視頻中大家愕然看到朱勝十分猥瑣的出現在年級部,在確定沒有被人發現後,開始在擇興安的辦公桌翻箱倒櫃。
幾分鍾後朱勝終於找見了十九班花名冊,再用手機拍攝後,朱勝小心翼翼的把一切放好,這才離開了年級部。
看到這裡的時候,朱勝的一張臉已經變得鐵青一片,身體也因為害怕開始微微顫抖,額頭的汗水也不斷順著他的臉頰滑落。
“好,真是好!”校長轉過頭,指著手機的畫面,冷冷的看著朱勝問道:“朱老師,你能給我講講這部視頻到底是什麽?”
“我,我不知道……!”一時間,朱勝卻是一句話都說不出來,他都將視頻刪除了,實在想不通周浩到底從哪搞的視頻。
周浩確實微微一笑,看了眼朱勝,再度說道:“校長,這點證據還不足以指正朱勝,繼續看下去……”
緊接著,視頻畫面一轉跳轉到一個營業大廳,畫面中的人物依舊是朱勝,之間其鬼鬼祟祟的購買了一張手機卡,而後便匆忙離開了朱勝。
在朱勝離開後,手機畫面徒然放大,視頻正中央正是朱勝所購買的手機卡號。
看到這個卡號後,在場的所有人頓時驚的說不出任何話。
朱勝整個人更是如同贅入冰窟窿一般,直接呆立當晌,因為圖片中的手機號,確實就是朱勝當時辦理的不記名手機號。
而這個手機號則是煽動學生家長和匿名向教育局舉報學校的手機號。
如果說朱勝來年級部偷拍十九班花名冊的事情不足以證明朱勝煽動家長來學校鬧事這件事。
那麽後面朱勝辦理手機卡,並且當手機卡號和匿名向教育局舉報學校的手機卡號完全相符時,這件事情已經沒有了任何懸念。
視頻播放到此,校長和擇興安甚至全年級的班主任徹底憤怒了,。
一年前周浩的成績雖然不斷下滑,但是因為周浩曾經的學習成績擺在這學校對周浩還存在有一定的希望,因此並沒有打算將周浩調離高三一班。
可是身為高三一班的班主任朱勝因為擔心周浩會拖全班成績的後腿堅決不允許周浩繼續在待在一班,並且揚言如果周浩再繼續待在一班,朱勝就不再擔任高三一班的班主任,當時正是高考複習的重要關頭,為了大局考慮學校選擇將周浩分到了高三十九班,可是這才一個多學期過去,你就肆意煽動家長並且還向教育局舉報學校?
你到底要怎樣??
說實在的要沒有這手機視頻作為證據,他們任何人都不會相信這件事是朱勝所謂。
想象著教育局這幾天給學校的壓力,想象著昨天教育局的人員對著自己一頓劈頭蓋臉的呵斥訓罵。
校長咬牙切齒的盯著朱勝,暴怒的呵斥道:“朱勝,你到底想幹什麽?讓周浩離開高三一班的是你,幾個月後給我背後玩陰的,你身為學校老師的一員,你是不是非要看到學校名譽掃地老子被人調職,你才開心?”
朱勝此刻也是慌亂無比,不斷地擺手道:“校長,擇主任,我真的不是想要針對學校。”
“你以為我們都是白癡?”校長冷哼一聲,怒斥道:“你認為我們還會相信你這些謊話嗎?”
朱勝也不知道該如何說出這件事情的真實情況,可是他明白如果不說出來,情況會更慘,咬了咬牙,朱勝心一狠道:“校長,你聽我解釋,我做這些事真的不是為了讓學校難堪,我只是覺得周浩很有希望成為全省高考狀元,
所以我想讓周浩重回一班。” 這一刻,眾人才明白,原來朱勝的目的真如周浩所說的一切,朱勝的心思都在周浩身上,或者說朱勝的心思都在高考狀元、獎金、先進個人這些東西上面。
怪得不就在剛剛朱勝還費盡心思的裝好人,原來朱勝所做的有且都是為了讓周浩重回一班。
一直沉默的周浩又一次開口了:“該說的我都說了,該做的我也做了,有這樣的人渣班主任,我肯定是不會回一班的,另外十九班其他的同學也不願意繼續回到以前的班級,至於學生家長和,沒有了朱勝的煽動慫恿,同學自己就能處理,不老學校費心了,你們還是處理好自己內部的事情吧。”
說完,周浩懶得看年級部的這場鬧劇,拿起手機直接轉身離開。
看著朱勝離開的背影,校長一時間也陷入了沉思,他有些想不通周浩到底是怎麽搞到視頻的。
身為學校的校長,煽動家長鬧事這件事她不是沒有查過,學校視頻他也看過,同樣也派人修複過,可是這些人都告訴自己被刪除的東西根本沒法修複。
而如今周浩卻把被刪除的視頻放在自己眼前,甚至就連營業大廳的監控視頻也被周浩拿了過來。
“他到底有多大的背景?”
