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《大明軍工帝國》第16卷 第11章 大明8部
增添一個教育部門就能讓黎民百姓生活富足嗎?這個顯然是不可能的,縱然你學富五車,沒事乾還不是一分錢都賺不到。

接下來,朱慈炅又繼續道:”要使百姓生活富足,光學習還不夠,還要有讓他們賺錢的途徑,學到了本領還必須有發揮的地方,所以,必須把商業發展起來,必須大明的商戶培養起來,這樣黎民百姓才會有更多賺錢的機會。“

這個問題說起來好像很簡單,但做起來就沒那麽簡單了,在場所有人都滿臉凝重,怎麽發展商業,怎麽培養商戶,這個還真是個大難題,在座眾人沒一個敢接話的。

朱慈炅也知道,這個時候,要找這方面的專業人才很難,至少在場的這些人裡面就很難找出來,可能恩師徐光啟有這個能力,但是,徐光啟都已經這麽大年紀了,他怎麽敢再去勞煩他老人家呢。

他心目中的人選是孫承宗的長子孫銓,孫承宗去世以後孫銓繼承了鎮國公的爵位,但是,他並沒有任何要求,老老實實呆在關寧的鎮國公府,什麽事都沒管,這樣忠厚老實的人不用,實在是有點可惜了。

孫銓身為鎮國公,威望肯定是夠了,再加上他又有進士功名,而且孫家還掌管著大明皇家機械工業集團,經商的經驗也很豐富,讓他來掌管商業發展應該是不成問題的。

不過,朱慈炅並沒有直接將孫銓擺出來,而是滿懷期望的道:”接下來朕準備成立一個商業部,專管商業發展和大明商戶的培養,眾位愛卿有自告奮勇,擔此重擔的嗎?“

這話同樣沒人敢接,話說大明歷來都是重農抑商的,雖說大明這幾年來商業發展的很迅猛,但是,除了戶部,其他官員很少去關注,士農工商,商業本就是最低賤的行業,在座的可都是朝廷大員,誰會去關注啊!

戶部尚書程國祥可是早就說要把商業這塊劃分出去了,他自然也不會接口,所以,整個會場一片寂靜,沒有一個人敢接這個重擔。

朱慈炅早就猜到了這個結果,他假裝為難的問道:”大家都對這個差事不感興趣嗎?“

回答他的自然是沉默,到此也商議的差不多了,一次組建兩個等同六部的衙門也夠多的了,再多就會影響朝廷運轉了。

朱慈炅直接拍板道:”那好,商業部尚書的人選朕再考慮一下,今天就商議到這裡吧,後續增添的部門下次再商議,大家都回去忙吧,幼玄你留一下。“

眾人聞言,連忙起身告退,隻留下黃道周暈乎乎的坐在那裡,激動不已。

正二品的尚書或許還不能讓他激動至此,但是,教育部的職能卻正中他心坎,掛個詹事府詹事的頭銜去管理啟蒙教育,技能教育、科舉教學和漢學推廣的確有點名不正言不順,現在好了,直接就是一部尚書,名正言順,很多事情辦起來都方便多了。

朱慈炅之所以把他留下來,主要還是想提點他一下注重技能教育,大明現在的人口都超過兩億了,官員撐死也就十多萬,要普惠大眾,主要還是靠技能教育,如果還是隻注重科舉,那簡直就是誤人子弟了。

兩億多人,需要教育的最少有五千萬,如果全往科舉這個獨木橋上擠,九成九的人都會被擠的掉下去,那推廣教育又有什麽意義呢?

待眾人都告退了,朱慈炅直接問道:”幼玄,對新組建的教育部有什麽設想嗎?“

黃道周這會兒還暈乎著呢,他只能順著朱慈炅的思路道:”微臣準備組建四個清吏司,分管啟蒙、技能、科舉和漢學推廣。“

朱慈炅聞言,點頭道:”恩,

不錯,那麽你準備將重點放在哪裡呢?“這個還用問嗎,黃道周毫不猶豫的道:”自然是科舉。“

果然是這樣,朱慈炅並沒有生氣,而是繼續問道:”那你準備培養多少人參加科舉呢?“

黃道周大概估算了一下,含糊的道:”最少也要培養上千萬考生吧。“

朱慈炅繼續問道:”那大明現在總共有多少官員你知道嗎?“

黃道周聞言一愣,具體數目他還真不清楚,他只能猜測道:”大概有十多萬吧。“

朱慈炅點頭道:”恩,那剩下的九百多萬考生你準備讓他們幹什麽呢,直接考科舉考到老考到死嗎?“

這個問題黃道周還真沒考慮過,他聞言不由思索起來,漸漸的,他臉色變的越來越難看,就算再擴大科舉規模,能考取功名的絕對不會超過百萬,那剩下的九百多萬人豈不是就吊死在科舉這顆樹上了,那可是九百多萬人啊,不想不知道,一想還真嚇一跳。

朱慈炅見他的表情,並沒有責怪他, 而是淳淳教導道:”重視科舉並沒有錯,畢竟整個大明都要靠科舉選拔出來的官員來管理,但是,大明的官員就這麽多,培養再多的人去考科舉,職位也不會增加,所以,朕覺得,培育一百萬優異的考生就夠了,剩下的,還是要教他們實用的技能,這樣他們才能發家致富。“

黃道周心裡這個掙扎啊,在他原本的思想裡面,讀書就是為了考取功名,報效國家,其他的那都是不務正業!

但是,經過這麽多年的親身體會,他也知道,官員畢竟隻佔很小很小的一部分,大部分人還是要靠別的事情去討生活,總不能為了科舉而讓九百萬學子荒廢一生吧。

他在腦海裡掙扎了半天,最後終於面對實際道:”多謝皇上教導,微臣明白了,以後還是要以技能教育為主。“

朱慈炅欣慰的點頭道:”恩,以後要以蒙學教育為基礎,選拔合適的人才,培養起來參加科舉考試,其他人就只能讓他們學技能了。“

黃道周並不是一個蠢人,要說智商,他自然是不低的,屬於一點就透的那種,他直接建議道:”皇上,那是不是在各州府都建立學校?“

朱慈炅搖頭道:”不,不光是在州府,各縣都要建立學校,而且不能隻建一所,也不能隻集中在縣城,要根據人口分布分散開來。“

黃道周聞言,大驚道:”皇上,那豈不是需要很多很多錢?“

再窮也不能窮教育,何況大明現在並不窮,朱慈炅慷慨的道:”需要多少錢,你仔細核算一下,擬個奏折上來,朕給你批!“

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