方林躺在床上。
安靜之中,他想起了這一年多以來的一切,一切都是那麽虛幻,仿佛夢境一般不真實。
先是一年前,自己意外撿到認主舍利子,認識了迎光法師,拜他為師;
爾後舍利子慢慢改造自己,而老師也傳授自己一些功法武學,佛道秘術;
自己在學校中,也提升飛快,幾乎每次月考都會有一次大的進步,甚至高二學年的期末考還拿下了班級第一;
再到後來,假期自己成功通過武者考核,前往麒麟山歷練,遇到了幾乎三階實力的暴走血夜蜘蛛,自己差不多要交代掉的時候,老師附體而出乾掉了妖獸,並且幫助自己煉化了血夜蜘蛛的妖丹;
如今的自己,已經漸漸強大起來。
甚至,一拳便打敗了昔日不可能打敗的學校學霸級人物,在學校之中,聲名初顯。
“仿佛做夢一般……”
方林覺得這一年多以來,這一切太虛幻了,但是這一切卻又是無比真實存在的,這一年多以來,他付出的汗水和努力太多了,而且,這種努力,他還會堅持下去。
“我心森羅……”
方林僅僅躺了一會,便盤坐了起來,和以往一樣,開始修煉《森羅盤坐法》。
這一修煉,很快天就亮了。
《森羅盤坐法》的修煉,其實對於身體狀態的恢復非常好,就仿佛深度睡眠一樣,使人精力飽滿,而《森羅盤坐法》的本質,其實是溝通靈,引導靈對人體進行一個錘煉。
方林突然想起一件事,既然《森羅盤坐法》很久以前便出現了,那是否很久以前,便有靈呢?
很久以前,便有靈存在,只是星際歷開始,科技文明開始,靈從地球消失了。
很多古老的修行文明,似乎也在驗證這一點。
這個觀點,其實偉大的科學家,強大的武者都有提出,只是沒有直接的證據證明這一點,畢竟星際歷至今兩千四百九十二年,混沌歷時期有些東西,甚至更加久遠的上古時期。
歷史更是在八千年前。
要不是靈出現在地球上,真實的出現在地球上,沒有人會這麽想古老的歷史文明中,會有靈的存在。
起床,洗漱過後,方林簡單吃了一些東西,便來到了學校。
“看,那個就是方林,昨天一拳打敗3班班長的方林……”
路上,方林聽到這些話,不知道有多少。
顯然,昨天的比鬥讓方林一下子在學校中出名了,甚至不少人,已經閑暇之時,將方林排到了重點班的前幾名的程度,這對於一個普通班的學生來說,可謂是極大的榮耀。
就算3班班長陳傲,就算6班班長葉非夜。
他們也都只是接近重點班的水平和門檻,而方林,一下子提升到了跟重點班前幾名相差無幾的地步。
“希望昨天的比鬥,不會給我帶來太多麻煩……”
方林隻想在學校中,安靜的度過最後的高三學年,但是,他這麽想未必會如願,方林回到教室的時候,班上很多人都在談論昨天的比賽。
實際上,昨天只是報名和導師班會課,並未開始正式上課,所以很多同學在班會課就離開了學校。
今日,他們來到學校,便聽說了昨天比鬥的事,一個個都在小聲議論著昨天之事。
甚至有些同學不時朝著方林這邊看來。
“頭疼……”
一下子,成為眾人矚目的焦點,方林有些不適應。
“上午有2節文術課,下午則是2節武術課,文術課第1節在多媒體B01教室,我先過去了。”方林拿起書本,對著曾歷年說了聲,便離開了教室。
6班的教室,一般是作為自習課,休息時間,或者班會課用的。
其他專門的課程,都有專門的教室對應。
像上午的2節文術課,分別在2個不同的教室,方林離開了教室,方才覺得耳根清淨了很多。
“人類的歷史,是先輩前仆後繼浴血奮戰的歷史,是犧牲和勇氣澆築的歷史,是正義和光明的歷史,也是一段混亂與痛苦的戰鬥歷史……”
“靈出現以後,人類密切團結一起,與妖獸戰鬥,與星空未知戰鬥。”
“但靈出現以前,人類則是互相戰鬥。”
“有侵略與反侵略的歷史,有壓迫與反抗壓迫的歷史,有統治與被統治的歷史……”
“現在,今天我們一節課,講述的是古唐王朝的輝煌歷史,這是人類混亂歷時期,最典型的王朝歷史文明之一,也是整個人類文明在混沌歷末年, 和古羅馬王朝,古印度王朝,並列為混沌歷末期三大輝煌王朝文明之一。”
B01教室,講台之上的歷史老師此刻則是利用一道道投影,講述起古唐王朝的輝煌歷史。
方林聽得津津有味。
歷史課程,可是方林最喜歡的課程之一,而對於歷史上記錄的一些王朝之事,鼎盛歷史,從輝煌到衰敗,從鼎盛到滅亡,方林都十分感興趣。
“古唐王朝,八百年,歷經的帝王不計其數,其中又有幾個時期,代表古中國文明程度鼎盛到當時的世界巔峰,其中最為典型的有三個時期,今天我們主講其中1個,古唐王朝時的開元盛世時期……”
……
歷史老師侃侃而談,接下來又是地理課,地理課一直是方林的強項。
不過,現在的地理課和以前的又有很大區別,現在的地理課主要是地球聯盟下的五大國和五大國之外的妖獸領地劃分,而地球大本營之外,另外涉及天文和星際科學的一部分,也屬於地理。
所囊括的已經有極大不同。
“大家高三愉快,高三的地理課程呢,主要講地球之外的一些東西了,希望大家一如既往能夠喜歡,第一節課,我們講講地球身邊的星球,月球……”
地理老師開始講了起來,地理課,歷史課,都是方林比較喜歡的課程。
“月球作為地球唯一的衛星,直徑3476.28千米,距離地球389802千米……”
地理老師在講台上講著,同時一個灰色星球3D投影在了教室的主屏幕上。