這樣自己球隊要組建啦啦隊，學校的學生都可以來參加，這樣豈不更好。

　　雖然花費大了點，但是學校裡面的學生都可以聯絡一下感情，趁這機會，興許還可以發展一下球隊的球迷。

　　不好怎麽樣，有幾個搖旗呐喊，給自己人助助威也是好的。

　　那些校董都是人精，一聽說少錢又能給球隊帶來好處，當場就拍板了……。

　　當天的操場晚會，辦得特別成功，最重要的事，也被柳心妍搞定了。

　　事情是這樣的，當柳心妍把一乾女學生叫到辦公室，對那些女學生說學校要組建啦啦隊，不知道各位女士有何想法，如果有好的建議，校足球隊，將鼎力支持。希望各位多動動腦筋，群策群力。能把啦啦隊，搞大搞好。

　　誰知道那些女生聽到說，學校要組建啦啦隊，立馬就表態，自己要加入，一時間，原本以為學校組建啦啦隊生怕沒有女生響應，現在看來，根本就是自己想多了。

　　女生想進啦啦隊，遠比自己想的要積極。

　　最後柳心妍在女生啦啦隊選了一名女孩子做啦啦隊長，以後啦啦隊一切事宜，均有啦啦隊長負責安排啦啦隊訓練計劃和協同球隊助威的方法和啦啦隊員的一致性。

　　當柳心妍跟范長風說自己把啦啦隊員搞定了的時候，范長風還不相信柳心妍在說什麽，這時候開玩笑，一點都不好笑。

　　當柳心妍把范長風領到辦公室看到一乾小美女都在裡面，一本正經坐著的時候，范長風這才相信。

　　自己一直擔心的啦啦隊，現在終於不用擔心了。范長風對啦啦隊的擔心，是范長風在上一任主教練的時候，啦啦隊這個問題就一直沒有搞好，所以啦啦隊的問題在范長風來紅北中學任教，就一直心裡在打鼓。

　　生怕啦啦隊這個環節掉鏈子，不過自己來紅北中學任教開始，運氣就一直不錯。比如說，肖逸狂和張揚這兩人是范長風在剛組建球隊的時候，是不可能想要得到的。

　　但這樣的人才硬是被自己得到了，還是不花半點代價，得到的。特別是張揚，只要任何一個教練，做夢都想得到張揚這樣的球員，甚至不惜一切代價。這樣的球員太少了，太難得了，也太妖孽了。

　　一般情況下，得到了肖逸狂和張揚兩人中的任何一個人，都會笑醒。

　　現在的范長風，不光是得到了肖逸狂又得到了張揚。另外還有葉方文他們，可以說范長風手裡的牌，是有得一打的。

　　不像自己做上一任主教練的時候，一個葉方文不能上場，自己竟然無計可施，這樣的情形真的不可思議。

　　但它卻真的發生了，說白了，當時就是自己處於一種巧婦難為無米之炊地步。當然，裡面也有自己的原因，但是有些事情還是一言難盡。

　　但是現在的范長風人齊馬壯，各個位置的人員都很富裕，自己期待的箭頭人物，也發揮得一如既往的顯眼。

　　如果現在的紅北中學自己要是還不滿足的話，說出去都會被別人抽死。不過范長風自己樂在心裡，這應該沒有犯著你吧！

　　范長風現在都有一種，睡著都會笑醒的感覺……。

　　第二天，范長風在球隊訓練的時候，親自在球隊指點足球運動員，明著是指點整個球隊的球員。

　　但明眼的都知道，范長風是來指點張揚的，大家知道了又怎麽樣，不知道又怎麽樣。張揚的表現在哪裡，是誰都會把張揚當寶貝。

　　如果一個能左右一個球隊勝利的球員都得不到認可。

亦或者，這樣的球員還是一個菜鳥的情況下，都不去幫菜鳥一把。那麽這樣的教練完全就是活在狗身上了。　　如果自己不重視這樣的人才，那麽還有多好的球員任你去揮霍，任你去糟蹋。

　　范長風的做法，得到了任何一個都想把自己球隊帶進冠軍爭奪者的行列認可。而要想實現這個夢想，就必須要張揚，就必需要張揚快速成長起來，只有張揚成長起來了，才能實現這個夢想。

