“少爺，我來了。”汪腳板驚喜地喊了一聲，眼睛一閉，兩腳一蹭，直直地從吊橋上跳下了護城河。

　　“唉~~，呆子啊，呆子！他以為我在陰曹地府喊他呢，就這麽慌慌張張地跳了下去。跳下去就跳下去吧，也不選個好一點的地方，盡往那人堆裡跳。唉――，這不是嚇人又嚇自己嗎?”

　　那聲音透著無奈，長歎著。

　　“救命啊！”

　　“救命啊！”

　　還沒等汪腳板跳進河裡，護城河裡就傳來了兩個驚恐萬狀的呼救聲。

　　“救命啊！”又是一聲驚恐的呼救聲。最後一聲呼救聲，毫無疑問是屬於汪腳板的。

　　城門口的人都被呼救聲驚動，跑上了吊橋。

　　只見吊橋下浮著三人一馬。那馬自然是“黑旋風”，而那三人，除了剛剛跳進去的汪腳板，還有兩個，赫然就是城門口失蹤的那兩個士卒。詭異的颶風是怎麽把二人一馬從城門口吹到護城河的?眾人都像活見了鬼似的，不敢相信眼前的一切。

　　因為剛才汪腳板冒冒失失地跳下來，碩大的身體差點砸到了兩士卒的頭上。這不是又來要他們的命嗎?兩士卒從驚嚇中清醒過來，氣得掄著拳頭，死命地去追打汪腳板。

　　“自己找死都死不了，唉~~。汪腳板還真是命大福大。”又是一聲長歎，這次聲音有點大了，不只是汪腳板一個人聽得見，吊橋上吊橋下的人都聽見了。

　　他們循聲抬頭，齊刷刷地望向了頭頂上的某一處。只見在十幾丈高的吊橋橋門頂上，高高地懸掛著一個瘦小的人影。那人赫然是被“黑旋風”拋飛到空中的少千戶。那套緊裹身上卻又軟綿結實的戰甲纏住了橋門頂上的一條撐杆，掛住了翻飛在半空中的少年。他在鬼門關前生生地撈回來一條命。

　　“少爺，你沒死啊?”汪腳板高興得忘了顧忌，口不擇言。

　　“呆子，少爺我掛在上面，比死還難受。我說你呆頭呆腦的，跳個河都要往別人的頭頂上跳，那個熊樣，沒死也被你給活活氣死了。還不快去叫人把我放下來?”

　　“是。”汪腳板朗聲地答應下來。可他自己也是落湯雞一個，自己也還在護城河中掙扎，自己也正要別人去救援。但他一絲一毫都沒有考慮到自己的窘境，少年的脫險讓他心情大好。

　　他撕著大嗓門喊道:“吊橋上的弟兄們聽著，少千戶有令，命令調派軍士一小旗，登城雲梯一架，速速趕到西門口集合，營救少千戶。情況緊急，速速傳令，不得有誤。”

　　“胡鬧！”吊橋上傳來一聲嚴厲的呵斥聲。

　　一群人從城裡出來。當先的是一位五十開外的老太太，她唬著一張臉，讓人望而生畏。

　　她就是千戶府的太夫人。她看了看吊在半空中的孫兒，心疼得已經難以言語，緊皺著眉頭，緊咬著上下唇，不讓自己脆弱地哭出來。過了好久，她深深地吸了一口氣，調整了一下自己的情緒。然後，她用眼光掃尋到跟隨在後面的千戶府的管家，用眼角微微示意了一下。管家立馬會意過來，輕輕地點了點頭。

　　管家就大步走上了吊橋，朝著橋下的汪腳板宣布對汪腳板的處罰決定:

　　“汪腳板，你身為奴才，不守奴才本份，沒有保護好自己的主子。既然你跳到這護城河裡，那你就呆在那裡吧。你在下面可以好好地洗一下澡。今天就罰你洗澡一天，讓你長點記性。”

　　“管家大人，我接受處罰，可是你今天不能處罰我啊。

今天我還有事要忙啊。少爺的塾師先生要來，我得陪著少爺，還有很多事要做啊。管家大人，你別走啊。你等等，別走。你今天不能處罰我啊。”汪腳板欲哭無淚。　　千戶府的人沒有再去理會汪腳板，他們把少千戶救了下來，然後就急急忙忙地趕回千戶府去了，因為他們還有重要的事情要忙。

