接下來幾場考試，王安平都以第一的速度交卷。

　　初三五班的學生們見怪不怪，監考的各科老師，掉了一地的眼鏡。

　　期中考三天結束了，不管考好考差，學生們獲得了短暫的自由。

　　教師辦公室，教師們忙著批改考卷，他們要在周一上課前將考卷分數統計出來。

　　“老秦，你們班王安平是不是作弊啊！他居然考了132分?”英語老師楊著一張考卷，滿臉震驚地追問秦海峰。

　　“王安平?五班的睡覺大神?”

　　“洪老師，你沒看錯名字吧?他能考這麽多?”

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　　英語老師話音一落，整個辦公室驟然亂了起來，老師們紛紛驚詫地詢問秦海峰。

　　“王安平，我這科他也考了高分，這不是他的成績吧！老秦，”化學老師好似想起來，隨即也找出一份考卷，詢問秦海峰。

　　秦海峰無語，他現在也搞不懂什麽情況，王安平給了他一個出乎意料之外的驚喜。

　　“王安平不止英語和化學得了高分，你們看這張數學卷，他在我眼皮子底下做的，沒有作弊的可能。”張振國跟著拿出一份考卷，看著眾人介紹道。

　　化學老師接過張振國的考卷，低頭一看:“居然考了滿分，這是怎麽回事啊?”

　　“數學考滿分?這麽厲害?真的假的?考卷拿我看看。”

　　“啊！還真是他啊！”

　　“張老師，這分數真是他自己考的啊?”

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　　很快，張振國的那張數學考卷在老師們的手中流傳起來，引發了一陣陣驚歎。

　　“咳咳。”就在這時，一直沒啃聲的語文老師-詹梅突然乾咳起來，吸引眾人的注意力。

　　眾教師不解地看向她。

　　“你們看看這張卷子，這是王安平寫的作文，大家評一評，這篇作文我是不是該給滿分。”語文老師-詹梅突然從卷隊裡抽出一張考卷，神色發展看著眾人，求助地問。

　　聞言，眾人驚詫不已，他們接過考卷，湊在一起，一同閱覽起來。

　　“當你打開這封信的時候，時間是2018年，在2005年5月4日我寫下了這封給未來的你，……。”

　　“我好奇2018年的我是怎麽樣?是否已經有了屬於自己的公司?又或是普普通通的負重前行，但向來不服輸的我，未來必然能夠成功。我希望正在看信的自己知道，……。”

　　“……”

　　“我的信快寫完了，要和未來的你說再見了，現在的我不僅在幻想未來，更在創造我的未來，從現在起我每一天都會努力，為了預見未來更好的自己。”

　　張振國雙手持卷，當著眾老師的面前，鏗鏘有力地將作文讀完了。

　　“……”

　　辦公室陷入了短暫的沉寂。

　　眾老師紛紛沉寂於文章蘊含的感情，回味著，陷入對自己未來的暢想。

　　良久。

　　“好文章啊！能引起讀者精神共鳴的文章，這篇作文必須給滿分啊。”

　　“是啊！滿分，詹梅老師，這篇文章必須給滿分啊！”

　　“文章緊扣主題，融入了自己的情感，以信的方式寫給自己，對未來科技大膽推測，想象力非常豐富，好似親眼所見，……，這篇作文即使拿來高考也能得高分，初中生有這寫作水平，太難得了。”

　　“……”

　　聽完張振國閱讀的文章，眾老師紛紛給出了好評，他們都被文章豐富的感情感染到了。

　　“這篇作為真是王安平寫的?他有這寫作水準嗎?”突然一個聲音質疑道。

　　話音一落，驟然，整個教室辦公室陷入了詭異的沉寂。

　　眾教授面面相窺，心中不由都浮起了一個荒謬的感覺。

　　是啊！

　　王安平不是一個差生嗎?他怎麽能寫出這麽精彩的文章?而且，語文卷的語基分數赫然是81分，如果在加上作文分，至少有135分了，又是一個了不起的高分。

　　“對啊！王安平不是睡神嗎?怎麽能各科都考這麽好?是不是考卷泄露了。”

　　“什麽泄題！也許人家故意藏拙，扮豬吃虎呢！”

　　“小小年紀，那忍得住藏拙，肯定是別的原因。”

　　“還能有什麽原因，又不是中考，一次普通考試而已，有必要作弊嗎?而且，這麽多科目！”

　　“……”

　　老師們都被王安平的高分考卷驚到了，忍不住你一言，我一語，爭相討論了起來。

　　“老秦，別不說話啊！這些卷子都是王安平的真實水平?他是你帶的學生，你說說看唄！”初三六班班主任-陳林芳好奇地問。

　　聞言，眾老師紛紛看向了秦海峰， 目光之中充滿待解惑的疑問，身為王安平的班主任，秦海峰對這件事最有發言權。

　　秦海峰苦笑了一下，搖頭道:“我也不知道原因，英語和語文是監考的，給他弄了一個區域，整個考試過程沒有作弊的可能。”

　　“老秦，難道這孩子白天上課睡覺，真是因為晚上熬夜讀書?這也太奇葩了吧！”張振國看著秦海峰，追問道。

　　聞言，秦海峰眉頭不由鄒了起來，難道不是和趙志剛去網吧通宵了?

　　“應該不是吧！具體原因我要去核實一下。”秦海峰皺了皺眉，不確定地搖頭。

　　“老秦，是不是他家裡有什麽問題，所以導致他一直把真本事藏著，這次憋不下去了，然後嚇我們一跳?”語文老師-詹梅猜測道。

　　聞言，秦海峰眼睛微微一亮，這個可能性非常大，王安平脾氣那麽倔，如果他和他父親有矛盾，平時考試故意不露真本事也有可能的！

　　“不管怎麽說，這顆好苗子冒頭了，老秦，你以後要重點照顧了！”英語老師看著秦海峰，提醒道。

　　“嘖嘖！突然多了個學霸，少了一拖後腿的，老秦，這次優秀班主任評級有你一份了。”初三六班班主任一臉羨慕地說。

　　“是啊！這個變化對五班的學生會刺激很大，說不定還能帶動班裡的學習氣氛呢！“數學老師張振國點頭讚同道。

　　“言之過早，言之過早啦！這小子什麽情況，我還得再確認一下。”秦海峰開心地滿臉笑容，謙遜地連連擺手，總而言之，像王安平這種變化，是每個老師都非常樂意看到的。