高三。6班的同學像都被定身術定住了一般，他們認真的聽著那鈴聲。好像在聽著這三年的過往一樣，不願意遺漏了一瞬，倏忽的鈴聲停了下來，停的是那麽的突兀，好像一切沒有結尾一般戛然而止，教室裡在鈴聲停止之後還是停頓了一秒，那麽安靜，那麽不自然的在這一秒裡，消化了這一千多天來的過往，接著教室裡又活了過來，同年們的身上的定身術法默契的，同時的被解除了，讓他們又都恢復了行動，繼續的討論著難題的解法也都默契的沒有提起剛才那須臾的停頓，這裡麵包括了房林林胡滿鑫，也包括了簡冬和榮爾達。

　　胡滿鑫想出了房林林那道難題的解法，慢慢的給她做著講解，方林林的這幾科裡數學是她的弱項，成績一直都很一般，但胡滿鑫的對這道題的講解十分的細致而且耐心，這道讓她頭疼的不行不行的數學題竟然也是片刻就明白了，胡滿鑫還沒將解題過程還沒講到一半的時候房林林就懂了，弄的胡滿鑫還以為她是故意找道會的題來跟自己聊天的，房林林好像知道胡滿鑫的心思一樣:“還行還行，小夥子，講的很好，有點兒做老師的天賦，在加上本菇涼天生聰慧過人，一點就透也就沒什麽難的啦。”而且房林林還生出了一個十分大膽的想法。“咳，對對對”胡滿鑫走心的應和著，“對了，你將來想幹什麽呀，我看你可以去報師范大學呀，肯定是個好老師。”聽了房林林的話胡滿鑫認真的想了一下，他確實對自己的將來沒有過什麽規劃和清晰的打算“我還沒想過，但是應該不會去當老師，老師也不是一般人能當的，我可能還沒有能為人師表的覺悟和能力。”房林林拖著腮聽著胡滿鑫說話“還沒想過將來要幹什麽呀，應該想想了呀，其實老師還是挺不挺的。”“你是想去當老師嗎?”“當然不，老師們都要有很好的耐心呀，我可不行。”“那你想幹什麽呢，考哪個大學呢。”房林林咬著筆頭神秘的一笑:“想知道我的志願呀。”胡滿鑫認真的點了點頭:“想。”“哦，就不告訴你。”“啊?”胡滿鑫惺惺的撓了撓腦袋，房林林撲哧一笑:“啊什麽呀，告訴你告訴你。，我想去學醫生。”“醫生?”“對，醫生。”“白衣天使啊，還是你的覺悟高。”胡滿鑫驚歎了一聲，“但是如果沒有考上的話我會去學海洋地球物理勘測。”房林林接著說，“其實這兩個對我來說都是一個等級的。”“海洋地球物理勘測?我不太懂。”“就是研究海洋地質結構和尋找有用的礦物，觀測地球本身的固有物理場等等。”看著胡滿鑫一臉的疑惑房林林就又解釋到:“就是要在海上和藍天海水為鄰，海鳥為伴發現對人類有用的資源，也研究這佔據了地球百分之七十面積的海洋。”胡滿鑫愣了愣神，他沒有說出自己本來是想學文的但是因為房林林學了理科自己也就學理了，他也從來沒有像房林林一樣把自己的人生軌跡去描繪好，去奔向目標而努力，不願意讓房林林發現自己是目光短淺不知輕重那麽衝動的一個人，他也需要改變了。去獨立，去想好自己的青春，去解析自己的未來。“好美的夢想啊。”胡滿鑫由衷的說。“嗯嗯，我也感覺很美，所以要去努力啊，以夢為馬不負韶華嘛。”