一個人從學校監控室調取視頻不難,可是要神不知鬼不覺的調取已被刪除的視頻,包括還能夠從移動大廳調取視頻……
想到這些,校長不由得打了一個冷戰,心中更是下定決心:“這種人,絕對不能隨便招惹。”
走在回到十九班的路上,周浩心情也變得愉悅不少,他相信以自己剛才提供的證據,朱勝以後的日子肯定非常難過,畢竟朱勝竟然敢拿校長和其他校領導的前途開玩笑,恐怕只要朱勝還在江城一中,那以後就有穿不完的小鞋。
對於周浩自己造成了朱勝現在的局面,周浩也沒有半分同情對方的意思,畢竟當初自己成績下滑時候,朱勝不但沒有幫助自己反而幾乎可以說把自己趕出一班。
而這一次,他的陰謀手段更是無恥之極,惡心程度令人發指,所以這次的事情朱勝必須為他所做的一切買單!
當然最讓周浩開心的是十九班必定不會解散,原因很簡單,本身剛才在年級部周浩也看到了,對於解散十九班支持的人並不多,甚至可以說只有朱勝一人是讚同的。而沒有了朱勝,再加上學生回去耐心向父母解釋並且學校按時上報教育局十九班的真實考試成績,這件事肯定會擱淺。
如此看來,自己高中的最後兩個月肯定會在十九班度過,在也不用回到之前那受人嘲諷,老師看不慣的環境中了。
回到十九班,周浩一進門,全班同學便已經迫不及待的詢問剛才的具體情況,周浩也是耐心的想向大家把事情的經過敘述了一遍。
全班同學聽到都是激動不已,顯然誰也沒想到周浩竟然真的能夠掌握朱勝煽動家長鬧事的證據,甚至周浩還將朱勝推到了全校公敵的位置上。
看著同學激動的眼神,周浩揮了揮手,示意大家安靜。而後說道:“今天的事情之所以我們能成功,正是因為我們前所未有的團結。再次我向大家保證,只要我們能像一個團體一樣緊緊抱在一起,那麽就沒有任何人能夠把十九班解散!”
“如果還有人敢試圖做出對十九班不利的事情,那麽我希望大家和這次一樣,團結在一起抗爭到底!”
“對!團結在一起,抗爭到底!”
本身高三大家的年齡也不過十七八歲,正是熱血沸騰的時代,以前他們總是被老師和學生另眼相看,但是自從來到十九班,他們便嘗到了一視同仁的滋味。
今天更是在周浩的帶領下懂得了捍衛自己的權益,一連串的事情讓他們感到熱血沸騰,集體榮譽感更是達到前所有未的一個高度,一時間,幾乎所有人都在同一時間對周浩的號召進行了響應。
看著全部同學興奮地神色,周浩又一次道:“學校現在暫時還沒有下決定,不過基本上已經沒有任何問題,當然因為沒有下決定,代課老師暫時也不會來,我們大家繼續上自習,順便等待學校給我們滿意的答覆。”
……
此時的學校領導自然沒有時間考慮十九班現在的情況,年級部所有人都看考慮如何處理朱勝這個為了個人榮譽出賣學校利益的無恥小人。
起初,擇興安建議直接開除朱勝,一方面是能夠解除自己和其他老師心中的怨恨,另一方面也可以起到警示作用,避免以後再有老師做出類似的行為。
但是校長第一個否決了此提議,很顯然在他看來自己被朱勝像個白癡一樣狠狠的擺了一道,現在開除他不等於放過了朱勝?
而且,朱勝本身也沒做什麽違反法律規定的事情,無非就是私底下在進行見不得人的勾當,而且如果朱勝真的為了這件事鬧起來,說到底還是學校區別對待學生,朱勝還可以儀表言辭的表明自己是一個聲張正義的好老師。
“為什麽一定要開除朱勝?”校長在年級部面對擇興安的提議反問道:“如果開除朱勝不就代表朱勝可以不再受學校的管束, 到時候就算朱勝在學校門口指著鼻子罵我們我都沒沒有任何辦法?而且朱勝整個人太陰險無恥,他沒有了學校這次束縛,指不定又做出一些針對學校的事情,到時候我們怎麽辦?”
聽著校長的話,原本還讚同開除朱勝提議的人都選擇了沉默,顯然他們明白校長的話說得極有道理,如果到時候朱勝真的在外面製造不利於學校的輿論,甚至連能夠阻止他的人都沒有。
沉默了半響後,校長說道:“所以我提議,朱勝繼續留在學校,不過職位由班主任改為學校幫廚,我記得學校食堂最近不是缺少一個燒火的夥夫麽?明天就把他調到那去,沒了班主任這個職位,他也在學校翻不起什麽浪,以後沒事做了大家過去給他穿穿小鞋,我相信因為這件事學生也不會給他好臉色,到時候老師和學生都不待見他,讓他徹底在學校被孤立,成為所有人的眼中釘,我看要比開除他還難受吧?”
顯然,對於校長的提議,其他老師也非常讚同,年級部主任擇興安更是點頭道:“這個主意太好了,我們先讓朱勝在學校度日如年、生不如死,等到他受不了折磨,我們再讓他滾蛋,另外我會和其他幾個學校溝通,相互之間通個氣,我想到時候,就算朱勝辭職了也不會再江城市找得到願意接受他的學校。”
“對,讓這個吃裡扒外的東西在教育系統內混不下去!”
一時間,年級部所有人都響應了校長和擇興安的提議。
“可是,校長十九班我們如何處理?”就在眾人響應的同時,一名老師突然開口詢問道。