了解看兩遍就能學會，一支並不是極其簡單的蹦蹦跳跳就可以完成的舞蹈，到底有多難的兩人，已經不想去問為什麽楊振宇這麽變態了。

　　一方面，儲奶奶不想再次被震驚一遍，當然王聰健則是不想再次被打擊，另一方面則是沒有意義，問了自己能就這樣學會這種技巧麽?萬一人家直接告訴你這是他的天賦那該多尷尬。

　　儲奶奶和王聰健都是聰明人，自然不會問這個明顯得不到而且就算得到也毫無意義的答案。

　　“不過，雖然不適合問這個問題，但完全可以讓楊振宇教我家子涵跳舞嘛，就算不教，也可以帶著一起跳啊！”儲奶奶心中小算盤被她打得劈裡啪啦得作響，但卻毫不動聲色。

　　而一旁的王聰健，他完全被打擊得懷疑人生了。

　　一般來說，雖然短跑和舞蹈都應該算到體育裡面，但兩者完全不相通，一個更強調技巧和協調性，另一個則以身體的爆發力，爆發強度有著直接的關系。

　　而這兩種往往不能共存，也就是說，柔韌性好，協調性好的話，身體的爆發力一般就會差一點。

　　王聰鍵就是這種情況，雖然他的協調性要好過一般人，但是是遠遠比不上那些體操運動員的，畢竟術業有專攻。

　　而現在，楊振宇則完全跨過了這條界限！

　　就像籃球運動員改行去踢足球一樣，而且還踢得很好，這就夠打擊人了。

　　更打擊人的是，他tm竟然還只是看過兩場足球比賽就踢得比自己好。

　　不過現在也不是說這些問題的時間，畢竟就算楊振宇解決了自己的問題，子涵不會跳也還是一個大問題。

　　他和儲奶奶過來不就是幫忙想辦法的麽?

　　難不成是自己來找打擊的?王聰鍵才不會承認。

　　雖然他確實之前有來看熱鬧的想法，不過現在他是死活都不會承認的。

　　不過為什麽楊振宇的目光掃過來的時候感覺有點尷尬呢?

　　為了不再讓自己一個人這樣迷之尷尬，王聰鍵隻好開口道:“楊同學跳得太好了，我感覺比視頻了面的都要好，就是，你有跳舞的舞服換麽?就這樣穿著運動服跳舞不怎麽美觀。”

　　……何止是不美觀啊，王聰鍵在心裡面吐槽到，以他那明察秋毫的眼力都看到楊振宇那隨著舞蹈飄動的腿毛了，甚至在寬松的運動褲下面隱隱看到藍色?

　　他才不是變態，也不想被人當做變態。

　　“舞服，我沒有。”楊振宇畢竟是在系統的強迫臨時改變主意來參加這場運動會的，就算不是這樣，一天時間也不夠他買啊。

　　到時這時候來查看情況的體育老師在門口聽到這了這些，遠遠的補了一句:“我記得學校裡面有。”

　　體育老師本身現在就很忙，在安排了教室給楊振宇他們使用後，便又開始了他的裁判生涯。

　　不過他始終還在想著那邊有兩個傷員，所以不過一會，又匆匆的跑過來看看情況，剛剛好碰到了王聰鍵說舞服這個問題。

　　隨著體育老師的幫忙，舞服的問題也解決了，是學校給體育老師備著的一件舞服，雖然有些花花綠綠，而且楊振宇穿上有些大，但至少比楊振宇身上的那套寬松到可以輕松的看到他內褲的運動服好多了。

　　嗯，看樣子，好像還比我的大。

　　王聰鍵又回憶沉思了一下，差點忍不住淚流滿面。

　　自己的跳舞輸了就算了，竟然長處短跑都輸了。

　　一連被打擊這麽多次，

他現在還為楊振宇出謀劃策，已經很讓人感動了。　　在解決舞服之後，背景音樂也被體育老師包著一並解決了。一連去掉兩個麻煩，現在就剩一個最大的麻煩了。

　　一切事情回到原點，子涵不會跳，還參加什麽親子運動會！

　　就算楊振宇跳得再好，也只能得到幾分，畢竟是幼兒園的比賽，主角自然是孩子。

　　就算拚爹，也不能就這樣明面上拚，這個運動會，孩子們才是主場！

　　不過這個孩子可能拖後腿就是了。

　　隨著楊振宇再次將目光放在子涵身上，再一次的練習開始了。

　　子涵一次又一次的做著旋轉的動作，一次又一次的不達標，做到最後，簡直讓楊振宇絕望。

　　這樣下去不行，得想個辦法！楊振宇看著越錯越著急，越著急越錯的子涵的動作想到。

　　要不，自己真的試試引導子涵?

　　看著子涵再一次的失敗，楊振宇終於下定決心，上前去:“子涵，要不我帶著你跳，就是我怕跳得過程中可能會傷到你。”

　　傷到子涵，這是楊振宇之前不願意帶著子涵一起跳得原因。

　　正因為他把子涵舞蹈中難度更高的動作全砍了，所以自己不得不加入更多的動作來銜接，這就導致了有些動作的幅度可能會比較大。

　　楊振宇先是想著讓子涵把大部分動作都學會再帶著她跳會安全一點，可是子涵連一些基礎的動作都學得很慢，那隻好楊振宇親自上手教了。

　　只要注意一點，應該沒什麽問題吧?楊振宇心想。

　　而子涵由於自己一再沒學會幾個比較難的動作，還以為楊振宇過來是發脾氣的，剛開始還是低著頭一副認真聽楊振宇責備她的話，可令她沒想到的是，楊振宇並沒有生氣。

　　一旁的儲奶奶看的更清楚，雖然楊振宇臉上有一股不易察覺的煩躁，但卻很明顯的壓製著自己的脾氣，很有耐心的和子涵說話。

　　她之前還打算著，要是楊振宇現在對子涵發火，那再一次舞蹈比賽不參加也罷！

　　子涵聽著哥哥願意帶她一起跳，微低著的頭點了兩下，畢竟自己這麽長時間還沒學會，根據有些丟人。

　　不過楊振宇可沒注意到這些，直接拉著子涵一起跳起來。

　　隨著子涵和楊振宇的一刻不停的練習，舞蹈比賽也正式開始，不出老師們的預料，大部分的學生選擇的都是小兔子這類的舞蹈，簡單易上手，適合小孩子，老師們也在下面其樂融融的給孩子們打分，場面十分和諧。

　　直到四處瞎轉的校長看到了那個管理他們學校的領導也在舞台下觀看後，一切都變了。