在講師和受邀校友陸續入場就緒後，答辯也就正式開始了。

　　答辯從某種意義上來講，就是匯報自己在學習過程中所獲得、領悟的學術成果，像動力工程大學這樣的超一線學府對此也是極為重視，為達到保護學生知識產權的目的，除了答辯講師以及特例人員外，整個答辯場地會在開始前進行清場，所有人不得不得入內。

　　哪怕是已經完成答辯的學生，也不能。

　　所以每一位學生都是單獨入場的。

　　單獨，意味著在此之前沒有任何渠道能夠了解到答辯場地的人員情況，加上校方並沒有公布此次答辯會邀請知名校友前來觀摩的消息，所以當學生入場後，看到坐席上那請一色的科技界大佬時，不由都愣住了。

　　而當學生們發現，坐在最中央位置的那位老人，居然是靳教授後整個大腦都一片空白了。

　　對於他們而言，如果其他的科技圈大佬還有可能有接觸的機會，那麽靳教授就屬於隻存在於書本或是雜志上的傳奇，如同神明般遙不可及的存在。

　　可是現在，神明就站在自己的面前，並且會全程聆聽自己的論文報告，有哪個學生會不緊張，不膽怯的?

　　“放松些，隻管匯報你的論文就好。”靳教授的一句話，為本次答辯定下了基調。

　　雖然從結果來看，這句話並沒有多大的效果就是了……

　　大半天的答辯工作已經過去了，負責答辯工作的講師們臉色難看，而受邀的校友們也是連連搖頭。

　　就目前而言，學生們的表現均是不盡人意。

　　雖然在論題上許多都有新奇的思維，但在表述上，多少還是受到了如此豪華的「答辯組」影響，要麽就是完全沒能表述清楚自己所要講述的觀點，要麽就是磕磕巴巴好半天才說句完整的話，更有甚者在講台上磨蹭了半天，竟然昏了過去。

　　靳教授歎了口氣，說道:“孩子們太緊張了，還是被我們嚇著了。”

　　坐在他身邊的凱文副校長臉色難看，這次答辯學生們的狀態之差也是超出了他的意料，計劃中讓受邀校友們感受學校的發展這個目的不僅沒達到，反而給他們的印象愈加糟糕，作為策劃這次行動之一的人，他的心情自然不會有多好。

　　只不過，心情再糟糕，也不能讓靳教授這樣的人物把過錯攬過去，趕忙說道:“不是您的問題，還是學生們心理素質不過關，是我們在教學中把心理方面的問題給疏忽了，哎。”

　　“但願如此吧。”靳教授不置可否，看了看手中的學生名單，忽然輕咦一聲。

　　“約瑟夫?這個名字好熟悉啊。”

　　陪同他一道前來的研究員也看見了這個名字，小聲在他耳邊說道:“這應該是杜蘭特教授的孫子。”

　　杜蘭特，同樣是研究所的教授，與靳教授的年紀相仿，兩人的關系也還算不錯，畢竟這麽多年曾經有過不少次的合作，對彼此的能力還是相當認可的。

　　聽到這話，靳教授也想起來了，杜蘭特還真有在他面前提到過他孫子的名字，難怪此時看起來有些眼熟呢。

　　他偏向凱文，問道:“這個約瑟夫，在學校裡的成績如何?”

　　如果換做一個普通的學生，凱文還真不好回答這個問題，畢竟副校長很少親自授課，對學生們的狀況掌握也有限。

　　好在約瑟夫不是普通學生，哪怕是沒見他幾次的凱文，也了解這名優秀的學生。

　　他對靳教授說道:“約瑟夫是一名相當優秀的學生，

自入學開始，至今始終保持著三門專業課成績全校第一的成績，是擁有A級權限的學生。”　　“你是說三一權限吧，那還真是個了不起的學生。”靳教授感慨道，要知道連他當初，都只是在第一年和第三年拿到過三一權限，而在第二年的時候，因為只有兩門專業課拿到了全校第一，而中斷了三一權限的獲取，實在是他人生中為數不多的遺憾。

　　“是的，相當了不起。”凱文附和道。

　　靳教授坐直了身子，活動了下僵直的身體。

　　“既然是這麽優秀的學生，希望他的答辯，會給我們帶來一些驚喜。”

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　　同之前所有的學生一樣，約瑟夫走進答辯教室時，看到如此豪華的陣容，甚至有被他奉做科學界神明的靳教授時，著實恍惚了片刻。

　　不過， 畢竟他的家族也是個科研界的大家族，自小家教嚴苛，接觸的東西也比較多，加上他的爺爺杜蘭特也是研究所的教授，很快就把心態調整過來，站上了講台，打開了自己準備的答辯資料，開始有條不紊地匯報起他的論文結果。

　　許多本已被之前的學生搞得氣極，或是昏昏欲睡的講師們，在約瑟夫開始沉穩地匯報論文後，也漸漸地打起了精神，仔細地聆聽起來。

　　越是聽下去，越是覺得這名年輕的學生實在是很有想法，特別是在細節上相當嚴謹，隻從敘述上就可以感受到他結論中所講的可能性的確有很大幾率成功。

　　不少講師開始點起頭來，互相之間交互著意見。

　　“優秀的論文選題，優秀的論證過程，優秀的表述能力。”

　　“的確，在這個年齡段能夠做到如此優秀的學生，真是太少見了。”

　　“老實說，這個論證堪稱理論上的完美，並且想法相當獨到，雖然選題依舊算是被吃透了「舊瓶」，不過卻完美地裝進了「新酒」，實在是相當了不起，我自愧不如。”

　　“你這麽一提，我也有些慚愧，入行鑽研這麽多年，始終是止步不前，沒想到現在竟然被一個年輕的學生給超越了，真是後生可畏啊。”

　　“這應該是本次答辯最優秀的一名學生了吧?”

　　“嗯，我覺得應該是。”

　　“不一定，別忘記，在他的同級生中，他始終處在第二的位置。”

　　“你是說，芬納講師所帶的班級中的那名學生?”

　　“對，他叫艾爾蘭·李。”