第四十四章志同道合見真知

　　經歷了這次風波，米陽更懂蘭達，蘭達更理解米陽，米陽與蘭達的感情，是建立在志同道合、趣味相投的基礎上，他們有共同的世界觀、人生觀、價值觀，有一樣的教育背景，在性格上互補，是難得的人生伴侶。

　　在茫茫人海中，在滾滾紅塵中，能遇到一個懂你的人，那是一件多麽幸福的事情。

　　金秋送爽，丹桂飄香。圖書館迎來了經典外國文學圖書展，文學是沒有國界的，是世界的又是大眾的，是經典會永遠流傳。

　　在圖書館的一樓展出很多外國經典名著，還有英文原版的，米陽是一如既往參加了書展。

　　那是蘭達組織的活動，人員爆滿，我們紛紛去捧場。

　　蘭達一邊給大家介紹，一邊說:“經典外國文學展結束後，要組織一次讀經典外國圖書書評活動，學校要組織評獎。”

　　“好好挑幾本書，看完後，寫一篇書評參加評審。”我提醒米陽。

　　米陽是滿懷信心，一定要好好寫，對我說:“到時幫忙出出主意。”

　　“力所能及的事情，當然會幫助你。”我答應米陽。

　　米陽挑了《把信送給加西亞》、《這是你的船》、《瓦爾登湖》這三本書，準備從這三本書中挑一本，好好研讀，寫一篇驚天動地的書評，參加評選。

　　“可能蘭達也會寫書評參評，這是學校組織評選，好好寫，來個一唱一和。”我笑著對蘭達說。

　　米陽聽了，全身充滿動力，對我說“我要挑燈夜戰，爭取寫好。”

　　米陽經過仔細斟酌，最後決定在《把信送給加西亞》和《瓦爾登湖》這兩篇中選一篇寫書評。

　　“還是選《把信送給加西亞》吧，這個有血性，有挑戰，把《瓦爾登湖》留給那些女生去寫書評吧”我建議米陽。

　　米陽也覺得有道理，就選定《把信送給加西亞》作為題材寫書評，我把曉雪在部隊的經歷也告訴了米陽，因為這是一部軍事題材的書，最好能結合起來。

　　米陽仔細閱讀了《把信送給加西亞》這本書，感觸挺深，開始動筆寫書評，挑燈夜戰，奮不顧身，經過一個星期的磨練，終於寫出了這篇書評，漫談軍人的使命——讀《把信送給加西亞》有感:

　　第一次看《把信送給加西亞》的時候，心裡在想，就是一本這麽薄的書，怎麽蘊藏這麽大的能量，讓那麽多人追捧，已經出版到世界的每一個角落。我仔細品讀完這本書，心靈感到深深的震撼，這是一本不朽的書，《把信送給加西亞》不僅是一首軍人的戰歌，把軍人的使命、責任和榮譽有機的統一在一起;還是一部激勵人們生活、工作、奮鬥的好書，把員工的奉獻之道和成功之道完美的結合在一起。

　　《把信送給加西亞》是一百多年前美國出版家阿爾伯特?哈伯德創作的，故事中的英雄，就是安德魯?羅文，一個送信的人。美西戰爭爆發的時候，羅文是美國陸軍年輕的中尉。當時美國總統麥金萊急需要一個年輕的特使去完成一項極其重要的使命，就是要盡快與古巴起義的首領加西亞取得聯系，而加西亞在古巴的大山脈裡，沒有人確切地知道他在哪裡，也沒有任何郵件或電報能夠送到他的手裡。軍事情報局向總統推薦了安德魯?羅文總統送信，羅文臨危受命，帶著總統的密函，經過4天的穿路到達古巴，再經過3個星期，徒步穿過敵人的封鎖區，成功的把信送給了加西亞。文中刻畫了羅文這樣一個英雄形象，

他不辱使命，忠誠勇敢，足智多謀，歷盡千辛萬苦，克服層層困難，最終完成了自己的使命。是什麽讓羅文這樣義無反顧呢?是心中的這種使命意識，他知道這次使命事關重大，關系到戰爭的成敗，心中的使命激起一種無窮的動力激勵著他去奮鬥。其它的不談，就是不辱使命這一點，到現在還是值得我們借鑒的。　　使命是軍人神聖的職責。當軍事情報局推薦羅文之後，羅文二話沒說，立即見了總統，受領了光榮而艱巨的任務，使命和生死系於一發之間，羅文什麽都沒有多想，沒有問:“他在哪兒?”“他長的怎麽樣?”“如何與他取得聯系?”“怎樣才能到達那裡?”就開始去執行了，去做他該做的事——把信送給加西亞。他根本就沒有考慮有多危險，有多艱難，帶著總統的密函開始為了自己的使命不懈努力，赴湯蹈火，跋山涉水，在一次又一次與敵人的較量中鬥智鬥勇，完成自己的使命。作為一名革命軍人，完成使命是我們的責任，是我們的義務。就是戰爭那一天真的來臨，軍人生而為戰，不辱使命是實現軍人價值的根本所在，我們的訓練和工作中，需要像羅文這樣的人。在現實生活中，有這麽一種人，當上級賦予一項任務時，總是挑三揀四，找借口降低完成任務的質量，拖延完成任務的時間。作為一名革命軍人，在使命任務面前是沒有任何借口所言，因為使命是你的神聖職責，那你只有去落實，高標準的完成，這是一名革命軍人必須具備的品質。

