“趙錢孫李，周吳鄭王……”

“子曰，學而時習之，不亦樂乎……”

“一一得一，一二得二……”

郎朗讀書聲在基隆鎮的學堂當中飄蕩，化作清晨裡一番悅耳音潮，讓過往的行人農家人人不無轉頭望向學堂當中。

洪門麾下學堂，不像大明朝中點私塾和官方學堂，僅是佔地面積就讓人歎為觀止。

在如今寸土寸金的基隆鎮鎮中心，光是一個笨港學堂小學部就有近五十余畝地的面積，除去學堂和宿舍以外，還有操場、步道和花園，供學子們課余閑暇時遊玩喝鍛煉。

學堂當中的課程，融貫中西，隨著漢堡們如今在東方疆域的勢力擴張，西方人想要保持與洪門人的友善關系，他們自然會投其所好地為洪門準備各式禮物。

此時西方人在天文、物理等方面的文化造詣已經遠遠甩了東方大明一大截了，若是放在原本歷史當中，雖然有利瑪竇、郭居靜等西方天主教人士，以及徐光啟、畢方濟等東方文人努力傳播西方文化，可是相比之下這些先進知識在華夏儒家文人眼中卻只是區區小道，從未真正引起重視。

然則在洪門當中，李天養一直都在向西方人收集各種書籍，不過以前因為影響力不夠，雖然有西洋人投其所好，可是各種因素之下，仍然有非常多的書籍被西方人藏著掖著，並不願意交給東方人。

再加上這些書籍的翻譯也是大問題，稍不注意就會在翻譯之時出現狹義，反倒成為一個錯誤的知識，因此往往翻譯一部書籍動輒就是半年一年都時間，才算是勉強完成，就這還是洪門財大氣粗，拿金銀養著數十仁規模都翻譯人員共同協作，否則這時間還要加長。

故而，笨港學堂小學部的學子們，課程並不像大明朝中那樣，隻專注於四書五經，反而要學習算學、物理、生物等各種華夏仁視為雜科的學術。

到了中學部，學子們還要親手實踐掌控各種實際技巧，比如農學種地、嫁接作物;木匠船匠則要操作斧子鋸子等工具。

這樣一來，學堂所需要的場地又是更大，最少百余畝規模的佔地面積使得中學部不能像小學部那樣將學堂放在鎮子當中，而是需要放在鎮外偏僻的地帶，才能容納得下這麽多的項目。

而到了更高等級的大學部，反而因為其中學子銳減得關系，這學堂佔地面積又不如中學部，僅是比小學部大上一些罷了。

基隆鎮中的常駐人口已經有了五萬，因而鎮中小學部分設在東南西北四個居委會中，按照居委會劃分就讀四個學堂，不過每個學堂裡至少都有一千多的大小學子。

張子懿如今已經成家立業了，隨著狂鯊幫被洪門吞並，他們父子倆也算是從此成為同僚。

座位笨港學堂教育部的部首，張子懿如今手下都先生教師們已經誇張到了四百多規模，除了少數先生是外部聘請意外，其中大部分都是張子懿一手在學堂中調教出來的學生子弟，讓其很有一種桃李滿天下都自豪感。

每天早上，張子懿都喜歡在學堂當中轉悠一圈，尤其喜歡在小學部裡看著一個個毛頭小子們學著先生們的樣子搖頭晃腦地郎朗誦讀，光是這幅場面就足以讓張子懿不後悔今生沒有踏足科舉的遺憾。

直到現在，張子懿也終於對李天養曾經種種與儒家文化相矛盾的作為有了深刻認識，比如設立算學、物理等學科，再比如讓女子入學讀書等等等等。

“先生好！”

散步路上，有課程式體育的學生們在操場中鍛煉，見到張子懿以後紛紛站定恭敬有禮地向張子懿行著學子之禮。

張子懿點點頭，慈祥地看著這群來自天南地北、甚至還有大元島土著子弟的各色學子們，一視同仁地坦然接受著他們的禮節。

學堂大門前，卻有兩個孱弱而畏縮都大小孩童，大的有歲，小的也有六七歲模樣，跟在身前同樣顯得很是拘謹和怯懦地大人身邊，等待著門前的看門人為他們登記帶路。

“先生好！”

