看著那厚厚的一遝，江月棠不僅不慌張和抵觸，反而滿心欣喜。

　　等我將這些詞都熟記在心，下一步就可以嘗試寫寫詩歌和文章了，她暗暗道。

　　江傳雄見江月棠始終興致勃勃的樣子，也很高興，輕拍著她的後背說:“既是你喜歡的，你學起來便不會感到枯燥。”又說:“好好學，日後它們能派上大用場。”

　　“嗯嗯。”江月棠眼睛盯著紙上的字認真地點頭。

　　江傳雄高興地親了她側臉一口，繼續道:“有些字跟其它字組成詞後意思仍舊差不多，比如譫字，可組成譫語、譫妄、譫言、譫囈、昏譫，皆表示神志不太清醒，說胡話。如敏字，可組成敏感、敏銳、敏捷、機敏、靈敏、聰敏，皆有反應靈活迅速的意思。”

　　他又將這一類的字及其組成的詞列了滿滿兩頁出來。

　　接著他道:“詞的意義，大致來分，有以下十幾類――1、表示人的，如人民、父母、孩子、妻子、老人。2、表示物的，如泰山、馬匹、牛羊、桌椅、糧食。3、表示時間的，如清晨、正午、今年、那年、現在、春天、時常。4、表示情態的，如突然、瞬間、暗暗、趕忙、疾步。5、表示程度的，如非常、十分、格外、尤其。6、表示范圍的，如總共、僅僅、一概、通通。7、表示語氣的，如反正、果然、簡直、難怪。8、表示心理的，如喜歡、厭惡、希望、願意。9、表示動作的，如學習、聽寫、作畫、撫琴。10、表示數量的，如一匹、一丈、一頭、一塊......”

　　因為各個種類的詞都很多，所以江傳雄很快又寫出了五大頁來。

　　寫完後，江傳雄長舒一口氣，對江月棠道:“好了，組詞就講到這了，我們去用晚膳吧。用完晚膳，你自己回頭看一個時辰，之後我來出題考你。”

　　“嗯。”

　　江傳雄便摸著江月棠的頭問:“這幾天覺得辛不辛苦?”

　　要在六天內記住並會運用三千漢字，即便是大人都很難做到，何況一個五歲小孩。

　　江月棠搖了搖頭。

　　要說不辛苦，那是假的，為了能將它們都記下來，她這幾天可是每天夜裡都偷偷起來學習幾個時辰的。

　　但是，這種辛苦裡又自有一種讓她感到充實和愉悅的東西在，因此，她又很享受其中。

　　用完晚膳，江月棠便迫不及待地拉著江傳雄的手回了書房。

　　江傳雄在白紙上寫下“闊、頓、簡、敢、極、時、直、步、於、其”十字，對江月棠說:“你用這十個字組成五組詞，要表達出五組意思――情態、語氣、程度、時間和能願。”

　　小家夥點頭，半趴在書桌上將十個字來回地看，有幾個字她一開始並沒有頭緒，便決定先從懂的下手。她於是提筆寫下了‘頓時’二字，並將江傳雄寫的‘頓’和‘時’劃掉，接著她寫下‘簡直’、‘敢於’。好了，只剩下四個字了。她將“闊、極、步、其”來回看一遍，心裡便有了答案，遂快速地寫下‘闊步’和‘極其’兩組。

　　江傳雄一看，喲，都組對了呢，便笑著摸摸她的頭，讚許道:“人隻要有迎難而上的勇氣，再難的事也能辦成，學習也是一樣的。”

　　江月棠點頭。

　　江傳雄給她倒了杯熱水，道:“你將阿爹今日教你的詞都看幾遍，呆會阿爹再來考你。”

　　“好。”

　　江傳雄今日教給她的詞共有三十九頁，要都記下來並非一朝半夕的事，

但是江傳雄先前跟她講解的時候都將它們按照一定的規律分了類，因此她記起來也快。　　方法正確，事半功倍。

　　等江傳雄再次進書房時，江月棠已將這三十九頁詞看了三遍。

　　江傳雄出了兩頁的填空題讓她填。

　　“填完便去睡，明日阿爹再跟你講對錯。”江傳雄輕拍著她的後背說。

　　“好。”

　　小家夥提起筆便開始填空。燈光將她的身影投射在牆上，小小的一團，稚氣又可愛，江傳雄定定地看著，疼惜和自豪油然而生。

　　這個小娃，真是上天送給他的禮物啊！

　　待江月棠將這兩頁紙的填空題填完，江傳雄便將她抱回了她的房間，親自看她睡著了才離開。

　　但江月棠隻睡了一會兒便自動醒了過來，如前幾晚一樣坐在燈下學習，直到午夜才複睡下。

　　次日，江傳雄比往日晚回了一個多時辰。他一回來便直奔鳳凰居來，對甄慧媛說:“明日是今上的千秋節①，他讓我帶庭兒一起進宮。”

　　今上是今年三月初倉促登基的，如今掌政才不到兩個月。在今上的登基大典那天，江傳雄有帶江月庭進宮去參加，因此今上和江月庭有過一面之緣。

　　然而，現在要去見他的是江月棠......

　　甄慧媛不禁心下一緊。

　　萬一被今上看出這前後不是同一人呢?

　　如果真的被看出，那事兒可就大了。

　　甄慧媛忙道:“老爺，不如跟今上說庭兒身體不適參加不了吧?”

　　江傳雄搖頭，輕聲道:“她總歸是要走出去見大世面的。”

　　“可是......”甄慧媛愁眉苦臉道:“她現在恐怕還應付不來。”

　　江傳雄便拉她坐下，耐心開解道:“怕什麽， 有我在呢。”說罷，江傳雄拍了拍她的肩，轉身進了書房。

　　甄慧媛也跟著進去，並將門給關上。

　　江傳雄走到正專注地寫字的江月棠身後，將她一把抱起，微笑道:“你的字寫得越來越好了呢。”

　　江月棠被他像個小貓咪般高舉起來，便不免有些離開地面後的無所適從感，然而見他回來，她的心裡又踏實了不少，便朝著他笑。

　　“明日阿爹帶你進宮去玩好不好?”江傳雄笑眯眯地問她。

　　她頓時就慌了。

　　“是不是得見今上和皇太后?”江月棠小心翼翼地問。

　　如果不用見他們，江傳雄沒有必要帶她進宮。

　　江傳雄點頭，道:“今晚我不教你造句了，先教你三十首詩。”

　　今上知道江月庭愛讀書，且已經背得出三十余首詩。

　　為了讓江月棠在今上面前不露破綻，江傳雄眼下最要緊的是將江月庭會背的詩都挑出來給她背，並且將這些詩的意思也講給她聽。

　　江月棠很緊張，也很害怕，但是，她也知道――隻要她想當昭國的頂級謀士和首輔，便應該跟今上搞好關系，如今既然今上對她哥哥的印象不錯，這是一個很好的開端，她不能就這樣白白地浪費了這個機會，於是她朝江傳雄輕輕頜首。

　　備注①:在古代，皇帝的生日稱為千秋節。

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