這位輔導員也是相當的幽默，看樣子他並不想要給同學們講解太深度的數學問題，只是在用最簡樸的話語描述數學本真。

　　“好了，既然大家今天能聚在一起，那說明咱們還是有一些緣分的，深奧的東西老師就不說了，因為也許有的同學，對這方面的研究畢老師還要深。

　　可是，我還要問問你們，你們知道數學這個東西，究竟是什麽嗎，誰來表述一下?“

　　這句話問出來，好多學生又是開始竊竊私語，因為這問題感覺太宏觀了，讓人難以回答啊。

　　但是我們的徐太浪仍舊是從容不迫地舉起了手，沒辦法，系統每天在夜深人靜的時候，就跟他討論人生的意義，數學的終極奧義。

　　雖然說數學的終極奧義並沒有被討論出來，但是數學的起源在徐太浪腦海中還是非常清晰的存在。

　　他舉起手道:“老師，還有同學們，對於中國來說，是黃帝、大撓、大禹等古代勞動人民發明了數學。

　　古代的“矩“，又相傳黃帝時有一個叫“錘”的人發明了“規矩”。“規”是畫圓的工具，“矩”則是畫方的工具。我們知道，黃帝是中華民族的始祖之一，是傳說中原始部落聯盟的首領。他生活在新石器時代晚期，距今大約有四千七百多年的時間。”

　　輔導員一聽，頓時臉露驚訝之色，因為在他的印象裡，數學是在公元前3000年出現的，可能是古巴比倫人的傑作，也可能是古埃及人的發明，阿拉伯數字先是，反正不是亞洲人的思想結晶。

　　但是，徐太浪明顯的顛覆了他的思想，對於這個歧義，他決定好好聽一下。

　　科學的路上，愛智求真，有反對的聲音那是必須聽一聽的。

　　說不定是好事，許多真理還有偉大的歷史人物，都是從一次次敢於反對中走出來的。

　　徐太浪繼續說道:“另一種傳說認為中國數學的創始者是伏羲。《漢書·律歷志》上說:“自伏羲畫八卦，由數起”。三國時數學家劉徽在為《九章算術注》寫的序言中，也把伏羲畫八卦看作是古代數學的起源。伏羲又稱包犧，也是傳說中原始部落聯盟的首領，他的生活年代比黃帝還要略早一些。

　　所謂“八卦”，就是用陽卜“-”和陰卜“--”這兩種符號排列組合而成的八種卦象。據近代有人考證，這陽卜“-”和陰卜“--”正代表了最早的“一”和“二”這兩個數字，同時也代表了所有的奇數和偶數。至於八卦中所蘊含的排列組合數學思想，現在已經被國內外數學史界所公認了……“

　　同學們全都暗暗點頭，只有王宇那貨在那裡咬牙切齒，覺得徐太浪真是無所不在，處處都讓他這麽討厭。

　　“好了，徐獨秀同學請你坐下，我們還想發言呢！”王宇尖著嗓子喊了一句。

　　徐太浪理都沒理，他現在正在興頭上，不讓他把對數學來源的見解說完，他會憋死的。

　　”除了以上兩種傳說之外，還有一種傳說與大禹治水有關。大禹也是傳說中的原始部落聯盟領袖，據說他為了治理洪水，不辭勞苦，四處奔走，三過家門也不進去。他右手拿著規矩，左手拿著準繩，發明勾股定理來測量水流河床的深淺和寬狹……

　　據說他還派了一個叫“豎亥”的人，步行從東極走到西極，又從南極走到北極，以此來進行最早的大地測量工作。“

　　徐太浪越說越來勁兒，指手畫腳，談天說地，指點江山，讓開始不認識他的人，

全都對他注上了意。　　“喂，那位到底是哪個學校的，怎麽看起來這麽優秀?”

　　“我聽說叫什麽徐太浪，是清北附中的，看起來的確夠浪的，這都說了快十五分鍾了，沒別人發言的時間了，真是個*啊！”

　　“什麽?你們連恐怖如斯的徐太浪都不知道?這家夥就是在初賽裡面拿了滿分的人啊，當時我們老師說其他的時候，都挺震驚的……”

　　“這有什麽，我要是細心點，也能拿滿分，要不是最後函數那道應用題解錯了一個小數點，我也能上115分，就差他5分！”

　　大夥說什麽的都有。

　　吵吵嚷嚷了一番，徐太浪這才是把心裡面知道的數學知識吐了個一乾二淨，心滿意足的坐下來了。

　　然後，開始分隊，一個學校進入初賽的幾名隊員全都站到了一起。

　　輔導員環視了一下人群，道:“希望大家能在決賽中取的好成績，其實我給你們透漏點東西……”

　　幾百號數學尖子生一聽這個，全都豎起了耳朵，畢竟輔導員還是有一手的，他要是有什麽秘密辦法，絕對不是什麽兩短一長選最長，如果不會都選c之類的蠢辦法，肯定是能讓人受益匪淺的東西。

　　輔導老師咳嗽了一聲， 一臉神秘接著道:“要想在奧數決賽上取的好成績，就得像徐太浪同學這樣，知識面廣一些，然後思維最好不要線性，要有跳躍有創意，最好腦洞比出題老師還要大，這樣的話……”

　　“來自學霸們的負面情緒，來自學霸們的學霸積分+999……”

　　看著同道中人們一個個黑臉的樣子，徐太浪簡直快要笑出豬叫。

　　這位輔導員難道是上天派來打輔助的?哈哈哈，簡直是神助攻，自己的學霸積分已經快要點亮一顆科技樹星辰了，這才來了沒兩天呢。

　　如果把學霸積分加持到數學科目上，那這次的奧數省隊決賽肯定過，但是徐太浪已經很有把握了，就不會這麽做了，他還想要點亮別的科目果實，這樣的話能夠去社會上實踐，做任務。

　　王宇嗖一下站了起來，轉身就走，他不想再聽到徐太浪的名字了。

　　“那位同學，你要去哪裡?”輔導員趕緊招呼。

　　“上廁所行不行?！！”王宇強忍著怒氣。

　　徐太浪又站起來發言了，“可是王宇同學……”

　　王宇大吼道:“怎麽了徐大數學家，我去廁所你都能分析出什麽神見解來?”說著冷冷一笑，轉身走進廁所門去。

　　徐太浪說了下半句:“……可，可是，那是女廁所啊，男廁所在那邊……”

　　與此同時，廁所裡面，王宇和一個女生的尖叫聲同時響了起來……

　　在場所有人全都錯愕了。

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