看門人登記完，正準備帶著三個大小人往學堂走去，卻正好趕上張子懿出來巡查，連忙打著招呼。

“辛苦了老姚！”

張子懿對於看門人，眼神當中爺是充滿了尊敬之意，並不因對方身份低微而有所輕視。這位看門人看似瘸了一條腿，走路有些顛簸，可是在幾年之前，人家卻也是洪堂水師當中一個鐵骨錚錚地漢子，為洪門開疆拓土做出了極大的貢獻，同時也付出了慘重的代價。

“這是我們學堂裡最有知識的張子懿張先生，也是學堂得負責人！”

跟張子懿打完招呼的看門人，熱情地為這初來匝道三個打小人介紹起眼前的中年人，也為張子懿介紹著這三人的來歷。

“這位則是昨日才到我們基隆鎮定居，被居委會的人指點帶著孩子前來我們學堂報道的羅氏一家人。”

“先生好！”

姓羅的漢子連忙鞠躬，通過實際行動向眼前這位看起來親切，可是在鄉村中人看來卻很是值得尊重的先生表達他內心中的敬意。

“這位大哥不用這麽拘謹，把孩子交給我們以後不敢說將他培育成才，但只是我們學堂會將做人的道理教授給他們、將求生的技能傳授給他們，絕還請你們放心。”

張子懿慈祥地看著羅氏男子深厚兩個一看就淳樸可愛的大小孩童，向眼前點男子做著自己的保證。

“放心放心！怎麽會不放心呢！有勞先生了，我家這兩個兔崽子頑皮得很，若是淘氣了惹得先生們生氣了先生盡管往死裡打，我們絕無怨言！”

羅氏男子唯唯諾諾之間不無對自己家這兩個孩子能上學充滿了感激，也格外珍惜這份機緣。

“哈哈哈，看大哥家兩個小家夥的神態淳樸的很，哪裡會真的淘氣頑皮，怕是乖巧得緊呢！”

張子懿客氣地一笑，突然想起了什麽一般，提醒著這羅氏男子道:“對了，在我們洪門，除了男童以外，凡是適齡得女童也要入學的，不知大哥家是否有適齡得女童?”

“這……家裡還有個十一歲的小丫頭，再過兩年就要給她定門親事嫁人了，怕是不用讓先生們費心了！”

羅氏男子猶猶豫豫之間，最後還是將家中實情說了出來，在他看來，家裡大小兒子能夠上學讀書就已經時萬幸了，一個早晚要嫁出去的女孩子就犯不著送到學堂裡去了。

“這可不行，咱們洪堂規矩裡，只要歲數不足十五歲的孩童，不管男女都必須送入學堂讀書，否則你們都不好在基隆鎮中討活。”

怨不得張子懿提醒這羅氏一家，實在是他早就對這些人家重男輕女思想的習以為常了，若是不提醒叮囑他們，他們還真的就能讓家中女孩在家操持家務，不讓其讀書。

在這裡，張子懿不由得感歎李天養的先見之明，在洪門規矩制度當中，將子女讀書與在洪門麾下生活工作掛鉤，使得諸多外來移民不得不捏著鼻子認了，這才有笨港學堂如今繁榮景象。

“哦哦哦，明白明白！”

羅氏男子面對張子懿的時候自然是點頭應下，可是內心裡卻是有些不以為意，洪門對於啟蒙讀書的學子束修雖然同樣收取，可是其實算得上是一件賠本買賣。

不像大明朝中私塾中那樣使用實物作為拜師之禮，同時一應學習用具皆由學生子弟家自備，笨港學堂的學生們每個學年如同後世一樣分做兩段，分別在春耕秋收最忙的時節各放上一個半月左右的假期，方便孩童們一起幫助家裡人收割莊稼以外，一年的下來的費用不過二兩銀子左右，其余紙墨筆硯全都包括在內。

