“抽獎結果:“魚的記憶(紫):楷書基礎書法(藍)”

　　沒錯這貨抽獎每次可以獲得兩件物品，其中以紫色品質為最高藍色中綠色低。

　　魚的記憶:魚的記憶隻有三秒是個錯誤的說法，但是你的記憶隻有280秒！發動此技能將會記住280秒內所有的信息，可以反覆進行這一段時間的回憶並且不會有任何遺忘。(注:1、若再次開啟該技能將會自動刪除前一次記憶。2、記憶時間與智力有關。)

　　楷書基礎書法:你寫的是字?確定不是雞爪留下的腳印?被動技能:使用後可以讓你的書法入門。

　　吃完兩本技能書肖萌欣就開始趕作業了，系統什麽的暫時放一邊去吧...

　　這並非是主角自覺愛讀書，而是――距離上課隻有45分鍾，邱靈均威脅某鹹魚假如她二十五分鍾內還沒有寫完以後的姐妹餐就別想了！！！然後瀟灑去住房洗澡了。

　　某人開始用心的答題，雖然鹹魚了一點，但是不是什麽基礎都沒有了，有些題目的印象還是有點的，更何況一個月的時間也足夠她複習一部分知識。

　　金手指什麽的哪有同學之間的情誼好嘛~某鹹魚欣捂著良心對天發誓她絕對不是為了什麽姐妹餐。

　　 25分鍾後，邱靈均回來了，換了一身校服，扎個馬尾辮看似陽光的很。

　　說實話，如果可以邱靈均更希望某條鹹魚把她的作業順便寫了，隻是這個有非常大的技術難題――肖萌欣的字，這貨的字十分獨特，邱靈均敢打包票就算是全校的人都寫一首詩她也能在一千多人中找到肖萌欣的，恩這絕對不是說某個家夥的字太差了，至少還能認得嘛。

　　某條鹹魚寫完練習冊後就趴下了，昨天那個混蛋折騰了她一晚上！差點沒把她折騰死！

　　鹹魚欣還沒睡夠50s就被搖起來，熟悉的聲音問道:“肖萌欣你找誰給你寫的作業?”

　　某鹹魚撐開一絲裂縫看了眼，又倒下了，懶懶的聲音道:“我寫的啊，困死了我睡會。”

　　看對方的表現，邱靈均撇撇嘴，就她?小萌新?能寫的出如同電腦打印的正楷字?那不可能嘛。

　　看著這排布漂亮的正楷字邱靈均往前翻一翻，看著那雞爪扒過一樣的字無奈的搖搖頭，這貨也太懶了吧讓人給她寫的吧?

　　待會老師來了可不好辦，你抄也就算了至少是抄了一遍的，但是你還讓別人給你抄這不是在挑戰老師的極限麽?

　　搖搖了陷入昏迷中的肖萌欣，但對方多次都沒有反應，再看看時間只剩下20分鍾邱靈均隻能無奈的歎口氣這可別說我沒幫你啊。

　　看著這漂亮標準的如同電腦打印正楷字邱靈均邊抄邊想，這到底是誰寫的呢?

　　身為副班長的她也組織過幾次統計，對於班上所有的人的字都見過，別說這麽標準的正楷字，能把筆畫寫標準的班上也就那兩三個。

　　這麽說來可能是外班的學生?恩，很有可能！哪?是誰的?男的女的?忽然邱靈均睜大眼睛有些不可思議的瞪著肖萌欣――難道肖萌欣談戀愛了?

　　想想記憶中的肖萌欣一直都是元氣滿滿的發光發熱的正能量同桌，而一個月前突然就變成這副鹹魚樣，這麽說來一個月前她失戀了?然後從此不舉?！(不舉似乎用錯了?)結合看過的那些言情小說，那套路應該是這樣的:

　　萌萌噠的小萌新不小心遇到一個帥氣高大的男生，然後兩人稀裡糊塗的墜入愛琴海，

接著由於沒有帶套套小萌新懷孕了，男生知道後便決定將她娶回家...(啊呸！這套路似乎用錯了，小萌新怎麽可能懷孕了呢，就算是失戀了那也應該是自暴自棄而不現在這樣完全就是一個懶字啊！)　　那這個字...對了！應該是這樣的，在一個風和日麗的下午，小萌新不慎崴了腳，被一個溫和的學長及時扶住。而後兩人開始交往，由於學長太寵愛小萌新了，於是某人久而久之的變成了鹹魚欣...(啊呸！平常上學一天24h小萌新有23h30min和她在一起，如果說小萌新談戀愛了她怎麽會不知道?)

　　肖萌欣完全不知道她補覺這段時間她的好姬友以平均一分鍾每個的言情套路往她身上套...

　　二十分鍾後...

