只有過人這招了。

　　肖逸狂看到對方的球員，已經準備貼身防守自己。肖逸狂一個轉身帶球。由於肖逸狂轉身帶球，對方後衛只能看肖逸狂的背影。

　　在肖逸狂左拉右帶的情況下，幾下就把足球野隊的後衛甩掉了，動作好看又嫻熟。而且過人好用，肖逸狂這招動作也招來一片掌聲。

　　不過張揚看了一下肖逸狂，心裡吐槽道“這家夥就知道顯擺，不顯擺會死啊！”

　　過了人肖逸狂已經到大禁區附近，肖逸狂知道，自己已經到了非要射門不可了。再不射門，可能就沒有機會射門了。

　　對方的後衛，已經到了眼前，沒有時間了。

　　想到這裡，肖逸狂就開始調整身體的。已經掄起了右腳，一腳怒射，由於距離太遠，飛行中的足球，在小禁區就被對方的後衛，用腳擋了一下。

　　足球變線向球門遠角射去，這時，對當守門員還是做了一個飛身撲救的動作。雖然這個動作反應得有點遲鈍。

　　但是，對方的守門員的單手還是碰到了足球，雖然只是輕輕地把足球碰了一下，但原本這個要進球門裡面的足球，一下子打在立柱上，反彈了出來，被對方守門員順勢把足球抱在懷裡。

　　這一波，雖然紅北中學足球隊沒有進球，但是還是威脅到了，足球野隊大門，搞得足球野隊球員很沒有面子，不過這也是沒有辦法。紅北中學足球隊的前場球員的能力還是比較強的，特別是張揚和肖逸狂幾個人。

　　對方守門員孔明方快速在第一時間，用手向紅北中學半場示意地揮了幾下，就用手拋球，發動了攻擊。

　　球被前衛線上球員拿到了，快速向中場附近帶球狂奔而去。

　　這時候的張揚看到對方球員，正在加速帶球突破。張揚心想，反正有一球在手，去找一下對方的麻煩遲涉一下對方的進攻還是可以的。

　　已經跑到中場附近的張揚，又轉頭回來，攔截對方的拿球的球員。張揚屬於那種打球很聰明的球員，有時候的想法，對對方壓力很大。

　　就是剛才，原本正在回跑自己半場的張揚，忽然就轉頭在對方半場又去搶球，這種做事沒有一定規律的人，對那些循規蹈矩的人就是一刺，死死卡在一個人喉嚨裡，很不舒服，但也沒有什麽大事。

　　你說完全沒有事，但有時候，又會有點小疼，很不舒服的那種。

　　張揚就是那種不按套路來的人，你要是想張揚按普通人的個性來做事，估計你都得氣死。你想一下，一個跑到自己半場去防守的人，跑到半道，又去搶別人的足球，你先幹嘛去了。

　　盡做一些事後諸葛亮，事前豬一樣的事情來。

　　但是有時候就這種不按套路出牌的人，把對方球員搞得冷汗直冒。因為張揚的加速太快，一個不對，就讓你措手不及。

　　張揚就是那種，你想輕松拿球嗎?沒門。

　　張揚把對方的拿球球員戲弄了一番，又跑回了自己一方的半場，在張揚回跑的過程中，張揚一邊跑，一邊回頭看見對方的後衛正在對自己豎中指，鄙視自己。

　　張揚以前可能對這些侮辱性的舉動，肯定會大為光火，但現在的張揚不會，張揚是那種，不會再第二次錯誤上犯規的人。

　　剛才的對方球員舉動。對張揚基本無效。

　　足球野隊的球員，這次不在進行一個人對紅北中學挑戰，而是通過兩人一組，三人一組之間的短傳配合和長傳轉移，來大范圍轉移足球，

扯出空檔。　　一時間，紅北中學的半場，頓時風聲鶴唳，足球野隊的球員，通過大范圍長傳轉移，頓時打爛了紅北中學的節奏。

　　也打破紅北中學一成不變的防守體系，說實話，對付大范圍的轉移，在中學這種聯賽裡面，還不是很成熟。

　　畢竟，這些初中生的力量和耐力都可能不能適應這種高強度訓練和對抗。但是，中學生聯賽裡面也不是沒有。

　　比如聯賽第一層次前三的幾支隊伍，都會使用大范圍轉移的球隊，這也是這些球隊和別的球隊不同而又優勢的地方。

　　那些靠後的球隊，使用的還不是很熟悉。能力各方面也差了不少，所以排名靠後也是自然的。

　　范長風看到足球野隊竟然祭出了大范圍轉移這種大殺器，看樣子，自己的球隊進步還不是一般。

　　都拿出了，長傳轉移，對付紅北中學，機會太難得了。

　　為什麽范長風會說長傳轉移太難得了，是因為一般球隊都不會在友誼賽，去打大范圍轉移這種高難度的進攻，因為這種大范圍轉移的踢法，很傷球員，當然踢一個大范圍轉移足球，就是幾十米。

