“你們兩個都是咱們學校的傑出校友，現在正好小高考出成績，要不你們也過去講兩句，鼓勵鼓勵學生?”吳項說道。

　作為萬象集團創始人，林寒如今的成就與名望自然不用多說，青林縣中也早就做過許多宣傳，讓林寒在學弟學妹之間頗受崇拜。

　宋書清作為當年的超級學霸，名聲也是一等一的，如今更是年紀輕輕就成為青南市組織部部長，炙手可熱，前途無量。

　吳項身為副校長，當然想讓這兩人露個臉，好激勵一下學生後進。

　宋書清想了下便點頭答應，微笑道:“行，那我一會就過去簡單說兩句。”

　吳項哈哈一笑，接著又轉頭看向林寒。

　“讓書清去講講就行，他比較適合這種場面，我還是算了。”林寒猶豫了一下，最終說道。

　吳項跟著勸起來:“你口才也不錯啊，當初一場演講就火遍全國，這點場面，又是自己學校，你有什麽還應付不了的嗎。”

　“這樣吧，我再給學校捐兩千萬聊表心意，到時也可以讓書清替我稍微講兩句。”

　之前那次出名，雖然對萬象有一些積極作用，但帶給林寒的卻更多是麻煩。

　直到現在，已經低調許多的他，平常出門還常常要穿得高深一些，至少也得戴個墨鏡，不然被人認出來，就是沒完沒了的矚目、議論、簽名、合影……和娛樂明星也差不多。

　固然，林寒是有些演講的天分，不管事先準備與否，只要一上台都能侃侃而談毫不露怯。

　但口才好不等於性格外向，能應付場面不代表熱衷場面。

　本性上，林寒還是那個較為沉默的性子，不喜歡聚光燈和大量的矚目。

　這種封閉的趨勢，在獲得超凡的能力之後，其實還更甚了幾分。除蓋亞之外，陪伴林寒最多的也就只有沉默與思考。

　保持低調，深居簡出，現在已經漸漸成為他的日常習慣。

　兩千萬！

　聽到這個數字，吳項眼裡頓時就亮了。

　上次林寒來學校捐了三千萬，這次一出手又是兩千萬，兩次加一起就是半個億，這已經超過許多普通大學的捐款量，在高中學校裡就更不用說了，絕對一等一的風騷。

　如此，見林寒實在無意多作露面，吳項也就不再相勸，轉而和兩人聊起些瑣碎的閑事，一邊在學校裡走著，一邊回憶回憶曾經的高中生活。

　聊著聊著，林寒就說起之前的東帝汶留學生一事。

　“吳老師，之前那批東帝汶來的留學生，現在都怎麽樣了?”

　吳項笑了笑:“都還不錯，基本能適應縣中的教學節奏，而且漸漸也都融入這裡的生活還有人際交往。”

　“說起來，這批留學生中還有個天才人物，年紀最小，成績倒十分出眾，尤其理科天賦，恐怕比書清當年都要厲害許多。”

　聽到這話，林寒、宋書清都露出幾分好奇之色。

　當年宋書清可是遠近聞名的理科學霸，林寒和他做同桌的時候，被碾壓到毫無還手之力。

　同樣一張數學試卷，林寒勉強做完，宋書清能倒著做兩遍，然後還能抽空偷看一會武俠小說。

　每次考完試，同學私下裡都是拿宋書清的試卷對答案，準確率有時比參考答案還高……

　比宋書清還強悍的，而且年紀還很小，這讓林寒有點不敢想象。

　吳項說道:“那孩子叫沙維爾·古斯通，之前在東帝汶跳級過數次，理科天賦出眾，尤其數學物理經常滿分。當然他文科差了些，中文學得也略顯吃力。”

　林寒點頭，似乎對這個名字隱隱有幾分印象。

　“要不我帶你們去那孩子的班級看看吧。”

　說著，吳項就領著兩人來到高一教學樓，找到一個班級，聚在在教室後門看著，時不時地低聲討論兩句。

　這個時候正是語文課，一個戴著黑框眼鏡的語文老師手裡拿著張講義，正在緩緩講述。

　“這篇文言文裡的蘇秦，是戰國時代著名的縱橫家，他曾經……”

　語文老師在台上侃侃而談，有的學生在注視著老師，有的在看著講義，倒沒有學生玩手機、看小說、和同桌分享黃段子或者哢哢地瘋狂剪指甲。

　這倒不是說縣中紀律嚴明至此，學生皆是全心埋頭學習，而是因為吳項這位副校長正站在門後窺視。

　唯獨有一個身材瘦小、膚色偏黑的學生，坐在座位上，兩手抱著頭，看著桌面上的講義，露出犯愁的神色。

　“古斯通，你站起來把你翻譯題第二句的答案念一下。”

　語文老師淡淡說了句，全班的目光瞬間聚焦過來。

　沙維爾·古斯通臉色也不太好，不過還是緩緩起身，拿著講義，用有些生硬的中文念道:“嫂他行萄伏，四拜自跪而謝，這句話的意事是……”

　剛念到一半，教室裡就響起一陣笑聲。

　語文老師咳了兩聲:“再好好看看，是不是哪裡看錯了。”

　“這……”古斯通一臉為難，盯著講義看了半晌，“嫂他行匍伏，四拜自跪而謝……”

　教室裡又是一陣笑聲，不過輕了許多。

　語文老師這時隻好說道:“文言文學習中，如果有不認識或者拿不準的字，一定要勤查勤問，不要視而不見……整個語文的學習， 也是如此。”

　“古斯通，你先坐下。”

　等古斯通坐下，語文老師扶了下黑框眼鏡，開始講道:“原文中的句子是「嫂虵行匍伏，四拜自跪而謝」。”

　“那個字是「虵」，不是「他」。”頓了頓，他接著說道，“翻譯是‘蘇秦的嫂子，象蛇一樣在地上爬行，匍匐不起，為她此前的所為跪拜謝罪’，其中「伏」……”

　課堂照舊進行，教室門外，吳項則說道:“由於古斯通驚人的理科天賦以及文科上的弱勢，他的語文老師薑老師經常會額外關注一些，偶爾也會單獨開小灶。”

　“總的來說，古斯通中文雖然吃力一些，但勉強也跟得上，日常交流也沒……”

　正說著，遠處忽然傳來一陣極大喧嘩，讓吳項三人乃至教室裡眾人，都是為之一愣。

　“有人要跳樓！！”

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