　　鹹魚欣的美夢被打斷而罪魁惡首便是最讓鹹魚欣“尊敬”的人――班主任！

　　收作業檢查本來隻是列行公事，很多班都隻是一種恐嚇手段而已，收上去是收上去了但是檢查不檢查或者說怎麽檢查這個就不好說了，有的是拖了一個月都沒有檢查，也有的是拿著收上去的作業到另外一個班給他們答案讓他們檢查。

　　是滴高中課程和知識面都相對較多，所以老師們這樣做也無奈的選擇，當然也有自己一個個改的，比如――班主任！

　　由於他的一些固執和教學手段，666班的成績還是抓的不錯的，至少他抓的語文成績是如此。

　　和往常一樣三節自習課他都會坐堂順便批改這次的作業，第三節晚自習上課沒多久牛騎馬(劉啟碼)便看到一面極為工整漂亮的楷書。

　　尤其是看後面多字閱讀理解的時候更是一種享受，在看慣了大量的勉強能認識的字後再看一眼標準到極點，漂亮到極點的楷書極為不錯，尤其是這個卷面比某些到處黑粑粑的那簡直不是一個界面的！

　　看到這幅好字牛騎馬心情也好了很多，仔細的批分，大部分的重點是抓出來了但是有些遺漏，看到這麽好看的字的份上那就給個優吧，牛騎馬大筆一揮。

　　忽然牛騎馬想了想，班上誰能寫的出這樣好的字?翻到封三一看――肖萌欣

　　哈?！肖萌欣?！！就她拿雞爪爬過的字?翻了翻之前的記錄，果然是雞爪字！哼~偷懶也得有個限制！

　　“肖萌欣！”班主任忽然叫道。

　　“到！”肖萌欣面帶笑意似乎挺歡樂的樣子。

　　“上來把這張答案炒到黑板上！”上課不認真做作業還嬉笑，不成樣子！班主任心中略有不快但是面上平靜的讓肖萌欣到黑板上抄寫答案。

　　“哦”肖萌欣應聲走上講台。

　　其他人不知道班主任為什麽突然要肖萌欣抄寫答案，但是邱靈均知道肯定是班主任發現小萌新讓別人給她小作業的事情，這下子邱靈均急了不知道說怎麽辦，隻能雙手同時一下下的轉筆。

　　肖萌欣拿著答案卷前後看了幾秒就放到講台上，拿起白色粉筆刷刷地寫起來了，這不寫不知道，一寫嚇一跳。

　　真的被嚇到了！邱靈均兩支筆都掉到桌上讀不察覺到，班主任隻是翻身的一看的動作也持續了好久，這貨的字怎麽突然寫的這麽好了呢?

　　那一筆一劃中極為熟練的接連構架，一個個標準漂亮到極點的正楷字就這麽跳上黑板。

　　好吧肖萌欣的字在突然有了飛躍性的進步這也就算了，但是這貨剛才就看了幾秒的答題卷就能夠從頭寫到位，中間不帶一點停留的，這是怎麽回事?

　　邱靈均是驚到了這貨的字怎麽突然有了這麽大的進步呢?

　　班主任更是驚到了，字進步那苦練就行，但是這個答案怎麽一字不差呢?

　　要知道肖萌欣就看了幾秒的答題卷而已！就算是提前背過了也不可能中間沒有一絲停歇，一字哪怕一個符號也不差吧?

　　再說班主任看了肖萌欣的答題卷答案可沒有這麽標準，如果肖萌欣知道正確標準的答案怎麽會不把它抄上去呢?

　　還有誰沒事會被一段測試題包括閱讀理解的答案?

　　帶著滿肚子的疑惑班主任在肖萌欣抄完答案後將她帶到班主任的休息間。

　　“肖萌欣，你這字進步很大啊”牛騎馬道。

　　“嗯”肖萌欣

　　“...”牛騎馬看著對方沒有接話的意思，就算對方說這段時間她努力練字了也好，但是某人就是嗯了一聲。

　　無奈:“你今天抄的答案是臨時記下的還是之前就記下的?”

　　“嗯”肖萌欣

　　“....”是臨時記下的還是之前就記下的?牛騎馬有點不高興:“是之前記下的吧?”

　　“嗯”肖萌欣

　　“....”牛騎馬冥冥之中有種直覺就算他說:是臨時記下的吧?對方也是這個回答！

　　揮揮手，牛騎馬讓某條鹹魚欣走了，懶得浪費時間他還要準備明天早晨的課程。

　　...

　　與其他同學不同，身為土豪的邱靈均在外面住酒店，或許是有點害怕就叫上了她的好閨蜜――肖萌欣。

　　於是這一住就來到第二年，是滴住酒店不是租房子，因為租房子要自己打掃房間洗衣服做飯等，於是大小姐邱靈均決定住酒店了。

　　身為好閨蜜蜜的肖萌欣自然也是跟著住酒店，費用什麽的邱靈均從來不提過，也是人家看不上這點錢也不需要，這家酒店在她決定住下來的當天就被她爸買下了。

　　脫去衣物的鹹魚欣嘿嘿一笑慢慢朝洗澡房摸去...

　　身為八尺...咳咳六尺男...咳咳咳妹紙去幫閨蜜搓搓澡沒什麽嘛~~