　　千戶府今天要接待客人，一個專為少千戶讀書聘請的塾師先生。

　　為了這件事，千戶府已經準備了好幾天了。太夫人還親自過問，對迎師拜師的每一個程序都仔細推敲，每一個禮節反覆斟酌，力求禮到心到，隆重而不過分，低調而不失分。

　　汪腳板被罰，他的差使由別的家丁頂替了。晌午剛過，太夫人就啟動了迎接少千戶塾師的程序。她早早地吩咐了下去，讓管家帶幾個乖巧伶俐的家丁去府門口等著，準備迎接。

　　塾師是從寧波請來的。他來郭巨千戶所，不是一般的設館開塾，就像其他在所城裡那些普通塾師那樣。他來，是專為少千戶一人而來，他隻教授少千戶一個人讀書。

　　少千戶尊貴的身份是明擺著的，整個郭巨千戶所裡，唯一一位正四品的千戶長就是他汪帆之。盡管汪帆之還未成年，還未到出幼襲職的年齡，但身份就是身份，千戶的身份明擺著跟別的子弟不一樣。能教授這樣的學生，也得先生的才學和身份去匹配。然而，寧波的這位塾師自視甚高，居然並不怎麽看重汪帆之的身份。說起身份，似乎他來做塾師還委屈了，屈就了這一塾師身份。當時去延請的時候，塾師先生很是勉強。看看實在推脫不了，塾師最後提了一條苛刻的條件:他隻教授少千戶一個人讀書，其他將官子弟一個不教。即使是千戶府的嫡系子弟，也不教。這一條件曾讓千戶府為難，畢竟以前汪帆之是與所城裡的其他官將子弟一起讀書受教的，一下子他一個人獨立出來受教，不是很合適。但塾師先生的堅持，讓千戶府沒辦法，隻好答應了下來。

　　確切地說，塾師水平有高低之分，是沒有錯，但水平再高的塾師，仍然隻是個塾師，沒有誰，能傲到像這位塾師這樣的。是塾師，終要吃飯，終要生活。不說桃李滿天下，從謀生角度講，學生越多，束修越多，生活也能好過點。但是，這位塾師先生居然隻教汪帆之一個人讀書。

　　這塾師能傲成這樣的，應該有所倚仗。毫無疑問，他是與眾不同的。

　　專門延師教授汪帆之讀書，是因為汪千戶的早逝。汪千戶因病而逝，從發病到過世， 不到二十天，走得很突然。

　　汪帆之蒙學啟蒙是由所城裡最有學問、最有威望的一位老秀才教的。不是因為老秀才的才識，汪帆之的父親汪千戶小時候就是由他啟蒙識字的，汪千戶待老秀才一直亦師亦父，老秀才也一直以千戶府為家，所以，汪帆之出生後，老秀才爽性招了幾個同齡的官將子弟，開塾教汪帆之讀書。

　　汪千戶臥病時，老秀才衣不解帶，陪侍在左右，千方百計地替汪千戶尋醫問藥。奈何天不遂人意，藥石回天無力，汪千戶撒手西去。老秀才悲痛欲絕，爽性收拾了鋪蓋行李，辭了千戶府，回紹興老家養老去了。

　　汪帆之的授業塾師就空缺了出來。

　　郭巨千戶所建城歷史不長，又地處偏僻，與其他城鎮相比，文化落後了一些。但是，從築城以後，郭巨城從原來的一個海邊小驛站，發展成一個街巷縱橫房舍密集人口眾多的小城。各業興旺發達，歷史不斷積澱。再加上郭巨城人傑地靈，鍾靈毓秀，也有一種人文鼎盛之勢。有幾個塾師，他們長期在千戶所收徒授課的，也帶出了一大批學生，不少也是千戶所中的官將級的。

　　有了空缺，就有了機會。因為汪帆之是少千戶，身份不一樣，能招徠到少千戶這樣的學生，這塾師先生的身份也會水漲船高。所以，所城裡的塾師都千方百計地動用各種關系，挖空心思想要撈到這一教席。最後，他們都過不了千戶府太夫人這一關。據說是因為才學不達標。千戶府直言不諱地告訴他們:“你們的才學不夠。你們十個人並成一個人，也達不到千戶府的要求。”