　　而且距離遠，用力猛，還要足夠的準頭，沒有一定的體能儲備，肯定是不能踢得這麽溜。

　　能踢出這種大范圍轉移足球球員，都是球隊的核心球員，一般的球員能力不夠。這種球員，都是球隊寶貝，一般的比賽是肯定不會踢出種高水平的技術足球，友誼賽，這樣的技術球員，范長風真的沒有這樣想過。

　　看樣子，足球野隊是準備認真踢這場比賽了。

　　范長風想到這裡，樂得不禁嘴都咧歪了。可以肯定的是，自己的球隊和足球野隊明顯是不在一個檔次上的球隊，為什麽這足球野隊要和自己球隊比賽，難道是足球野隊的老大腦子燒壞了，還是腦子進水了，范長風自己都搞糊塗了。

　　在對方球員大范圍轉移的情況下，紅北中學足球隊，並沒有抵抗多久，就被江耀紅一腳怒射，洞穿了羅麥羅把守的球門。

　　這時候，中場結束。

　　范長風把自己球員，召集過來說道“這場比賽一定要好好打，輸了不要緊，中場球員注意一下對方球員的大范圍轉移的動作，怎麽防守自己心裡有個譜。這一戰，就當是我們學習對方的踢足球的技術。還有就是肖逸狂龍子雲和張揚三人，能夠三角傳球，是最好，不能就想辦法給對方最大的威脅，也就是大家所說的防守反擊，但反擊得要有力。”

　　下半場開始了，雙方都很熟悉，很快就進入各自的狀態。

　　雙方都打得很奔放，但紅北中學就像福星保佑，足球野隊怎麽圍攻球門，就是不能進球破門。

　　江耀紅看到自己的努力，最後都一點效果都沒有，心裡和臉上都無比的失落。

　　這場比賽，雙方握手言和。

　　張揚看得出來，足球野隊的球員，心裡都無比的失落，離開了紅北中學足球場。

　　張揚和自己隊友，看著眼前的足球野隊的球員，都消失以後。都大聲的歡呼雀躍，心裡高興得不得了。

　　一乾學生球員，把張揚和肖逸狂兩人被一乾學生抬起來，在天上拋著，歡呼著。大家開心的笑著，這時，范長風過來對在場的球員說道“今天告訴大家一個好消息，就是這支足球野隊，其足球水平，已經比一般的高中聯賽裡面球隊，都要厲害。希望大家能好好學習，這幾天，這支球隊都會跟我們球隊切磋， 希望大家能好好學習。”

　　范長風揮了揮手，跟大家打了一下招呼，就走了。這裡現在是球員慶祝的天下，他在這裡，這些球員有一種威懾感。

　　球員高興都會不自在。

　　所以范長風走是最明智的。

　　不過張揚沒有注意到，在球場看台最後面，柳心怡正躲在最後面，偷看張揚。

　　這時柳心怡心裡有一個問題，就是自己女足還應不應該繼續，自己足球天賦，已經發掘完了。潛力不足，在想往上爬，是不可能。

　　當下的柳心怡就想，自己不踢球，轉學過來帶張揚肯定會比自己要有希望。

　　張揚在自己老姐眼裡，都不屬於天才這個級別，因為這個級別對張揚來說，太低了。形容張揚的天賦，只能用妖孽來形容。

　　在足球這塊，自己幫張揚還真是不錯的想法。

　　畢竟自己潛力已盡，張揚的潛力還沒有得到良好的發掘，柳心怡就想自己，做張揚的潛力發掘人。

　　其實，柳心怡根本就不知道，並不是自己想幫張揚。而是柳心怡自己愛上了張揚。不過柳心怡自己絕對不會做出這麽大的犧牲。

　　只不過柳心怡現在還小自己不知道而已。

　　張揚每天都鍛煉身體，把身體鍛煉完了，就和足球野隊踢球。由於范長風要求，自己球隊的隊員，盡量多學習，少做一些犯規動作。

　　到後來，球場上兩隊的球員盡然在一起交流，球都不踢了，有的坐在地上，有的球員在交流怎麽過人，怎麽防守。總之沒有進行比賽，但人在球場上。