古東平在練功房盤坐。
點燃凝神香,一縷縷香氣嫋嫋升起。
拿出一盒軟玉膏,古東平用手剜下一塊,往嘴裡一抹。
一口含住。
呲!
深吸一口氣,煙氣像是鐵末遇到了磁鐵,成扇狀鑽進古東平鼻子。
轟!
軟玉膏成絲成線,向古東平喉嚨裡滑入。
一進入口腔,像是冰塊接觸萬度高溫,升華為氣。
呲!
再次深吸一口氣,將剛剛冒出的青煙吸入鼻中。
轟!
古東平的一身氣血像是炸彈爆炸一般,轟隆作響。
軟玉膏伴隨著凝神香一點點消化,不斷充實著他用出古符語“啟發”和凝練金剛勁消耗的氣血。
哧!哧!
齒輪摩擦的聲音響起,那是古東平的骨骼在承受氣血猛然增長。
踏!
腦海中冥想出一座高山,高不見止境,鎮壓自身一切!
這就是理論性武學的強大之處,可用來戰鬥、療傷,輔助修煉,一法通百法,視為理論武學。
暴增的氣血被鎮壓住!
軟玉膏作為補充氣血的大藥,自然不是可以多吃的,一般武者是小小一塊,融入酒水,再做服用。
而古東平是直接口服,藥效好則好矣,只是過於剛烈,需要壓服。
要知道軟玉膏是超凡巔峰在突破玉闕境才會使用的大藥,旨在補充氣血,進而補充源力。
超凡境內氣血和源力有著神秘聯系,這種聯系是此消彼長,也是可以彼此互相壯大的!
隨著氣血的補充,古東平的臉色變得通紅,一根根青筋暴起。
轟!
宛如磨盤碾壓,氣血一點點的變薄,相應的源力不斷增加!
呲!
再次吸氣,融化軟玉膏,補充氣血,壯大源力。
轟!轟!轟!
如是反覆,古東平身體騰起白霧,整個身體像是煮熟的大蝦一樣紅的透亮。
嘩啦!
跳進早已裝備好的水桶,裡面還有冰塊漂浮。
刺啦!刺啦!
那是燒紅的鐵石遇到水的聲音,滋滋作響。
騰!騰!
一屋子被白霧籠罩,氣化的水汽,遇到空氣化為一滴滴小水珠,在空中漂浮。
疼!疼!疼!
一冷一熱內外夾擊之下,對身體的傷害是巨大的,一塊塊肌肉痛的發漲。
古東平盡量放空自己,不去多想,以免痛的咬到舌頭。
冰火兩重天之下,皮膚漲得發紫!
哼!哼!
古東平悶哼兩聲,不敢大意!
腦海中一片無垠廣闊的大海上一座大山鎮壓海中波浪。
轟!轟!
龍抬起頭,撐開巨目,巍巍崇崇。
嘩啦!
巨龍吸水,掀起滔天碧波,碧波高漲!
嘶吼著張牙舞爪的向那座大山撲去。
在大山面前,巨龍顯得矮小的可憐。
但卻帶著一往無前的氣勢!
縱千難萬險,我一意向之,一力搏之,又有何難!
此為氣魄也!
轟隆隆!
轟隆隆!
似閃電雷鳴,似狂怒長嘯,似萬馬奔騰!
是永不放棄!
巨龍長角斷裂,頭破血流,血銷骨裂,這已經不僅僅是遍體鱗傷可以形容的了!
哼!哼!
那隻僅剩的長角勾住大山,哼哼唧唧的向上向前。
嚕!嚕!
一隻倒立的大象突然長嘶著探出腳。
從大海深處來,姿勢古怪的衝了出去。
四肢踏踐!
像是鞭子一樣的象鼻抽打在大山上。
有了巨龍打頭陣,巨象一腳踢開大山!
嚕!嚕!嚕!
巨象冒出頭,踏雲而行,躍上大山,歡快的崩騰!
