形成一種勢力。

　　“陛下，臣以為光祿勳所言大善，如此各級官員既能提高施政的能力，又可快速的融入新的職務當中，

　　只是這講師之人既要德高望重，又要從政經驗豐富，臣竊以為，滿朝之上唯有司空滕胤可當此職。

”侍中刁玄出列說道。　　刁玄向來敬重滕胤，滕胤與刁玄的關系也比較好，刁玄侍中的位置就是滕胤推舉的。

　　孫亮心目中的講師也是滕胤，本來孫亮想自己當講師的，這樣底下的人就成了天子門生，成為孫亮的爪牙，對孫亮也就會更加忠心。

　　可實際情況是，孫亮才13歲(虛歲)不到，且剛剛親政，去當講師根本不現實。

　　沒等孫亮發話，作為滕胤的死黨呂據也起身，趨步至群臣中央，向孫亮行禮後道:

　　“陛下，臣據，附議刁侍中所言。”

　　很快，大殿之上出來附議的人越來越多。

　　中書令陸凱，尚書令范慎，大鴻臚張儼也在其中。

　　不得不說，滕胤為官確實很令人信服，滕胤是吳國唯一一個能讓世家，宗親，外來派都不反感的人。

　　孫亮的心裡是既高興又嫉妒。

　　高興的是吳國能有滕胤這樣的賢臣，嫉妒的是滕胤現在威望比孫亮都要高。

　　帶著這種複雜心情的孫亮，嘴角微微上揚，苦澀一笑，然後道:

　　“哈哈，司空啊，看來你的的威望已經要超過朕了，這滿朝之上都推薦你來做這個講師，那麽，司空可願為朕解憂?”

　　孫亮前半段說的有些誅心，威望超過皇帝那是好事嘛?

　　歷史上，大臣功高震主，能有幾個善終的?

　　孫亮說完此話，所有的大臣都目瞪口呆的望向孫亮，

　　他們實在想不明白， 孫亮怎麽會突然蹦出這句話，

　　而孫亮此時卻是一臉的笑容。

　　這更加讓百官看不懂了，到底是孫亮童言無忌，還是別有用心。

　　若是以前，百官們還會相信孫亮是童言無忌，

　　但是現在，從孫亮誅殺諸葛恪以後的表現來看，百官更願意相信孫亮是別有用心。

　　連滕胤此時也覺得有些細思極恐，從孫亮親政後，

　　以最短的時間就控制了吳國中央政權，和建業的軍權來看，

　　孫亮雖然年紀小，但絕不簡單。

　　“難道這就是小皇帝架空我的原因?”滕胤心裡暗想道。

　　滕胤和呂據都是輔政大臣，滕胤被孫亮架空，

　　呂據原本是可以接手諸葛恪的職務成為建業軍權的一把手，

　　可是孫亮卻又在呂據之上又設置了太尉，讓呂據對於建業軍權根本插不入手。

　　被小皇帝懷疑，可不是什麽好事，所以這個講師的位置絕不能接受，滕胤思慮後出列道:

　　“臣不敢。”

　　滕胤這個“不敢”卻是一語雙關，既告訴孫亮不敢對吳國有不忠心的事，也告訴孫亮不敢成為這個講師。

　　孫亮聽後很滿意，然後道:“司空不願為朕解憂?”

　　要說滕胤願不願意當這個講師，那當然是願意了，

　　倒不是滕胤為了名聲和積攢政治實力。

　　而是滕胤確實想為吳國做些事情。

　　“臣不敢。”滕胤繼續說道不敢。

　　這句不敢又是一語雙關，到底是不敢成為講師，還是不敢不為吳國效力?