　　球隊裡面的球員，很多人都是初三班了。要是今年沒有作為，即便是進了高中班。一個初中聯賽中，一個處於聯賽中下遊或者是一個降級球隊的球員。

　　在高中足球隊，根本就不會把你這樣的球員放在眼裡。不是那種就像張揚那樣妖孽得不要不要的球員，理都不會理你。

　　你唯一可能的是，足球上你可以自生自滅，你喜歡足球，那麽好吧！看著別的球員在足球場上奔馳。

　　自己也可以玩，拿著足球到一邊角落裡，自己慢慢地玩，玩完了，就去好好學習，讀讀書什麽，基本上可以說，足球隊和聯賽和你無緣了。

　　當羅麥羅看到范長風把張揚叫到一邊，開始指點張揚突破，盤帶能力的時候。羅麥羅並沒有什麽意見，現在的羅麥羅真的很佩服張揚。

　　雖然張揚年紀不大，但是，一旦遇到問題，現在已經很很老練處理問題。張揚不光是在足球天賦妖孽。而且，在足球悟性上面，也是屬於超級天才的球員。

　　肖逸狂牛逼吧！橫大青訓營出來的，遇到張揚還不是甘拜下風。再說了，那個足球隊員不牛逼。但你把那些牛逼轟轟的球員和張揚比一下，就知道他們中間有多大差距。

　　即便是以前認為自己是天才的球員，也不能和張揚這樣的球員相提並論。說白了，是有點差距。說不好聽，就是差以裡計。

　　羅麥羅失神地看著范長風在教張揚克魯伊夫轉身的過人動作。

　　本來張揚跟著柳心怡學過克魯伊夫轉身，但柳心怡自己也是一個半瓢水，自己都沒有把克魯伊夫轉身練好，又怎麽能教好張揚呢?

　　范長風不同，范長風年輕的時候，就是前衛，屬於那種攻擊型前衛，也有一種叫法，這種攻擊型前衛，也叫影子前鋒。

　　跟張揚的性質差不多，但張揚和影子前鋒不一樣的就是，張揚的位置是飄忽不定的。張揚要是遊走，像幽靈一樣讓人防不勝防。

　　但是張揚一走，馬上就有人頂替張揚留下來的位置。

　　而且，張揚還是一個多面手。遊走，就是解放了張揚的能力，遊走就是把張揚多面手的能力，得到全面釋放。

　　這才是范長風讓張揚遊走的目的，張揚真正位置，就是球場上的幽靈，哪裡需要那裡就有張揚，這才范長風給予張揚在球場上的權利和責任。

　　范長風教張揚的克魯伊夫轉身，這過人的動作很難練，後世克魯伊夫轉身練得最好的就是巴斯滕。但巴斯滕雖然能把克魯伊夫轉身做得很好，但還是沒有克魯伊夫速度，甩人不夠徹底。

　　范長風那更是不行，最後范長風把張揚叫到辦公室，讓張揚在電腦上，看了一遍克魯伊夫自己在1974年世界杯小組賽，第二場荷蘭對瑞典克魯伊夫在左路禁區邊上拿球，背對球門，身體左傾倚住對方後衛奧爾森，右腳佯做向前傳球，但在觸球瞬間，右腳腕一擺，將球從自己的左腳腳後跟扣到了身體左側，身體也順勢朝左90度轉了過去，奧爾森就此被晃倒在地。此動作目前已是球場上的常見動作，但能如荷蘭“飛人”一般做得瀟灑的，確不多見。

　　張揚看了這個動作來回翻看了許多遍，後來范長風又把梅西用克魯伊夫轉身，在後場連過三人的動作，也放了幾遍給張揚看。

　　張揚連續看了這個動作n多遍，最後甚至到了視范長風如無物， 自己在辦公室裡面比劃起來。

　　這范長風也是奇葩，自己把大班椅推到後面，在角落裡靜靜看著張揚在電腦前進行無球比劃著。張揚一個人在電腦前，看看電腦，然後又進行無球比劃。張揚一個人搞了半天，范長風只是一個在旁邊面帶笑容看著張揚一個在電腦桌前鬧騰著。

　　看著張揚鬧騰得滿頭大汗，自己把自己折騰的氣踹噓噓，范長風也不吭聲，最後張揚沒有說什麽就走出了辦公室。

　　和獨山中學一戰，紅北中學迎來了最長時間的空歇期，這18天范長風一直要求張揚平時就自己練習克魯伊夫轉身，每天練習時間不能低於2小時。其余時間就跟隊訓練，練習跑動射門和無球跑位。

　　訓練是無聊的也是枯燥的，很多球員都不想再鍛煉的時候，只要一偷懶，張揚就會衝上去一拳砸在這些偷懶的球員頭上。

　　張揚的嘴裡還吼叫著“你想做臨陣脫逃的懦夫嗎?那就快滾，快呀！”

　　但是，誰想在大庭廣眾下被人說是懦夫，絕對不能，何況球場邊還有很多女球迷在觀看大家的訓練，再怎麽樣，也不能在女同胞們面前丟臉。

　　很多球員被張揚揍了一頓，瞪著眼睛，但看到張揚那凶神惡煞眼神，馬上又灰溜溜的又去訓練。

　　這些事情都被范長風看在眼裡，也樂在心裡。自己球隊就是缺乏這樣的球員，能夠強製執行自己意願的球員。

　　雖然有球員但范長風這裡來告狀，但都被范長風勸解和強力壓下來了。開玩笑，自己缺的就是這樣的球員，自己也強力需要這樣的球員。