這樣算下來，孩童們讀書費用較之大明朝中，那完全是天壤之別，甚至像羅氏這樣剛剛前來基隆鎮找活的人家，孩子們第一些年的費用都不用上交，免費入讀一年，直到羅氏他們一家在基隆鎮穩定以後再繳納各項費用。

但是就是這樣好的待遇，洪門招募收收容在大元島上各個地方的人家，仍然優不少人不願意將家裡孩童送上來，直到被洪門和各個居委會強製執行，他們才會悔改。

張子懿何等人物，雖然沒有李天養這樣深沉的心機和見識，但是想要看穿這普通老百姓心裡想法，還是易如反掌。

不過他也不點穿著羅氏的心思，普通百姓之家很多時候你跟他講道理未必說的通透，卻只有讓他們吃些苦頭撞上南牆以後他們才會回心轉意，他們回去以後如何行事張子懿不管，反正到時候只要驗明情況以後，自有洪門成員和居委會的人士讓這些新人們知道，這不遵從洪門規矩的後果的。

羅氏三人前來，卻只有一人回去，兩個小孩卻是當場就被留在了學堂當中，入讀啟蒙班去了。

這個小插曲其實本不會驚動到張子懿這位部首，只是適逢其會而已，他只是稍微耽誤了些時間以後，就慢慢搖搖地走出了小學部，往大學部中他僅次於小學部喜歡轉悠的地方行去。

大學部中分類到現在也不是很多，而且很多學科都是重疊關系，從學子當中挑選出來的精銳子弟很多都是專精幾門學科，比如數學和物理，兩者之間有著很多練習，若不兼顧怕是不好往那深處研究，所以反倒讓大學部裡有著魚龍混雜之感。

張子懿除了喜歡小學部孩童們天真無邪都笑容以及發自內心對先生和知識的尊重，也很是喜歡從學問當中推陳出新，看著大學部的精英們去發掘位被仁了解的新知識。

作為洪門的精英人才搖籃，笨港學堂大學部模仿著洪門研發園的章程，算是提前實習組建了一個神機處，那裡優諸多的笨港學堂子弟集思廣益，去了解、發現各種新知識，去見證實踐他們所學所知。

為此，張子懿曾跑到李天養面前，擺上他作為名義上師兄的架子，死乞白賴的討要了一筆經費，作為神機處學生們專研知識技術的本錢。

同時，但凡是張子懿自覺對神機處有所幫助的物件兒，他都願意自掏腰包去采買，送與神機處學生們手中，由得他們折騰，哪怕這些東西最後換不來任何回報。

價值千金的自鳴鍾、及其稀少難得保存到綠礬油，等等等等，幾乎讓張子懿花光了他的積蓄，唐唐一個部首每年薪奉加分成等足有千兩，最後卻余不下多少錢，日子過得跟普通老百姓家裡一般模樣，但是張子懿卻是甘之如飴。

神機處中，到處是奇形怪狀的工具，透明宛如無物的玻璃器皿，帶著齒輪軸承的傳動系統，掛在天頂上到滑輪組件，若是一個後世人來到這裡，說不得會覺得自己走進了一個工具很是齊全的五金店一樣。

當然，付出的總歸有所回報，神機處的學生們雖然知識量未必充分，行為見識爺還幼稚，但是他們天馬行空一般的想象力，配合上著神機處裡的各式工具和同僚之間共同協作，依然研究出了不少使用的東西。

新改進的紡織機，操作更為簡單且效率提升數成以上;能夠提煉出更加堅硬、更加耐磨的合金鋼生產配方;打磨鋼材刀具的砂輪製具，等等等等，在將這些研發上交給洪門都同時，他們獲得都回報則是更多、更大比的資金投入和分到每個研發成員手中實際獎勵，以及其中出類拔萃的學生提早加入研發園的機會。

而且，為了鼓舞神機處的研發熱情，像新改進的紡織機在被洪門交授給齊心堂使用的事後，每一具改進紡織機的產出，笨港學堂同樣能夠獲得一定量的分成。

雖然單具紡織機分成不算多，可是在總數目逐漸擴大以後，細水長流之下，卻也成為笨港學堂很是重要的收入進項。

(本章完)