　　過硬的本領是軍人完成使命的重要保證。羅文出色的完成任務，他具備一名合格軍人的基本素質，有一身過硬的本領，羅文是受過教育的，他知道怎樣去完成任務，他是個傑出的軍人，他接受了良好的教育和嚴格的訓練，他擁有達到目標的知識和能力。羅文在途中與古巴愛國者建立聯系，得到他們的支持，巧妙的躲過西班牙巡邏艇的搜捕，艱難的穿過熱氣騰騰的叢林，躲過穿梭不斷的西班牙巡邏隊，排除千難萬險，最終見到了加西亞。這一系列的行動，充分了展現了羅文聰明的才智和過硬的軍事素質，正是這些優秀的品質，是羅文出色完成任務的保證。作為一名革命軍人，愛軍習武是我們提升自己素質和本領的必由之路，武藝練不精，不算合格兵，沒有一身過硬的本領，巧婦難為無米之炊，你就不會具備完成任務的能力和素質，就是臨危受命，使命意識再強，你也就是天方夜譚和紙上談兵，很難完成上級賦予的各項任務。

　　完成使命是軍人的最高榮譽。當羅文接收到總統賦予他給加西亞送信的任務時，他沒有把它當作一種困難，而是把它當作一種至高無上的榮耀，把它當作國家賦予的榮譽。他千方百計克服困難，去完成自己的使命。叢林密布，山巒險峻，蚊叮蛇咬，敵軍穿梭，他都無所畏懼。作為一名新時期的革命軍人，崇尚榮譽，是軍人核心價值觀的充分體現。作為軍人，榮譽重於生命。我們要把上級賦予的各項任務看做是一種榮耀，把自己的使命當作是一種榮譽，勇敢的去面對困難，迎接挑戰，做到不辱使命，努力踐行軍人的價值。

　　寫完之後，米陽松了口氣，總算完成任務，米陽謙虛的說:“阿勝，快給我斧正一下。”

　　“斧正不敢當，我先拜讀一下。”我回答道。

　　我仔細看了米陽的書評，感覺行文流暢、氣勢磅礴，是一篇難得的上品佳作，我情不自禁的說:“妙，寫的好，可以跟蘭達一比高下，珠聯璧合。”

　　就在米陽完成書評的同時，蘭達有所思考，蘭達選擇的是《瓦爾登湖》，娓娓道來，寫了一篇細膩的書評，像涓涓流水，沁入心田。

　　“所謂英雄所見略同，我也差點選了《瓦爾登湖》，還是勝哥英明，建議我選《把信送給加西亞》”米陽感慨的說。

　　蘭達寫的書評是，那一泓清澈的湖水——讀《瓦爾登湖》有感:

　　《瓦爾登湖》的作者亨利?戴維?梭羅(1817-1862)在19世紀美國文化巨匠中，堪稱一位“異人”。他和愛默生、富勒都是“簡樸生活”的宗師，他們提倡回歸本心、親近自然。《瓦爾登湖》與《聖經》諸書一同被美國國會圖書館評為“塑造讀者的25本書”。在當代美國，它是讀者最多的散文經典。

　　看完《瓦爾登湖》這部散文經典，給我的感覺是把人的心靈帶到了一個世外桃源，讓我們遠離世俗的紛擾，回歸大自然，感受人與自然的和諧相處，讓我們忘記心中的哀怨與憂愁，簡單並快樂的生活，那是生活的真諦所在，我們可以感受到生活的恬靜和美好。

　　在這個紛繁複雜的世界裡，擁有一泓清澈的湖水，那是心靈棲息的一片淨土，作者發現了這個美麗的地方，總算找到了心靈上的寄托，他花了兩年時間獨自一人幽居在瓦爾登湖畔的自築木屋中，漁獵、耕耘、沉思、寫作，過著一種歸田園居的生活，那更是精神上的一種享受。

