書荒了！

　　書店的書籍很多很多，奈何好看的書不多。

　　書荒不是書太少，而是書的質量下降。

　　很多書籍，皆是互相抄襲，洋洋灑灑幾十萬字，真正有意義的，不足三千字。

　　讀書的最高境界，就是忘掉書本上的文字，剩下的才是智慧，才是精華;至於其他都是水分！

　　看書看得多了，嘴巴養刁了！

　　何為好書?

　　至少要能連續看三遍，不感到厭倦，才算是好書。可很多的書籍，頂多是看上一次，就是不想再看了，質量太差了，混弄眼睛，混弄軟妹幣，簡直是把讀者當二傻子。

　　“好書難求！”

　　白清悠悠的歎息道，最後選了一本書《古文觀止》。

　　這本書，收錄的文章，代表文言文的最高水平，學習文言文，至此觀止矣！

　　拋棄了功利的成分，拋棄了考試的成分，仔細的欣賞，會讓心靈寧靜起來，少掉浮躁，變得淡定起來。

　　…………

　　下午六點多，白清回到了學校中，又是進入了緊張的學習當中。

　　宿舍當中，諸多的同學尚未歸來，有的還在網吧玩遊戲，有的在與女友談情說愛，僅僅是剩下他一人。

　　白清翻開了《古文觀止》開始翻看了起來，速度很快，隻是一個小時，盡數盡數看完了。

　　然後，開始背誦，好似念經一般背誦完一篇之後，立刻檢查，僅僅是出現了三處錯誤;又是背誦了十篇文言文，半路上思維有些卡，可很快的優勢背誦出來。

　　“我的記憶力提升了！”

　　“系統出品，果然精品！”

　　白清確定道。

　　【叮咚，任務完成，連續十天，持續營養補給！】

　　【獎勵，武道點:3】

　　【叮咚，任務完成，連續十天，持續鍛煉身體！】

　　【獎勵，鍛體丹一枚！】

　　機械的聲音響起，帶著歡快之感。

　　【是否提取鍛體丹?】

　　“提取！”

　　這時，白清的手中出現了一枚丹藥，有鴿子蛋大小。

　　【鍛體丹，可淬煉身體，國本培養，壯大根基，為習武的基礎丹藥，黃級下品！】

　　“吃掉！”

　　沒有多想，白清就是放到了嘴中，好似吃糖豆一般，啃咬起來，很快的丹藥消化了。

　　噗嗤！

　　這時，一個臭屁放出！

　　噗嗤！

　　又是一個臭屁放出！

　　接著，一個臭屁，接著一個臭屁，連綿不斷的放出。

　　接著，白清感到渾身燥熱無比，好似進入了夏天一般，好似處在了火爐旁。

　　如今僅僅是二月末，剛剛到了春天，天氣還發涼，還穿著毛衣，羽絨服等，可是現在渾身燥熱至極，好似夏天來臨，好似在烈日之下被炙烤一般。

　　很快的渾身是汗水，嘴巴更是發乾，渾身乾癟癟的。

　　取出水杯倒下了一本水，咕咚咕咚喝下，難受至極！

　　【叮咚，鍛體丹藥力在發揮，建議宿主，快速鍛煉身體，加速藥力吸收！】

　　走出了教室，白清望著操場，只見一些學生在打籃球，而一些女生在一旁指指點點。

　　深吸了一口氣，白清繞著操場，開始長跑起來。

　　“一二三四，一二三四五，二二三四……”

　　呼哧呼哧！

　　一圈下來，白清沒有一絲疲憊，反倒是精神抖擻，難受之感消失。

　　又是一圈下來，

渾身汗水，可是精氣神更加旺盛。　　三圈，四圈，五圈……十圈！

　　十圈下來，大約是五千米。

　　這對他而言，幾乎是難以想象的！

　　平時，白清忙於學習，沒有時間鍛煉身體，身體素質較差，亞健康狀態，跑上三圈就是氣喘籲籲;服下了鍛體丹後，竟然跑了十圈，簡直是破紀錄了！

　　【叮咚！鍛體丹藥力吸收30%】

　　【身體素質，提升+3】

　　【建康狀況;亞健康(38/100)】

　　【提示:1―20，代表著身體病危，離死不遠;20―40，代表著身體亞健康;40―60，代表著建康狀態;60―90，代表著運動員身體，特種兵身體;90之後，代表著，無限的接近人體極限;100，代表著人體潛能極限】

　　【再接再勵！】

　　呼呼呼！

　　白清慢走著，呼吸著空氣，感到了身體素質提升了很多。

　　建康的身體，真是美妙無比！

　　“咦，是她！”

　　忽然之間，白清看到了一個女子，正是洛水心！

　　此刻，在小樹林中，洛水心正在彈著吉他，樂聲很美很美，好似清風，好似明月，柔美至極，帶著爽朗之感，好似喝酒一般聽著聽著，朗朗忘記了時間的流逝，忘記了憂愁！

　　片刻之後，又是換了一首。

　　單純的彈奏著，沒有歌詞，有的隻是無盡的回味。

　　一首接著一首，洛水自娛自樂，沉醉其中。

　　而四周一個個男生，站立在一旁，默默的欣賞著，火熱的看著這位大校花，眼神中滿是癡迷。

　　許久之後，洛水停下彈奏，收好吉他，起身離去。

　　“可惜了，我半點音樂細胞也沒有！”白清歎息道，聽了半天吉他曲，隻感到好聽，可好聽在那裡，卻是說不出，有些黃牛聽琴的感覺。

　　…………

　　短暫的休息之後，白清又是投入到了快速學習當中。

　　三天后，試卷分數出來了。

　　叮鈴鈴！

　　鈴聲響動，數學老師走進來，懷中拿著一摞卷子，說道:“這次考試，有的同學進步了，有的同學發揮不好，這次成績，說明不了什麽，關鍵是總結經驗！現在念一下分數，念到誰，誰來取卷子！”

　　“李愛琴，90分，下次努力！”

　　一個女生站起身，走出課桌，上前接過了數學卷子，匆匆走回去。

　　“侯世超，68分，需要好好努力！”

　　一個男生上前，接過了卷子，有些灰溜溜的。

　　“胡東，89分！”

　　“白晶晶，135分，繼續加油！”

　　…………

　　好似法院審判一般，念到了一個名字，一個同學上前，取下卷子，回到了原座位。

　　而針對不同的成績;老師會給予不同的評語。

　　成績一般，會說下次努力;

　　成績優秀的，會說繼續加油。

　　成績差的，會說好好努力！

　　每念道一個名字，白清心神顫抖一下，有些忐忑不安，更是怕成績考的較差。

　　“白清，123分！”

　　劉秀坐起來，走上前，接過卷子，心中松了一口氣。

　　這一次考試成績，還算是不錯！

　　他的數學成績，多數在一百分上下波動，考差時在九十多分，考好時在一百多分，而現在成績為一百二十三，算是不錯了。