這一日，火龍真人一大早就將李元吉從床上揪了起來。

　　“今日，學習武術。武術乃防身之術，現在天下亂世，練武防身是第一要務，最是重要。“火龍真人道。

　　“武術又分拳腳，器械，器械又包含暗器。武術說簡單也是簡單，不在乎三個字:力，巧，謀。力最為重要，無力，攻則不能斃敵，守則不能防身。“說罷，火龍真人將一拳打在一顆大樹上，大樹應身而斷。大樹此時應該有言:我招誰惹誰了啊。

　　“然後就是巧，運用之妙，存乎一心。巧就是要用最小的力氣，達到最大的效果。比如你一拳打來，我如果力氣相當，當然可以格擋，或者以拳對拳。但是如果我向旁邊一閃，再將手輕輕一帶，你輕則打空，重則跌倒。巧字一訣，也是妙不可言，武功不到，也體會不到，以後自會體會。“

　　“最後就是謀，謀，計謀，智慧也。你看我這一招聲東擊西，一拳打向對方面門，對方或閃或擋，我這一拳卻是虛招，拳不使老，一個轉身，掃堂腿攻向下盤。“火龍真人邊說邊演練，一招聲東擊西，真是使得玄妙之極。

　　“然而天下武功，唯快不破。速度最是重要，而要有速度，又必須有力氣。力氣越大速度越快，當然，如果能預判對手出招，搶先出手也可以達到速度的目的。“

　　“武術就是這麽簡單，現在本師已經武術之道傳授於你了。“火龍真人盯著李元吉微微笑道。

　　李元吉正聽得出神，師傅卻戛然而止，並說將武術已經傳授於他了，不由得張大嘴巴，心中腹誹不已:“這個師傅有點坑。“

　　李元吉也不反駁，鞠躬謝道:“謝謝師傅今日傳我絕世武功。“然後假裝整理衣服，便向山下方向走了幾步。

　　火龍真人眯著眼睛問道:“徒兒，你到哪裡去?“

　　李元吉道:“我得絕世武功，現在想到山下去除暴安良，伸張正義啊。要找那最強的歹人挑戰，而且最好是一群，出手之前，先報名號:”我乃火龍真人得意弟子李元吉是也！“這樣，也能為師傅你老人家揚眉吐氣，光大我猶龍門楣。“

　　火龍真人點頭笑道:“嗯，這也不枉費師傅悉心栽培於你。“

　　“師傅，我不要命了，你也不要臉了嗎?“李元吉回頭笑道。

　　火龍真人收了笑容，道:“天下武功，千變萬化，也不出其中。學武，先要縱覽全局。師傅雖然不傳授你成道成仙之術，但也不會虧待於你。師傅傳你一獨門絕技:心意太玄功。這心意太玄功與我猶龍丹法同出一門，丹法成仙得道，是為仙道，而心意太玄功則可增智添慧，耳聰目明，強身健體，洗髓易骨，將人之潛力完全發揮出來，是為人道。這心意太玄功，普天之下，除卻我猶龍派寥寥幾人，就你會了，其中奧妙，日後自知。這功夫非我猶龍門人，不能親傳。這功夫多練一時變進益一分，以後要時時練習，不可斷絕。“

　　火龍真人當下把心意太玄功傳授於李元吉。這心意太玄宮是動靜結合的功法，既要站樁，又要調息觀想，李元吉天資聰慧，一炷香功夫便明白關竅。

　　火龍真人於武術之道，隻教基本功，包括腿功腰功，手形手法，步形步法，騰挪平衡，跳躍翻滾等等。並不教他某個武學中的一招一勢。

　　李元吉練了十幾天心意太玄功後，渾身便是發熱發燙，再後來全身散發惡臭，又過些日子，渾身出現汙漬，身體變得精神奕奕，力氣好像使用不完一樣，

而且越來越大。　　在李元吉練習了三個月武功之後，火龍真人又傳授醫術，所謂武醫不分家，武術中的穴位經絡都出自醫術。

　　如果說武術花費毅力體力外，醫術則是一門博大精深的學問。火龍真人講授天人合一，病理，脈象，藏象，穴位，經絡，人體五行。

　　李元吉突然好奇的問道:“師傅，那穴位、經絡看不見，摸不著，這倒是如何得來的。“

　　火龍真人道:“經絡、穴位等那是得道的仙人， 以大能力，大神通，內視身體而得的，然後傳於世人。順則人，逆則仙，修仙之道，乃是盜天地之機，逆天而為，因此修仙之人能立德立功於世，則天恕之，佑之。“

　　“命和卜乃預測之術。預測又有兩種，一是八卦，一是五行。

　　“八卦起源於伏羲，姬昌拘而演六十四卦，八卦之學，盡在易經，易經之所以晦澀難懂，而是世人不懂八卦真意，去逐字逐句理解經文爻辭，未免誤入歧途。天垂相，聖人則之，八卦之學，根在卦象，孔子所做乃一家之言，不可盡信。八卦佔卜是問事於神，神以卦相顯之，解卦則是理解卦象，解卦是否正確，這就是佔卜人的水平高低了。“

　　“五行之學，在於木火土金水相生相克。這五行並非指五種具體事物，水之意指性潤澤而又下行，火之意指性炎熱而又上升，木之意指屈曲而又聳直，金之意指可順從而又可改革，土以生物，所生之物莫盛於五谷。故，水曰潤下，火曰炎上，木曰曲直，金曰從革，土爰稼薔。五行與乾支結合，成為四柱學。”

　　醫術、命、卜雖然晦澀艱難，幸好一個會教，一個會學，倒也進展神速。

　　天下萬事萬物相通，心意太玄功讓其聰慧明達，學道術更加得心應手，道術學得越深，對心意太玄功理解更深，兩者互相促進。

　　春去秋來，這一老一少已經在山上呆了三年。李元吉已經長高了不少，身體得到造化，已不可同日而語，整個人精神煥發，英姿颯爽。

　　這相學，並不是能閉門造車能學會的。