　　《瓦爾登湖》的內容豐富，意義深遠，它是一部簡單生活權威指南的百科書。作者來到美麗的瓦爾登湖湖畔，在湖畔自己親手建立了自己棲息的木屋，添置了一些簡陋的家具，作者安居下來後，在瓦爾登湖畔開墾了一片耕種的土地，日出而作，日落而棲，過著一種原始的簡單而快樂的生活。在當今這個高速發展的社會，我們的生活節奏明顯的加快，我們的物質生活水平明顯的提高，但我們生活的幸福感卻沒有提高，反而感到生活和環境帶來的壓力。我們不反對賺錢，也不反對收集好的東西，但我們所擁有的東西，同時也佔據著我們。因為雙手和靈魂都沾滿了財務而不得空閑，讓我們感到生活的緊促。拋開世俗的紛擾，簡單快樂的生活，此乃生活的真諦，是快樂的源泉。

　　《瓦爾登湖》的語言生動，環境優美，是一篇對大自然真情描述的經典散文。全書以美麗的瓦爾登湖為線索，勾勒了一幅人與自然和諧相處的美妙畫卷，灩灩的湖水，美麗的湖畔，幽靜的山林，湖中遊弋的魚兒，湖面翱翔的飛鳥，還有那山林中奔跑的野物，讓我們感覺的和大自然是如此的親近。偶爾來湖邊的遊客，還有湖面垂釣的村民，給瓦爾登湖增添了幾分詩意。在這個美麗的地方生活，我們可以忘記一切煩惱，讓心靈在湖面馳騁，感受大自然的美。

　　《瓦爾登湖》的結構嚴謹，寓意深刻，是一篇對金錢社會討伐的檄文。全書從作者簡單淳樸的生活著手，在瓦爾登湖畔過著一種田園生活，雖然在物質生活上簡單，但作者在精神上是富有的，可以在湖畔靜下心來思考，對事物有自己獨特的見解，他沒有功名利祿的紛擾，可以靜下心來，看雲卷雲舒，花開花謝，這是一種精神境界，這是一種美的享受。我們不反對追逐物質利益，但追逐物質利益的同時，我們不要放棄我們精神上的追求，為什麽當我們的物質生活得到滿足之後，我們的內心反而變得更加空虛和寂寞，因為缺少的就是精神上的寄托，精神上的追求是我們生活不懈的動力，是我們生活快樂的源泉。

　　《瓦爾登湖》的意境優美，字裡行間不時閃爍著哲理的靈光，頗有高山流水之意。作者提倡回歸本心，把人的本性剖析得淋漓盡致。他在文中寫道，“每個人都是自己王國的國王，與這個王國相比，沙皇帝國也不過是一個卑微小國，猶如冰天雪地中的小雪球。”“世界上唯有自由自在地欣賞廣闊地平線的人，才是快樂忘憂的。”“人生之路有千萬條，但只有你自己的道路，才是你的宿命，那麽，你就走自己的路吧。”那些富有哲理性的話語，無不閃爍著作者智慧的火花，無不體現著作者對生活的思索，發人深省，耐人尋味。

　　看了蘭達的書評，感到蘭達在文字上造詣很深，文章寫的細膩，富有情感，可以跟米陽的那篇神作PK了。

　　所有參賽作品都在校園網上登出來了，大家進行評論。公布了一星期，經學校評審委員會評定，米陽的漫談軍人的使命——讀《把信送給加西亞》有感獲得一等獎，蘭達的那一泓清澈的湖水——讀《瓦爾登湖》有感獲得二等獎， 還有一篇獲得三等獎的是關於《沒有任何借口》的一篇書評。

　　這在研究生系引起了轟動，一對情侶包攬了一、二等獎，真是情投意合、趣味相投，讓人投來讚許的目光。

　　那一天，學校組織頒獎，米陽、蘭達都要登台領獎。

　　副校長在台上宣布:獲得外國經典文學書評征文二等獎的是，那一泓清澈的湖水——讀《瓦爾登湖》有感，作者圖書館管理員蘭達。

　　台下響起了雷鳴般的掌聲，蘭達穿著白色的連衣裙，一縷飄逸的長發，臉上洋溢著微笑，姍姍蓮步登台領獎，看上去十分漂亮，有幾分風韻。

　　“獲得外國經典文學書評征文一等獎的是，漫談軍人的使命——讀《把信送給加西亞》有感，作者研究生系學員米陽。”

　　米陽身著筆挺的西裝，還打一個領結，頭髮閃閃發亮，看上去精神抖擻，壯志凌雲，豪情滿懷，激情四射。

　　領完獎後，獲獎代表合影留戀，蘭達站在米陽旁邊，米陽緊緊的握了一下蘭達的手，相互說了祝賀的話，眼睛含情脈脈的看著她，心裡感到十分開心。

　　台下有些小聲議論了:“這兩個獲獎者不一樣呢，是一對情侶，真是學霸，志同道合，男才女貌。”讓大家羨慕不已。

　　米陽和蘭達的獲獎，像是一次思想的交鋒，也算是一次心靈的對話，兩個人的距離又拉近了許多，米陽請蘭達一起慶祝了一下。是啊，能一起感受美好的事物，共同的愛好，共同的品味，共同的追求，這是戀人間最難得的，這是米陽與蘭達之間最大的幸福……