到了陸地,就是它的主場!
海中巨龍排江倒海!
陸地巨象踏山斷水!
水中龍力最大!
陸地象力第一!
吼!吼!吼!
嚕!嚕!嚕!
古東平的口中發出兩聲長吟,似痛苦似歡快。
手拍水波!
一躍而起!
轟!
水桶爆炸,裡面的水四處迸射!
古東平本來紅到漲紫的皮膚,漸漸恢復正常,一道不易察覺的淡金色一閃而過。
哢嚓!
隨著水桶爆裂的還有古東平的衣服,斷成碎條的衣服在身體掛著。
赤赤裸裸!
掙開雙眼,他的瞳孔有了一抹黃色。
四周的時空好像變慢,空中古東平的手劃大圓,腳踏陰陽,似緩實快!
呵!
哈出一口白氣!
水汽仿佛受到牽引,向他凝聚過來。
他的身體緩緩落下,雙手動作不停。
呼!呼!
古東平以呼出的白氣做引子,雙手越來越快。
慢慢一個巨大的水球形成,直到感覺一種漲裂感穿出,古東平連忙並指成劍,在水球上輕輕一抹,如同打了一個擦邊球,一擦而過。
大水球變成一條條白色的鏈帶,練功房的浴室門轟然洞開,水入庫。
古東平右手一掃,木桶斷板堆積在角落。
感受自己身體裡的力量,古東平忍不住握了握拳頭。
他通過古符文“啟發”領悟到一種短時間速成金剛體的方法。
冰火交匯,冷熱交織,不破不立。
利用大山的壓力,壓出骨子裡的潛力,一舉踏入金剛體第一步,也是關鍵的一步。
之後就是一步步疊加提升身體的力量。
完成後。
這給他的感覺就是重走煉體境,但是卻是截然不同的一種體悟。
第二次使出古符文“啟發”,讓還是有些不敢相信。
古符文是最接近規則的一種“存在”。
不到境界,不可描述,不可捉摸。
古東平可以說出但是不能寫下,可以自用不可他用。
僅僅這樣,也讓他有作弊的感覺。
一個人的智慧可以通過時間世事的磨礪,變得越來越達練,睿智。
但是不會超過某種極限,就像是頓悟一樣,不會超過自己的本身知識積累。
而在“啟發”之下,古東平比頓悟更為變態,他可以觸類旁通,可以計算,最重要的是可重複, 可選擇領域。
換上一件乾淨衣服,古東平走進書房。
至於練功房的垃圾自然有人幫他清理。
書房內。
沉思。
經過這一次虎威幫事件古東平的心理又成熟一分。
前世的記憶,只是讓他有了成長的潛力,就好像讀書,記在心裡不一定有用,代表的只是一種潛力。
只有那些隨手可得,信手揮灑的知識才是實實在在的能力。
當然作為前世的記憶,他的理解自然要超過一切書籍知識,更貼切的比喻是自創招數。
完全適合,獨立感受,所想所知所感皆是貼切本心。
所以才有了他去分類記憶的行為,記憶就是一間雜亂的房間,只有好好打理才會賞心悅目。
這次的經歷讓他對形與勢有了更深的感觸。
也解鎖了更多的記憶,畢竟記憶只是記憶。
同一個錯誤都能犯兩次,記憶難道就一定真是好用麽?
古東平抽來一支筆,在稿紙上劃出一個圓。
如果有精密儀器測量,就會發現他畫的圓比教材精確到兩位小數還要更為精確好幾分,他稱之為絕對掌控。
然後是一條曲線將一個圓化為兩半。
陰陽魚出現。
非此即彼麽?
古東平微微一笑,天真無邪。
我偏要站在不知的邊角遙望可知,佇立在可知的天空暢想無知。
我恨我癡。
我愛我傻。
絕對中展望相對。
一顆流星劃過天空,帶來毀滅或是希望。